【數(shù)學(xué)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)》練習(xí)題

1、(1)周長(zhǎng)是多少厘米?西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)練習(xí)題第1課時(shí)1、填空。3m二()dm6m2=(dm2700cm2=()dm2200dm2=(m212m2=()dm24000cm2=()dm22、一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)20dm,寬16dm,它的面積是（dm23、一張長(zhǎng)方形桌布，邊長(zhǎng)2m,桌布的面積是（m2.4、在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。(1)會(huì)議室的地面面積是150 （一棵大松樹(shù)高23 （(3)一塊瓷磚可鋪地64 （(4)電腦屏幕的面積約是12 （(5)一張獎(jiǎng)狀貼在墻上，占?jí)γ婕s16 （5、判斷。(1)邊長(zhǎng)2m的正方形，它的面積和周長(zhǎng)相等。兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等，周長(zhǎng)也一定相等。(3)10

2、0cm2=1m2(4)用12個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的小正方形拼新圖形（不重疊）,無(wú)論拼成什么圖形，它的面積都是 12cm2（5）用3個(gè)邊長(zhǎng)1cm的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形（不重疊），長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是12cm。（6、估一估，量一量，再求周長(zhǎng)和面積。估計(jì)：長(zhǎng)（）cm,寬（)cm測(cè)量：長(zhǎng)（）cm,寬（)cm(2)面積是多少平方厘米？7、一條人行道長(zhǎng)120m,寬4m?，F(xiàn)在在這條人行道上鋪地磚，8塊地磚可鋪1m2鋪滿 這條人 行道，至少需要地磚多少塊？8、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是42cm,將它沿兩長(zhǎng)邊的中點(diǎn)剪開(kāi)，剛好能剪成兩個(gè)正方形，原長(zhǎng)方 形的面積是多少平方厘米？第2課時(shí)1、填空。(1)物體表面或平面圖形()，叫做它們

3、的面積。(2) 一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是20cm,它的邊長(zhǎng)是()cm,面積是()cm2.(3)計(jì)算物體的面積一般用()、()、()作單位。(4) 一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)24cm,寬19cm,它的周長(zhǎng)是()cm,面積是()cm2.(5) 6dm2= () cm2900cm2= () dm221m2= () dm23000cm2= () dm2(6)從一塊長(zhǎng)9cm, 7cm的長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)正方形，這塊正方形面積最大是()cm2,剩下部分的面積是()cm2.(7) 一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5dm ,寬3dm , 一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5dm?，F(xiàn)在把這兩個(gè)圖形拼成一個(gè) 大長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()dm,面積是()dm2.2、先

4、測(cè)量，現(xiàn)求圖形的周長(zhǎng)和面積。)cm,寬(cm(2)面積是多少平方厘米?3、填表。圖形長(zhǎng)寬周長(zhǎng)長(zhǎng)方形8cm96cm27m42m220dm11dm正方形邊長(zhǎng)7 cm56m4、一塊西紅柿地長(zhǎng)16m,寬5m,每平方米可收西紅柿23千克。這塊地可收西紅柿多少千克?5、一塊布料長(zhǎng)25dm,寬12dm。如果每平方米布價(jià)是60元，買這塊布要用多少元?6、如果，一個(gè)小正方形的4個(gè)角的頂點(diǎn)剛好在一個(gè)大正方形的和邊的中 點(diǎn)上，已知小正方形 的邊長(zhǎng)是6cm,那么大正方形的面積是多少平方厘米?附參考答案第 1 課時(shí)。1填空。 30 分米， 600平方分米，7 平方分米，2平方米，1200平方分米，40 平方分米2 32

5、0 平方分米，3 4 平方米4填單位。（ 1）平方米，（ 2）米，（ 3）平方分米，（ 4）平方分米，（ 5）平方分米5、判斷。X, X, X, V, x6略7、120X 4X8= 3840 （塊）答：需瓷磚 3840 塊。8、42 + 6=7 （厘米） 7X 7X 2=98 （平方厘米）答：原長(zhǎng)方形面積是98平方厘米。第 2 課時(shí)。1填空。（ 1）的大小，（ 2） 5 厘米， 25 平方厘米，（3）平方厘米，平方分米，平方米，（ 4） 86 厘米， 456 平方厘米（5） 600 平方厘米，9 平方分米，2100 平方分米，30 平方分米，（ 6） 49 平方厘米，14 平方厘米，（ 7）

6、32 厘米， 64 平方厘米；2略周長(zhǎng)： 40 厘米，面積：26 米62 分米，220 平方分米28 厘米49 平方厘米196 平方米3填表。長(zhǎng)方形：長(zhǎng)：12 厘米，寬：6 米，正方形：邊長(zhǎng) 14m4、23X （16X5） =1840 （千克）答：可收西紅柿1840千克。5、60X （25X12+100） =180 （%） 答：需要 180 元。6、6X6X2=72 （平方厘米）答：大正方形的面積是 72平方厘米。、培優(yōu)題易錯(cuò)題1.按照下圖擺原片，第 20個(gè)是什么顏色？00000000000【答案】解：20+4=5 答：第20個(gè)是黃色?！窘馕觥俊痉治觥?紅3黃共4個(gè)圓片為一組，用 20除以4求

7、出一共有多少組，因?yàn)闆](méi)有余數(shù)，說(shuō)明第 20 個(gè)就與每組中的最后一個(gè)顏色相同。參加興趣小組的一共有幾個(gè)人？【答案】9+12-4=17 （人）答：參加興趣小組的一共有17個(gè)人?！窘馕觥俊痉治觥坑?個(gè)人兩個(gè)小組都參加了，這 4個(gè)人是重復(fù)計(jì)數(shù)的，所以要在參加美術(shù)小組和書(shū)法小組的人數(shù)和中減去重復(fù)計(jì)數(shù)的4人就是參加興趣小組的總?cè)藬?shù)。3 .小方有3件不同的上衣，3條不同的褲子，2雙不同的鞋子，他最多可以搭配成多少種不同的裝扮？【答案】3X3X 2=18（）答：他最多可以搭配成 18種不同的裝扮.【解析】【分析】小方有不同的上衣 3件，褲子3條，鞋子2雙，穿戴方式分三步完成，第一步上衣有3種不同的選擇，第二步

8、褲子有3種不同的選擇，第三步鞋子有 2種不同選擇，根據(jù)乘法原理得出：共有方法3X3X2=1（8中），據(jù)此解答即可.4 .明明為自己搭配早餐。飲料有 2種：牛奶、果汁；點(diǎn)心有 3種：蛋糕、油條、面包。飲料和點(diǎn)心各選 種。一共有多少種不同的搭配方法？【答案】解：2X 3=6（種）答：一共有6種不同的搭配方法?！窘馕觥俊痉治觥匡嬃系姆N類數(shù)浦心的種類數(shù)=總的搭配方法，據(jù)此解答。5 .將一張邊長(zhǎng)8厘米的正方形白紙對(duì)折兩次（如圖），沿折痕依次剪開(kāi)，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?【答案】8+2 + 2=4 + 2=2 （厘米） （8+2） X2= 10X2=20 （厘米）答：每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 20厘米。【解

9、析】【分析】將這張正方形的白紙對(duì)折一次，相當(dāng)于把正方形的邊長(zhǎng)平均分成2份，對(duì)折兩次，就是平均分成2*2=的。先求出每個(gè)長(zhǎng)方形的寬（長(zhǎng)方形的寬 =正方形的邊長(zhǎng)+2對(duì)折次數(shù)）；再根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公 式計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) =（長(zhǎng)+寬）X。6 .三年級(jí)同學(xué)組成一個(gè)方陣參加學(xué)校的廣播操會(huì)操活動(dòng)，無(wú)論是從前往后數(shù)還是從后往前數(shù)小明都第8個(gè)，無(wú)論是從左往右數(shù)還是從右往左數(shù)小明都是第12個(gè).三年級(jí)一共有多少名同學(xué)參加會(huì)操活動(dòng)？【答案】 解：8+8 - 1=15 （人）12+12 - 1 = 23 （人）15 X 23 345 （人）答：三年級(jí)一共有 345名同學(xué)參加會(huì)操活動(dòng)?！窘馕觥俊痉治觥繜o(wú)論是從

10、前往后數(shù)還是從后往前數(shù)小明都第8個(gè)，說(shuō)明小明重復(fù)方t數(shù)了，用兩個(gè) 8的和減去1即可求出共有幾行，用同樣的方法計(jì)算出共有幾列，然后用行數(shù)乘列數(shù)即可求出總?cè)藬?shù)。7 .將17七個(gè)數(shù)字分別填入下面空格內(nèi)使等式成立（每個(gè)數(shù)字只能用一次） X = + 目+【答案】 解：2X3=6+1=4+7-5答案不唯一）【解析】【分析】此題主要考查了橫式數(shù)字謎，先確定相等的數(shù)是幾，然后選擇合適的運(yùn)算使等式成立，注 意：每個(gè)數(shù)字只能用一次，據(jù)此解答。8 .兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是 48厘米，寬是22厘米，把它們合在一起如圖，所得圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？【答案】 解：48X4=192（厘米） 答：所得圖形的周長(zhǎng)是 192厘

11、米?！窘馕觥俊痉治觥咳鐖D，將這個(gè)圖形的兩邊平移之后可以變成一個(gè)正方形，求出這個(gè)正方形的周長(zhǎng)，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)X4）9 .班級(jí)圖書(shū)角有許多課外書(shū)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)借書(shū)，只知道：第一組借走了一半多一本；剩下的書(shū)，第二組借走了其中的一半多兩本；再剩下的書(shū)，第三組借走了其中的一半多三本；最后，圖書(shū)角還剩下6本書(shū)。你知道圖書(shū)角原有多少本課外書(shū)嗎？【答案】 從后往前推理，第三組借走其中的一半多三本，剩余 6本，則第三組借的其中一半為9本，再剩下的書(shū)為18本，同理，第二組借的剩下的書(shū)其中的一半為20本，剩下的書(shū)為40本，第一組借走其中的一半為41本，原有的書(shū)為 41X2=8訃?！窘馕觥俊痉治觥看祟}主要考查了邏輯推理的應(yīng)用，采用逆推法解答，先求出第三組借書(shū)時(shí)的本數(shù)，用（圖 書(shū)角剩下的本數(shù)+3） X 2第三組借書(shū)時(shí)剩下的本數(shù)；同樣的方法可以求出第二組借書(shū)時(shí)剩下的本數(shù)，最后求 出圖書(shū)角原來(lái)的圖書(shū)本數(shù)，據(jù)此解答。10 .飼養(yǎng)場(chǎng)一