《我們周圍空氣》復(fù)習(xí)_第1頁
《我們周圍空氣》復(fù)習(xí)_第2頁
《我們周圍空氣》復(fù)習(xí)_第3頁
《我們周圍空氣》復(fù)習(xí)_第4頁
《我們周圍空氣》復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第四單元 我們周圍的空氣-復(fù)習(xí)課知識點知識點1 空氣的組成空氣的組成知識點知識點2 測定空氣中氧氣的含量測定空氣中氧氣的含量知識點知識點3 空氣的污染和防治空氣的污染和防治知識點知識點4 氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)知識點知識點5 知識點知識點6 氧氣的制法氧氣的制法知識點知識點7 催化劑和催化作用催化劑和催化作用內(nèi)容整合內(nèi)容整合一、空氣一、空氣知識點知識點1 空氣的組成空氣的組成21%78%0.033% 0.934% 0.002%稀有氣體(稀有氣體(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱)等的總稱) 知識點知識點2 測定空氣中氧氣的含量測定空氣中氧氣的含量銅加熱消耗氧氣法銅加熱消耗氧氣法1、原理(文字

2、表達式)、原理(文字表達式) 2、整個密封裝置的空氣是哪兩部分?、整個密封裝置的空氣是哪兩部分? 3、加熱時為什么要不斷推拉活塞?、加熱時為什么要不斷推拉活塞? 4、現(xiàn)象及結(jié)論、現(xiàn)象及結(jié)論 、現(xiàn)象:紅色粉末變?yōu)楹谏?,實驗結(jié)束注射器內(nèi)氣體體積減小現(xiàn)象:紅色粉末變?yōu)楹谏瑢嶒灲Y(jié)束注射器內(nèi)氣體體積減小結(jié)論:氧氣約占空氣體積的結(jié)論:氧氣約占空氣體積的1/5 銅銅 + 氧氣氧氣 氧化銅氧化銅加熱加熱使銅粉與裝置內(nèi)氧氣充分反應(yīng)使銅粉與裝置內(nèi)氧氣充分反應(yīng)A 銅絲 B知識點知識點3 空氣的污染和防治空氣的污染和防治自然界:火山爆發(fā)、地震、森林火災(zāi)等自然界:火山爆發(fā)、地震、森林火災(zāi)等空氣質(zhì)量日報空氣質(zhì)量日報空氣

3、污染指數(shù)(空氣污染指數(shù)(API):將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物:將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式濃度簡化成為單一的數(shù)值形式空氣質(zhì)量檢測的指標主要包括空氣質(zhì)量檢測的指標主要包括 哪些?哪些?二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物 知識點知識點4 氧氣的性質(zhì)及氧氣的性質(zhì)及制法制法2Mg + O2 點燃點燃 2MgO3Fe + 2O2 點燃點燃 Fe3O44Al + 3O2 點燃點燃 2Al2O3 C + O2 點燃點燃 CO24P + 5O2 點燃點燃 2P2O5 S + O2 點燃點燃 SO2

4、化合反應(yīng)化合反應(yīng)基本類型基本類型化合反應(yīng):由化合反應(yīng):由兩種或兩種以上兩種或兩種以上物質(zhì)生成物質(zhì)生成另一種物質(zhì)另一種物質(zhì)的的 反應(yīng)。反應(yīng)。氧化反應(yīng):物質(zhì)跟氧化反應(yīng):物質(zhì)跟氧氧發(fā)生的反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)它不屬于基本反應(yīng) 類型類型。氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)不是基本反不是基本反應(yīng)類型應(yīng)類型知識點知識點5 化合反應(yīng)化合反應(yīng)不一定不一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)也是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)也不一定不一定是化合反應(yīng)。有氧氣參加的化合反是化合反應(yīng)。有氧氣參加的化合反應(yīng),一定是氧化反應(yīng)。應(yīng),一定是氧化反應(yīng)。知識點知識點7 催化劑和催化作用催化劑和催化作用2H2O2 = 2H2O+O2MnO2催化劑:催化劑:(1)改

5、變化學(xué)反應(yīng)速率)改變化學(xué)反應(yīng)速率(2)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變(3)一種催化劑只對一個后或個反應(yīng)起催化作用。)一種催化劑只對一個后或個反應(yīng)起催化作用。如何設(shè)計實驗證明如何設(shè)計實驗證明MnO2在該反應(yīng)中為催化劑?在該反應(yīng)中為催化劑?大氣中的大氣中的O2光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用CO2物質(zhì)燃燒物質(zhì)燃燒自然界中的自然界中的氧循環(huán)氧循環(huán)呼吸作用呼吸作用:C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O光合作用光合作用:6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2葉綠體葉綠體 光能光能題型1 選擇題知識點:知識點:空氣的成分,氧氣、氮氣和稀有氣體的性質(zhì)及其用途,空

6、氣污染和防治,氧氣的化學(xué)性質(zhì),純凈物和混合物,氧氣實驗室制法,化合反應(yīng),氧化反應(yīng),分解反應(yīng),催化劑和催化作用等。例1 (2011龍巖 )6.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( )A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性B.氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光D.二氧化碳用于滅火,是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)A 實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。 請回答以下問題:(1)裝置中標“a/b”的儀器名稱是_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號,下同),用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,可以選用 作反應(yīng)

7、裝置。其中二氧化錳起_作用。該反應(yīng)的表達式為 ;若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_(選填“c”或“d”)端進入。收集氧氣還可以選_(選填“C”或“D”)裝置,用該裝置收集氧氣,驗滿的方法是 。題型2 實驗填空題試管、分液漏斗試管、分液漏斗AB催化催化H2O2H2O+O2MnO2dD將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿(1)寫出圖中指定儀器的名稱: a_ b_(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,可以選用 作反應(yīng)裝置。其中二氧化錳起_作用。該反應(yīng)的文字表達式為 ;若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_(選填“c”或“d”)端進入。收集氧氣還可以選_(選填“C

8、”或“D”)裝置,用該裝置收集氧氣,驗滿的方法是 。(3)實驗室制取氧氣時,連接好裝置后,必須首先進行的操作是_你認為B裝置中長頸漏斗的下端插入液面以下的目的是 。試管試管 錐形瓶錐形瓶催化催化d 過氧化氫過氧化氫 水水 + 氧氣氧氣將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已集滿將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已集滿 防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗跑出防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗跑出D檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ( (選填

9、選填“甲甲”或或“乙乙”) );若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙;若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是中盛放的液體試劑是 ,氣體應(yīng)從,氣體應(yīng)從 ( (選填選填“a a”或或“b b”) )端導(dǎo)入。端導(dǎo)入。甲甲a濃硫酸濃硫酸O2CO2或或COSO2H2OP2O5KMnO4H2O2H2OHgOFe3O4、MgO、CuO光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用KClO3本課你復(fù)習(xí)了什么?本課你復(fù)習(xí)了什么?p空氣的組成成分空氣的組成成分p測定空氣里氧氣的含量測定空氣里氧氣的含量p氧氣、氮氣的性質(zhì)和用途氧氣、氮氣的性質(zhì)和用途p空氣的污染物、空氣污染的危害空氣的污染物、空氣污染的危害、保護、目前環(huán)境污染問題

10、、保護、目前環(huán)境污染問題p氧氣的性質(zhì)、制法氧氣的性質(zhì)、制法知識點知識點1 化學(xué)式的正確書寫與命名化學(xué)式的正確書寫與命名知識點知識點2 化學(xué)式的意義化學(xué)式的意義知識點知識點3 化學(xué)符號的意義化學(xué)符號的意義知識點知識點4 化合價化合價知識點知識點5 物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類知識點知識點6 與化學(xué)式有關(guān)的計算與化學(xué)式有關(guān)的計算 內(nèi)容整合內(nèi)容整合知識點知識點1 化學(xué)式的正確書寫與命名化學(xué)式的正確書寫與命名1.1.定義定義: :用元素符號和數(shù)字的組合表示用元素符號和數(shù)字的組合表示純凈物純凈物組成的式子組成的式子2.命名:一般情況:讀作命名:一般情況:讀作“某化某某化某”(1)含含SO4、CO3、NO3:讀讀

11、“某酸某某酸某”特別提醒特別提醒硫酸:硫酸:H2SO4 硝酸:硝酸:HNO3 碳酸:碳酸:H2CO3 鹽酸:鹽酸: HCl(2)含含OH:讀讀“氫氧化某氫氧化某”(3)含含NH4:讀讀“某化銨某化銨”或或“某酸銨某酸銨” 知識點知識點2 化學(xué)式的意義化學(xué)式的意義表示一種物質(zhì)表示一種物質(zhì)表示物質(zhì)的元素組成表示物質(zhì)的元素組成表示一個分子表示一個分子表示一個分子由具體的幾個表示一個分子由具體的幾個什么原子構(gòu)成什么原子構(gòu)成宏觀宏觀微觀微觀 (1)a表示表示a個個R微粒微粒(分子、離子、原子分子、離子、原子)(2)b表示一個分子中有表示一個分子中有b個個R原子原子(3)右上角)右上角c表示一個表示一個R

12、離子帶離子帶c個單位正(負)電荷個單位正(負)電荷(4)正上方)正上方C表示表示R元素的化合價為元素的化合價為+C價或價或-C價價知識點知識點3 化學(xué)符號的意義化學(xué)符號的意義知識點知識點4 元素元素化合價化合價1.1.元素的化合價由原子元素的化合價由原子最外層電子得失數(shù)目最外層電子得失數(shù)目決定決定2.2.化合價指化合物中化合價指化合物中元素元素的化合價,的化合價,單質(zhì)單質(zhì)中元素的化中元素的化合價為合價為零零3.3.化合物中各元素的化合價總化合物中各元素的化合價總和和為零,原子團中各元為零,原子團中各元素的化合價總和不為零(等于該原子團的化合價)素的化合價總和不為零(等于該原子團的化合價)+m

13、-nXAYB為例:為例: X元素化合價元素化合價*A+Y元素化合價元素化合價*B=0即:(即:(+m)X A+(-n)X B=0知識點知識點5 物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類以以XAYB為例為例1.XAYB相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量=X的相對原子質(zhì)量的相對原子質(zhì)量*A+Y的相對原子質(zhì)量的相對原子質(zhì)量*B知識點知識點6 與化學(xué)式有關(guān)的計算與化學(xué)式有關(guān)的計算2.X元素與元素與Y元素的質(zhì)量比元素的質(zhì)量比=X的相對原子質(zhì)量的相對原子質(zhì)量*A:Y的相對原子質(zhì)量的相對原子質(zhì)量*B3.X元素的質(zhì)量分數(shù)元素的質(zhì)量分數(shù)= X元素質(zhì)量元素質(zhì)量 物質(zhì)總質(zhì)量物質(zhì)總質(zhì)量 X的相對原子質(zhì)量的相對原子質(zhì)量*A XAYB的相對分子質(zhì)量的

14、相對分子質(zhì)量X100%X100%=題型1 基本概念選擇題下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是 A. C60 B. Al C. H D. O2下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是 A氧化鎂mgO B氯化鋁alCl3 C五氧化二磷P2O5 D一氧化碳CO下列化學(xué)用語中,正確的是 A. 五氧化二磷 P2O5 B2個氮分子 2N C.2個氫離子 H2+ D氧化鐵 FeO三聚磷酸鈉(Na5P3O10)過去常用作洗衣粉的輔助劑,我國部分省市為防止水體富營養(yǎng)化已禁止銷售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價為A+3 B+4 C+5 D+ 6 CBCA現(xiàn)有 食鹽溶液 氧化銅 高錳酸鉀 空氣 水 白磷 氦 鎂。 用序號填空:其中屬于混合物的是 ; 屬于化合物的是 ;屬于氧化物的是 ; 屬于單質(zhì)的是 ; 地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為 。下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是 A氧氣 B氯化鉀(KCl) C水 D高錳酸鉀(KMnO4)CAl2O3某些香味文具含有有害的甲醛,其化學(xué)式為CH2O,下列關(guān)于甲醛的說法不正確的是A它是由碳、氫、氧三種元素組成 B它的相對分子質(zhì)量為30C該物質(zhì)中,碳、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論