乘法口訣解決問題ppt課件

1、表內(nèi)乘法二例5 處理問題475628543448376896597693283016201232214854454227直接說出得數(shù)。直接說出得數(shù)。問題：問題：1. 1. 他知道了什么？他知道了什么？2. 處理處理“坐得下嗎這個(gè)問題，需求知道哪些信息？坐得下嗎這個(gè)問題，需求知道哪些信息？ 二二1 1班預(yù)備租車觀賞科技館。有班預(yù)備租車觀賞科技館。有2 2名教師和名教師和3030名名學(xué)生，租下面的客車，坐得下嗎？學(xué)生，租下面的客車，坐得下嗎？3. 這兩條信息中哪個(gè)沒有直接通知我們？這兩條信息中哪個(gè)沒有直接通知我們？“有多少人坐車和有多少人坐車和“客車能坐多少人客車能坐多少人5. 這道題怎樣解答，請

2、他試著把他的想法在主題圖上畫一畫，這道題怎樣解答，請他試著把他的想法在主題圖上畫一畫， 并用算式表示出來。并用算式表示出來。4. 要想處理這輛車能否能坐下就得先求什么？要想處理這輛車能否能坐下就得先求什么？就要先求就要先求“客車能坐多少人客車能坐多少人 二二1 1班預(yù)備租車觀賞科技館。有班預(yù)備租車觀賞科技館。有2 2名教師和名教師和3030名名學(xué)生，租下面的客車，坐得下嗎？學(xué)生，租下面的客車，坐得下嗎？方法方法1：2714個(gè)個(gè)1414533個(gè)個(gè)2714個(gè)個(gè)28533個(gè)個(gè)4728個(gè)個(gè)方法方法2：7428個(gè)個(gè)28533個(gè)個(gè)方法方法3：2816個(gè)個(gè)2816個(gè)個(gè)4832個(gè)個(gè)32133個(gè)個(gè)1616133

3、個(gè)個(gè)8432個(gè)個(gè)32133個(gè)個(gè)4：5：6：問題：問題：1. 1. 信息一樣，問題一樣，為什么有這么多不同的算法？信息一樣，問題一樣，為什么有這么多不同的算法？2. 這些不同的算法中有什么一樣的地方？這些不同的算法中有什么一樣的地方？2714個(gè)個(gè)1414533個(gè)個(gè)2714個(gè)個(gè)28533個(gè)個(gè)4728個(gè)個(gè)7428個(gè)個(gè)28533個(gè)個(gè)2816個(gè)個(gè)1616133個(gè)個(gè)2816個(gè)個(gè)32133個(gè)個(gè)4832個(gè)個(gè)8432個(gè)個(gè)32133個(gè)個(gè)察看的角度不同察看的角度不同都要找好每份數(shù)和份數(shù)都要找好每份數(shù)和份數(shù)4. 這道題他會(huì)處理嗎？怎樣列式？這道題他會(huì)處理嗎？怎樣列式？1. 幼兒園幼兒園35個(gè)小朋友每人吃個(gè)小朋友每人吃

4、 1個(gè)雞蛋，這些雞蛋夠嗎？個(gè)雞蛋，這些雞蛋夠嗎？問題：問題：1. 1. 他知道了什么？他知道了什么？2. 處理處理“這些雞蛋夠嗎這個(gè)問題，需求知道哪些信息？這些雞蛋夠嗎這個(gè)問題，需求知道哪些信息？3. 這兩條信息中哪個(gè)沒有直接通知我們？這兩條信息中哪個(gè)沒有直接通知我們？5210個(gè)個(gè)6424個(gè)個(gè)方法方法1：橫著看：橫著看241034個(gè)個(gè)30434個(gè)個(gè)6530個(gè)個(gè)方法方法2：豎著看：豎著看2. 一把椅子有一把椅子有3條腿，有條腿，有25條椅子腿，條椅子腿，10個(gè)椅子面。工人個(gè)椅子面。工人 師傅想做師傅想做7把椅子，夠嗎？把椅子，夠嗎？3. 他會(huì)處理這個(gè)問題嗎？列個(gè)算式說說吧。他會(huì)處理這個(gè)問題嗎？列個(gè)算式說說吧。問題：問題：1. 1. 他知道了什么？他知道了什么？2. 處理處理“工人師傅想做工人師傅想做7把椅子，夠嗎這個(gè)問題，把椅子，夠嗎這個(gè)問題， 需求知道哪些信息？需求知道哪些信息？7 7個(gè)個(gè)1010個(gè)個(gè)3 37=217=21條條2121條條2525條，條，答：工人師傅想做答：工人師傅想做7 7把椅子，夠了。把椅子，夠了。3 3、小朋友用、小朋友用4343塊積木搭城堡，夠嗎？塊積木搭城堡，夠嗎？A A、7 74=284=28塊塊 6 63=183=18塊塊 28+18=46 28+18=46塊塊B B、7 77=497=49塊塊 49-3=46 49-3=46塊