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1、希望幫助,感謝戴與閱讀!團(tuán)隊(duì)勵(lì)志小故事六篇導(dǎo)讀:一*、 分工一位年輕的炮兵軍官上任后,到下屬部隊(duì)視察操練情況,發(fā)現(xiàn)有 幾個(gè)部隊(duì)操練時(shí)有一個(gè)共同的情況: 在操練中,總有一個(gè)士兵自始至 終站在大炮的炮筒下,紋絲不動(dòng)。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),得到的答案是:操練條 例就是這樣規(guī)定的。原來(lái),條例因循的是用馬拉大炮時(shí)代的規(guī)則,當(dāng) 時(shí)站在炮筒下的士兵的任務(wù)是拉住馬的韁繩,防止大炮發(fā)射后因后座 力產(chǎn)生的距離偏差,減少再次瞄準(zhǔn)的時(shí)間?,F(xiàn)在大炮不再需要這一角 色了。但條例沒(méi)有及時(shí)調(diào)整,出現(xiàn)了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現(xiàn) 使他受到了國(guó)防部的表彰?!靖形颉抗芾淼氖滓ぷ骶褪强茖W(xué)分工。只有每個(gè)員工都明確自 己的崗位職責(zé),才不會(huì)產(chǎn)生推

2、委、扯皮等不良現(xiàn)象。如果公司象一個(gè) 龐大的機(jī)器,那么每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)零件,只有他們愛(ài)崗敬業(yè),公 司的機(jī)器才能得以良性運(yùn)轉(zhuǎn)。公司是發(fā)展的,管理者應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際動(dòng) 態(tài)情況對(duì)人員數(shù)量和分工及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。否則,隊(duì)伍中就會(huì)出現(xiàn) “不拉馬的士兵”。如果隊(duì)伍中有人濫竽充數(shù),給企業(yè)帶來(lái)的不僅僅 是工資的損失,而且會(huì)導(dǎo)致其他人員的心理不平衡, 最終導(dǎo)致公司工 作效率整體下降。二、標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職,半年下來(lái),覺(jué)得無(wú)聊之極,“做一 天和尚撞一天鐘”而已。有一天,主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水,原希望幫助,感謝戴與閱讀!因是他不能勝任撞鐘一職。小和尚很不服氣地問(wèn):“我撞的鐘難道不準(zhǔn)時(shí)、不響亮?”老主持耐心

3、地告訴他:“你撞的鐘雖然很準(zhǔn)時(shí)、也 很響亮,但鐘聲空泛、疲軟,沒(méi)有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生, 因此,撞出的鐘聲不僅要洪亮,而且要圓潤(rùn)、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)?!薄靖形颉勘竟适轮械闹鞒址噶艘粋€(gè)常識(shí)性管理錯(cuò)誤,“做一天和尚撞一天鐘”是由于主持沒(méi)有提前公布工作標(biāo)準(zhǔn)造成的。 如果小和尚 進(jìn)入寺院的當(dāng)天就明白撞鐘的標(biāo)準(zhǔn)和重要性, 我想他也不會(huì)因怠工而 被撤職。工作標(biāo)準(zhǔn)是員工的行為指南和考核依據(jù)。缺乏工作標(biāo)準(zhǔn),往 往導(dǎo)致員工的努力方向與公司整體發(fā)展方向不統(tǒng)一, 造成大量的人力 和物力資源浪費(fèi)。因?yàn)槿狈⒄瘴?,時(shí)間久了員工容易形成自滿(mǎn)情緒, 導(dǎo)致工作懈怠。制定工作標(biāo)準(zhǔn)盡量做到數(shù)字化,要與考核聯(lián)系起來(lái), 注意

4、可操作性。三、體制有七個(gè)人住在一起,每天共喝一桶粥,顯然粥每天都不夠。一開(kāi) 始,他們抓閹決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來(lái),他們只 有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來(lái)他們開(kāi)始推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。 強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生 腐化,大家開(kāi)始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙障 氣。然后大家開(kāi)始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì),互相攻擊扯皮下來(lái),粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來(lái)一個(gè)方法:輪流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完 后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平 均,就算不平,也只能認(rèn)了。大家快快樂(lè)樂(lè),和和氣氣,日子越過(guò)越 好。【感悟】管理的真諦在“理

5、”不在“管”。管理者的主要職責(zé)就 是建立一個(gè)象“輪流分粥,分者后取”那樣合理的游戲規(guī)則,讓每個(gè) 員工按照游戲規(guī)則自我管理。游戲規(guī)則要兼顧公司利益和個(gè)人利益, 并且要讓個(gè)人利益與公司整體利益統(tǒng)一起來(lái)。 責(zé)任、權(quán)利和利益是管 理平臺(tái)的三根支柱,缺一不可。缺乏責(zé)任,公司就會(huì)產(chǎn)生腐化,進(jìn)而衰退;缺乏權(quán)利,管理者的 執(zhí)行就變成廢紙;缺乏利益,員工就會(huì)積極性下降,消極怠工。只有 管理者把“責(zé)、權(quán)、禾廠的平臺(tái)搭建好,員工才能“八仙過(guò)海,各顯 其能”。四、表率春秋晉國(guó)有一名叫李離的獄官,他在審理一件案子時(shí),由于聽(tīng)從 了下屬的一面之辭,致使一個(gè)人冤死。真相大白后,李離準(zhǔn)備以死贖 罪,晉文公說(shuō):官有貴賤,罰有輕重

6、,況且這件案子主要錯(cuò)在下面的 辦事人員,又不是你的罪過(guò)。李離說(shuō):“我平常沒(méi)有跟下面的人說(shuō)我 們一起來(lái)當(dāng)這個(gè)官,拿的俸祿也沒(méi)有與下面的人一起分享。 現(xiàn)在犯了 錯(cuò)誤,如果將責(zé)任推到下面的辦事人員身上,我又怎么做得出來(lái)”。 他拒絕聽(tīng)從晉文公的勸說(shuō),伏劍而死?!靖形颉空讼日?,做事先做人。管理者要想管好下屬必須以 身作則。示范的力量是驚人的。不但要象先人李離那樣勇于替下屬承 擔(dān)責(zé)任,而且要事事為先、嚴(yán)格要求自己,做到“己所不欲,勿施于 人”。一旦通過(guò)表率樹(shù)立起在員工中的威望,將會(huì)上下同心,大大提 高團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。得人心者得天下,做下屬敬佩的領(lǐng)導(dǎo)將使管理 事半功倍。五、競(jìng)爭(zhēng)國(guó)外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾

7、百只梅花鹿, 盡管環(huán)境幽靜,水草豐 美,又沒(méi)有天敵,而幾年以后,鹿群非但沒(méi)有發(fā)展,反而病的病,死 的死,竟然出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。后來(lái)他們買(mǎi)回幾只狼放置在公園里,在狼 的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來(lái),除了那些老 弱病殘者被狼捕食外,其它鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng),數(shù)量也迅速地增長(zhǎng)著。【感悟】流水不腐,戶(hù)樞不蠹。人天生有種惰性,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì) 固步自封,躺在功勞簿上睡大覺(jué)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是追趕梅花鹿的狼,時(shí) 刻讓梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到 更好的食物,跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市場(chǎng)規(guī)則,給 予“頭鹿”獎(jiǎng)勵(lì),讓“末鹿”被市場(chǎng)淘汰。六、溝通美國(guó)知名主持人“林克萊特”

8、 一天訪問(wèn)一名小朋友,問(wèn)他說(shuō):“你 長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答:“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!” 林克萊特接著問(wèn):“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎 都熄火了,你會(huì)怎么辦?”小朋友想了說(shuō):“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后 我掛上我的降落傘跳出去?!碑?dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí),林克 萊特繼續(xù)注視這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到,接著 孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之情 遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō):“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回 來(lái)!! ”?!靖形颉磕阏娴穆?tīng)懂了手下的話了嗎?你是不是也習(xí)慣性地用自 己的權(quán)威打斷手下的語(yǔ)言?我們經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤:在手下還沒(méi)有來(lái) 得及講完自己的事情前,就按照我們的經(jīng)驗(yàn)大加評(píng)論和指揮。 反過(guò)頭 來(lái)想一下,如果你不是領(lǐng)導(dǎo),你還會(huì)這么做嗎 ?打斷手下的語(yǔ)言,一 方面容易做出片面的決策,另一方面使員工缺乏被尊重的感覺(jué)。 時(shí)間 久了,手下將再也沒(méi)有興趣向上級(jí)反

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