社區(qū)健康問卷共享課件

1、社區(qū)健康問卷共享社區(qū)健康問卷社區(qū)健康問卷內(nèi)容設(shè)計技巧內(nèi)容設(shè)計技巧中國醫(yī)藥大學(xué) 環(huán)境醫(yī)學(xué)研究所郭憲文教授04-22053366 ext 6102社區(qū)健康問卷共享研研究究流流程程界定研究問題與研究目的資料蒐集與文獻探討建立研究架構(gòu)與假說問卷設(shè)計/前測篩選樣本及問卷調(diào)查蒐集資料及資料分析結(jié)論與建議社區(qū)健康問卷共享問卷設(shè)計的步驟n所要蒐集的資訊n訪問的型態(tài)n訪問的方式n個別問題的內(nèi)容n問題的型式n問題的用語n問題的順序n問題的外觀n預(yù)試及修訂社區(qū)健康問卷共享訪問的方式n人員訪問n電話訪問n郵寄調(diào)查社區(qū)健康問卷共享n問題要讓受訪者充分了解，問句內(nèi)容不可超出問題要讓受訪者充分了解，問句內(nèi)容不可超出受訪者之

2、知識及能力之範(fàn)圍。受訪者之知識及能力之範(fàn)圍。n問題是否切合研究假設(shè)之需要。問題是否切合研究假設(shè)之需要。n要能引發(fā)受訪者真實的反應(yīng)，而非敷衍了事。要能引發(fā)受訪者真實的反應(yīng)，而非敷衍了事。n問項是否含混不清，易引起受訪者的誤解。問項是否含混不清，易引起受訪者的誤解。n問題是否涉及社會禁忌、偏好。問題是否涉及社會禁忌、偏好。n問題是否產(chǎn)生暗示作用。問題是否產(chǎn)生暗示作用。n便於忠實的記錄。便於忠實的記錄。n便於資料處理及資料分析：包括編碼便於資料處理及資料分析：包括編碼(coding)(coding)、問卷資料鍵入問卷資料鍵入(key in)(key in)到電腦檔。到電腦檔。*問卷設(shè)計的原則問卷設(shè)計

3、的原則社區(qū)健康問卷共享問卷設(shè)計要考慮哪些要素？n目的 目標(biāo)：為什麼要做調(diào)查？你的目的是什麼？n抽樣母體：哪些人是調(diào)查的對象？n調(diào)查的方法論：資料是如何產(chǎn)生的？（問卷或訪談; 開放式或封閉式問題）n調(diào)查的媒介：調(diào)查是如何執(zhí)行的？（面對面、 郵寄、 電訪、 e-mail）n調(diào)查的設(shè)計：調(diào)查是如何建構(gòu)的？(問卷的組成)n抽樣的策略：對你的抽樣母體來說，調(diào)查是如何達成的？社區(qū)健康問卷共享n問題的必要性問題的必要性n把握問題範(fàn)圍適切性把握問題範(fàn)圍適切性n受測者要能回答受測者要能回答*問卷內(nèi)容設(shè)計要點社區(qū)健康問卷共享問卷設(shè)計n問卷設(shè)計並非只是組合一些問題n問卷的類型、用字遣詞、次序的安排等都必須仔細地計畫

4、(詳調(diào)查研究的步驟)n問卷設(shè)計要注意哪些原則性的問題?q變項(或變數(shù))的類型 (variables)q問題的類型 (questions)q編碼 (coding)q修辭q邏輯次序q長度社區(qū)健康問卷共享問卷的變項n實驗變項或自變項 (experimental or dependent variables)n依變項 (independent variables)n控制變項 (controlled variables)n非控制變項 (uncontrolled variables)社區(qū)健康問卷共享問題的類型與答案類別n關(guān)於數(shù)量或一般性資訊的問題n關(guān)於類別的問題n多重選擇或條列性的問題n程度性的問題n具語

5、意差異程度的問題n等級性的問題n矩陣問題n列連式問題n開放式問題社區(qū)健康問卷共享修辭(用字遣詞)n避免使用術(shù)語、俚語或縮寫n避免語意模糊、混淆n避免情緒性的字眼和聲望的偏誤n避免模糊兩可的問題n避免引導(dǎo)式問句n避免問受訪者能力無法回答的問題n避免錯誤的前提n避免問未來的意圖n避免雙重否定n避免重複或偏重某種答案類別社區(qū)健康問卷共享1.使用通用的辭彙要淺顯易懂，使用通用的辭彙要淺顯易懂，2.2.問題描寫要簡單明瞭，問題描寫要簡單明瞭，3.3.語句意義要清楚不能模糊，語句意義要清楚不能模糊，4.4.不能假設(shè)受測者都懂，不能假設(shè)受測者都懂，5.5.不能用有偏差誤導(dǎo)的字句，不能用有偏差誤導(dǎo)的字句，6.

6、6.不要有暗示的作用，不要有暗示的作用，7.7.不要隱藏其它的方案，不要隱藏其它的方案，8.8.間接問題的利用，間接問題的利用，9.9.句子要短而集中，且一個問句只問一個事物、概念或事句子要短而集中，且一個問句只問一個事物、概念或事件件問卷文字之設(shè)計要點社區(qū)健康問卷共享問題的型式n選擇題q選項的順序影響受訪者的選擇q盡量包含大多數(shù)人可能選的答案q選項完整，涵蓋所有可能情形q測試問卷的適切性n是非題/二分題n排序n比較社區(qū)健康問卷共享問題的次序n問題應(yīng)具邏輯性的次序，亦即應(yīng)該將問題分列成幾個部分或主題，並依序詢問n在問卷的一開頭應(yīng)該有明確的介紹，包括研究單位、研究主題、問卷填寫的原則、長度、填寫

7、日期、如何寄回問卷等細節(jié)n如果是當(dāng)面訪問，最好檢附介紹函 (cover letter)社區(qū)健康問卷共享n根據(jù)特定構(gòu)面(dimension)或?qū)哟?e.g.社會階級、年齡層)來設(shè)計答項n宜提供中間或不確定的答案n答案應(yīng)該依序互相排列n根據(jù)題問本質(zhì)，可考量用單選題或複選題*設(shè)計”選擇題”的答項社區(qū)健康問卷共享問卷設(shè)計問卷設(shè)計一問題的形式二開放式問答與封閉式問答的優(yōu)缺點三問卷中的題項應(yīng)該遵守的指引社區(qū)健康問卷共享一問題的形式一問題的形式 問卷藉由提供以下的方法蒐集資料：(1)問人們問題(2)以某些陳述問他們同意或不同意，用以代表不同的觀點 問題可以是開放填答的或封閉的。社區(qū)健康問卷共享問卷中的題項應(yīng)

8、該遵守的指引問卷中的題項應(yīng)該遵守的指引 題項必須清楚與精確。 題項應(yīng)該只問一件事，也就是一題兩問的題項應(yīng)該避免。受訪者應(yīng)該有能力回答。 受訪者須有意願回答。 問題應(yīng)與受訪者有關(guān)。 問題應(yīng)是簡短且簡單扼要，不應(yīng)用過於專業(yè)、或冷闢的詞語，且題項應(yīng)該適度修詞以避免偏誤回答。 負面的題項問題應(yīng)該避免。 社區(qū)健康問卷共享建構(gòu)問卷建構(gòu)問卷 建構(gòu)問卷對研究者而言，是一種重要的實用技能，也是一連串有系統(tǒng)、有順序且有目的的題目或題組的集合， 它的目的在收集研究者所需要的資料，也被廣泛地使用在實驗、田野調(diào)查及其他的資料蒐集活動。社區(qū)健康問卷共享一一般的問卷格式一一般的問卷格式 一份問卷的格式應(yīng)是開展而整齊的。一份

9、未經(jīng)適當(dāng)安排的問卷會使受訪者漏掉問題，對欲回答的資料本質(zhì)感到迷惑。該注意的是，千萬不可害怕問卷看起來太長或為了減少頁數(shù)，而將幾個問題壓縮到一行當(dāng)中，省略問題，因為將一個以上的問題放在同一行中會使受訪者漏掉第二個問題，甚至是誤解簡略的問題，反而要花更多的時間作答，造成受訪者困擾和挫折。因此，問卷的格式能夠影響蒐集的資料品質(zhì)與答案的可靠性。社區(qū)健康問卷共享二受訪者格式二受訪者格式 在問卷題項中最常見的是從一系列的作答中勾選出一個最適當(dāng)?shù)拇鸢?，所以使用空格式最佳的型式，這能使問卷看來更具專業(yè)；或是在答案旁印上編碼，要求受訪者圈出適當(dāng)?shù)奶柎a也是不錯的選擇。1. 是 2. 否 3. 不知道社區(qū)健康問卷共

10、享交互相關(guān)的問題交互相關(guān)的問題 問卷中一系列接續(xù)性問題環(huán)環(huán)相扣都稱為是交互相關(guān)的問題，優(yōu)點在於能促進受訪者快速完成問卷，不必回答與他們無關(guān)的問題，此外，對於一些較敏感性的話題而言，交互相關(guān)的問題格式也能減低受訪者的壓力，也能避免困惑的情形。 Q您是否曾經(jīng)吃嘗試過搖頭丸？ 1.是 2.否 Q：假如是的話:你曾經(jīng)嘗試過的次數(shù)？ 1. 1次 2. 2次到5次 3. 6次到10次 4. 11到20次 5. 20次以上社區(qū)健康問卷共享 你是否曾經(jīng)聽說過任何有關(guān)於網(wǎng)路援交的事情？ 1.是2.否假如是的話:a:一般來說,你是否同意此行為?1.是2.否 3.沒意見b:你是否曾經(jīng)參予過此行為? 1.是 2.否假

11、如是，上次發(fā)生的時間是：社區(qū)健康問卷共享四矩陣式問題四矩陣式問題 優(yōu)點在於能有效地利用空間，受訪者也能比較快的完成問題，此外，這種格式也可以增進不同問題答案間的可能性，因為受訪者可以很快地回顧前所做的題項答案藉此比較同題組作答的同意強度之間來做選擇。因此，矩陣式問題在呈現(xiàn)共想相同答案類目的不同問題時，是一種有效率的格式。社區(qū)健康問卷共享五在一份問卷中排列題項順序五在一份問卷中排列題項順序 問卷中的題項順序能夠影響作答，首先，一個問題出現(xiàn)可能影響之後問題的答案，所以第一個問題最好採用開放填答式的問題發(fā)問。隨機的順序排列是不被接受的，因為隨機排列的題組會帶給受訪者一種混亂及無價值的感覺，使受訪者難

12、以作答，假如是自己填答的問卷類型通常以題項中最有趣的部分為開頭，人口資料則應(yīng)擺在最後。社區(qū)健康問卷共享六問卷指引六問卷指引n不管是藉由受訪者或訪員執(zhí)行，每一份問卷應(yīng)該包含清楚的指引及適當(dāng)?shù)暮喗?，以問卷的基本簡介來開始每一份自己填答的問卷是非常有用的。這簡短的說明有助於受訪者了解問卷的意義與指引，在心中有一個適當(dāng)?shù)妮喞?，使問卷看起來較不混亂。七問卷預(yù)試七問卷預(yù)試n不管研究者如何仔細地設(shè)計一份資料蒐集工具，但總會有些錯誤，最保險的方法就是在全部或部分的人當(dāng)中對問卷作預(yù)試。因為僅僅讀一讀並不能發(fā)現(xiàn)問題的錯誤，真正的去完成問卷作答時，才會發(fā)現(xiàn)有一些問題是無法作答而無意義的。社區(qū)健康問卷共享訪視員的角色

13、訪視員的角色銷售者銷售者 訪談?wù){(diào)查能獲得較高的回覆率 探索者探索者 訪員的出現(xiàn)在一般上也會減少出現(xiàn)不知道及沒有答案的數(shù)字 守衛(wèi)者守衛(wèi)者 受訪者很明顯地誤解了問題的內(nèi)容，訪員可以澄清事項，因此可以獲得相關(guān)的作答 觀察者觀察者 訪員可以受訪者在回答問題時觀察受訪者 中立者中立者 訪員應(yīng)該是傳遞問題或答案的中立媒介 社區(qū)健康問卷共享調(diào)查訪談的一般性指引調(diào)查訪談的一般性指引儀表和舉止儀表和舉止1.訪員應(yīng)該與他們訪談的對象穿著類似的形式 2.訪員的穿著應(yīng)該以整齊清潔穿著適當(dāng)為指導(dǎo)原則 3.服裝和舉止典型地被認為一個人的態(tài)度和取向符號 熟悉問卷熟悉問卷 所謂熟悉問卷並不只是對問卷內(nèi)容的了解，還包括訪員是否

14、能將問卷題項毫無錯誤地讀給受訪者聽，字句間沒有停頓及口吃 社區(qū)健康問卷共享精確地依循問題的字句精確地依循問題的字句 一個問題字句使用上的小小改變，可能引導(dǎo)受 訪者回答的結(jié)果 舉例:準(zhǔn)確地紀(jì)錄作答準(zhǔn)確地紀(jì)錄作答 若無準(zhǔn)確紀(jì)錄將導(dǎo)致研究者無法從原先答案中 的差異獲得任何資訊舉例:社區(qū)健康問卷共享探索問題探索問題 有時訪談中的受訪者會給一個不適當(dāng) 或不完整的答案，在這種情形下，探 索會促使受訪者提出較完備與準(zhǔn)確的 答案 社區(qū)健康問卷共享協(xié)調(diào)與控制協(xié)調(diào)與控制控制可以從二方面著手：訪員事前的訓(xùn)練及開始工作之後的監(jiān)督。訪員事前的訓(xùn)練訪員事前的訓(xùn)練 1.先介紹調(diào)查研究的一般守則與程序，再討論問卷本身與設(shè)計目

15、的2.提供說明書，說明訪問調(diào)查遇到困難時的解決方法 3.示範(fàn)訪問；之後讓訪員互相訪問：最後階段，給予一些真實的訪問練習(xí) 開始工作之後的監(jiān)督開始工作之後的監(jiān)督再研究進行期間，持續(xù)的監(jiān)督訪員的工作是很重要的 社區(qū)健康問卷共享電話調(diào)查電話調(diào)查 優(yōu)點: 1.調(diào)查時間和費用較經(jīng)濟2.答案回收快速3.可訪問廣泛樣本4.受訪員影響較少5.資料蒐集成本低6.資料處理成本極低7.方便控制答題與答項順序、隨機輪換缺點:1.抽樣容易失去代表性2.無法展示實體產(chǎn)品3.訪問時間短、意見較有4.受訪者易有抗拒心理5.不能讓受訪者看卡片、圖片或?qū)嵨?，不利於了解及記?.不便於進行追蹤研究7.不易蒐集到臨場觀察評量的資料社區(qū)

16、健康問卷共享問題的外觀n版面的編排n紙質(zhì)n印刷n問卷頁數(shù)n問卷題目n問卷大小社區(qū)健康問卷共享有效訪問率n=成功訪問樣本數(shù)應(yīng)該訪問樣本數(shù)n=成功訪問樣本數(shù)（成功訪問樣本數(shù)拒答未完成訪問數(shù)）社區(qū)健康問卷共享問卷設(shè)計時的注意事項n1.項目務(wù)求清晰項目務(wù)求清晰。 n2.避免模稜兩可的問題避免模稜兩可的問題。 n3.受訪者需能勝任回答受訪者需能勝任回答。n4.受訪者需願意回答受訪者需願意回答。 n5.問題應(yīng)該適切問題應(yīng)該適切。 n6.簡短的選項最理想簡短的選項最理想。n7.避開反面選項避開反面選項。n8.避開有偏誤的選項或用詞避開有偏誤的選項或用詞。n9. 反應(yīng)式誤差。反應(yīng)式誤差。n10.引導(dǎo)性問題。引

17、導(dǎo)性問題。n11.威脅性問題。威脅性問題。社區(qū)健康問卷共享問卷設(shè)計常犯的錯誤n部份調(diào)查者將問卷設(shè)計與測驗(test)編製混為一談n問卷調(diào)查名稱未能明確n遺詞用字過於籠統(tǒng)含混n問卷題目的設(shè)計，未能秉持客觀公正的原則n問卷設(shè)計中，內(nèi)容方面?zhèn)涫軤幾h之部份n問卷印刷編排的錯誤n文獻探討應(yīng)先於問卷設(shè)計之前，並且注意題目編排順序n問卷題目儘量避免問一些與主題無關(guān)或很難回答問題n題目之回答選項不夠互斥性及周延性n問卷設(shè)計要考量未來變數(shù)如何量化n問卷設(shè)計要儘量避開敏感性問題社區(qū)健康問卷共享1.決定所需要的資訊決定所需要的資訊2.根據(jù)所需資料，發(fā)展個別的問句根據(jù)所需資料，發(fā)展個別的問句3.決定問卷的順序決定問卷

18、的順序(ordering)4.擬定問卷初稿擬定問卷初稿 5.問卷實體製作問卷實體製作6.檢討和修正檢討和修正 7.前測前測(pretest) 8.定稿定稿*問卷設(shè)計的步驟社區(qū)健康問卷共享量表(態(tài)度量表)發(fā)展的流程1 1. .確定構(gòu)念的領(lǐng)域確定構(gòu)念的領(lǐng)域文獻探討文獻探討2 2 擬出問項擬出問項題庫草擬可由題庫草擬可由(1)(1)文獻探討文獻探討、(2)(2)經(jīng)驗調(diào)查經(jīng)驗調(diào)查、(3)(3)焦點團焦點團體訪問等方式來建立體訪問等方式來建立。但要檢查每一個題目之非預(yù)期狀。但要檢查每一個題目之非預(yù)期狀況況。3.3.收集資料收集資料4.4.問項量表化問項量表化例如內(nèi)部一致性的檢查例如內(nèi)部一致性的檢查( (

19、CronbachCronbachs s ) )，或用因素分析，或用因素分析技術(shù)來確認構(gòu)面及刪減題目技術(shù)來確認構(gòu)面及刪減題目。5.5.蒐集資料蒐集資料6.6.檢驗信度檢驗信度穩(wěn)定性穩(wěn)定性( (重測信度重測信度) )等值性等值性( (複本信度複本信度) )內(nèi)部一致性內(nèi)部一致性( (CronbachCronbachs s) )7.7.檢驗效度檢驗效度內(nèi)容效度內(nèi)容效度效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度建構(gòu)效度建構(gòu)效度8 8 發(fā)展常模發(fā)展常模社區(qū)健康問卷共享提高訪問成功率n訪問失敗的情況有兩種：單位無反應(yīng)(unit nonresponse)和項目無反應(yīng)(unit nonresponse)。前者是無法取得受訪者的全

20、部資料，例如訪員找不到受訪者、受訪者全程拒訪。後者是無法獲得受訪者的部分資料。n例如受訪者拒答部分敏感題目。這方面相關(guān)的議題探討包括：如何獲得受訪者合作提高訪問成功率、無反應(yīng)受訪者特性、其為何拒訪、無反應(yīng)對估計的影響等 社區(qū)健康問卷共享訪員訓(xùn)練與訪員效應(yīng)n實施標(biāo)準(zhǔn)化的調(diào)查訪問是減少調(diào)查誤差的基本要求。由於面訪和電話調(diào)查是研究者透過訪員從受訪者處獲得回應(yīng)，訪員特質(zhì)、訪問技巧和訪員訓(xùn)練就變得很重要。n如何招募訪員、加強訪員訓(xùn)練、做到標(biāo)準(zhǔn)化訪問、減少訪員效應(yīng)，以及怎樣評量訪員表現(xiàn)、瞭解效應(yīng)對受訪者答題所造成的影響，都是調(diào)查研究方法關(guān)心的重點 社區(qū)健康問卷共享範(fàn)例n各位先進您好：n本問卷的主要目的在於

21、xxxxxxxxxx作調(diào)查，希望能了解目前執(zhí)行的現(xiàn)況與成效，藉由你們寶貴的意見，以作為xxxxxx主管機關(guān)及行政決策機關(guān)之參考。n這是一份問卷並不是考試，因為個人感受不同，所以答案沒有對或錯，請按照個人感受填答。本問卷採不記名方式，您填答的資料僅供學(xué)術(shù)研究與政策釐定之參考之用，絕不對外公佈，敬請安心回答。感謝您的協(xié)助與合作！敬祝n 安康n 社區(qū)健康問卷共享填答說明n本問卷分成兩大部分，第一部份為基本資料部分，共有XX題。第二部份為消防機關(guān)行政效率問卷部分，共有XX題；第三部分為影響消防機關(guān)行政效率相關(guān)因素問卷部分，共有XX題。問卷部分每個問題都有非常同意到非常不同意五個答案，請依照您的感受，在

22、其中的”中打。 社區(qū)健康問卷共享編碼n將原始資料轉(zhuǎn)換成為可以被機器閱讀和分析的標(biāo)準(zhǔn)化格式之過程n儘量使用封閉式和預(yù)先編碼的問題n涉及研究者設(shè)計的問題是否能窮盡所有的答案 (exhaustive) 以及答案之間是否具相互的排除性n僅量使用一致性的編碼社區(qū)健康問卷共享範(fàn)例嘉義市國三學(xué)生肝臟健康篩檢問卷嘉義市國三學(xué)生肝臟健康篩檢問卷 n各位同學(xué)，您好： 嘉義市政府關(guān)心您的健康，此問卷是配合您參加的健康篩檢，以下除了個人基本資料外，尚有關(guān)於個人健康習(xí)慣的描述，請在讀完每個句子後，回想一下及評估您本身的狀況。請依照實際情況回答。您的答案僅供研究參考用，絕對保密不外洩。謝謝您的協(xié)助！n 嘉義市衛(wèi)生局社區(qū)健

23、康問卷共享A.基本資料基本資料n1.學(xué)校別： 姓名: 班級:_ 班n 學(xué)號: 身分證字號:_ n2.你是什麼時候出生的?(以國曆為準(zhǔn)) 民國 年 月 日 n3.你目前的身高？_公分 目前的體重？_公斤n4.你父親教育程度：(1)國小 (2)國中 (3)高中（職）(4)大專 (5)碩士以上n5.你父親籍貫：(1)閩南 (2)客家 (3)外省 (4)原住民 (5)其他 n6.你父親職業(yè)：(1)無 (2)有 請?zhí)顚慱 (3)不知道n7.你母親教育程度：(1)國小 (2)國中 (3)高中（職）(4)大專 (5)碩士以上n8.你母親籍貫：(1)閩南 (2)客家 (3)外省 (4)原住民 (5)其他 n9

24、.你母親職業(yè)：(1)無 (家管) (2)有 請?zhí)顚慱(3)不知道社區(qū)健康問卷共享個人嗜好、就醫(yī)行為及健康狀態(tài)個人嗜好、就醫(yī)行為及健康狀態(tài)n1.除在校體育課外，請問你平常是否有運動的習(xí)慣？ n(0)沒有 (1)有，平均一週運動 次，每次 分鐘_分n2.請問你會經(jīng)常覺得學(xué)校課業(yè)壓力很大嗎？ n(0)從未(1)很少(少於1天/週)(2)偶爾(1-2天/週)(3)經(jīng)常(3-5天/週)(4)總是(6-7天/週)n3.請問你每天平均睡眠時間有多少？_小時n4.請問您平常有熬夜的習(xí)慣嗎？（超過12點後才就寢）n(0)從未(1)很少(少於1天/週)(2)偶爾(1-2天/週)(3)經(jīng)常(3-5天/週)(4)總是

25、(6-7天/週)社區(qū)健康問卷共享個人飲食行為個人飲食行為 社區(qū)健康問卷共享個人及家族疾病史個人及家族疾病史 社區(qū)健康問卷共享疾病癥狀、治療方式及用藥行為 在適當(dāng)?shù)拇?社區(qū)健康問卷共享請你就過去一年內(nèi)過去一年內(nèi)的經(jīng)驗，對以下所列健康行為，在適當(dāng)?shù)拇?(有經(jīng)驗者,再填寫隔壁欄的題目) 有有過過經(jīng)經(jīng)驗驗 目前是否養(yǎng)成了一種習(xí)慣 提醒:有過經(jīng)驗者續(xù)答目前是否養(yǎng)成了一種習(xí)慣 沒沒有有 經(jīng)經(jīng)驗驗 (0次) 很少 偶爾 經(jīng)常 否 是 1.吸菸的經(jīng)驗? 2.喝酒的經(jīng)驗? 3.嚼食檳榔的經(jīng)驗? 4.吃搖頭丸等禁藥的經(jīng)驗? 5.吃安眠藥或鎮(zhèn)靜劑的經(jīng)驗? 6.服用成藥(如藥房買的感冒藥)的經(jīng)驗? 7.非醫(yī)療院所(如

26、藥房)打針的經(jīng)驗? 8.失眠的經(jīng)驗? 社區(qū)健康問卷共享Evmd3&VMDtkb2%TKBsi90!SIzqh8-ZQHxof6)XOFwnd4*WNDulc2%ULCsja1$SJArh8+#RHypg7)YPGxne5(WNEvmc3&VMCtkb1$TKBri90!RIzqh7-ZQGxof6(XOFwmd4*VMDulb2%ULBsja1!SJAqh8+#QHypg6)YPFwne5*WNEvlc3&VLCtka1$TKAri90#RIzpg7-ZPGxof5(XOFvmd4&VMDukb2%UKBsj90!SJzqh8+ZQHyof6)YOFwne4*W

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