《危險的場所》大班教案_第1頁
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《危險的場所》大班教案_第3頁
《危險的場所》大班教案_第4頁
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文檔簡介

1、危險的場所大班教案作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的危險的場所大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)計是讓幼兒了解日常生活中有哪些地方有危險，通過設(shè)計學(xué)生課前對現(xiàn)實生活中存在的不安全因素的觀察、發(fā)現(xiàn)、課前相關(guān)資料的搜集，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知到要防止危險的發(fā)生，就要認(rèn)真觀察、防患于未然?；顒幽繕?biāo)：1.知道哪些地方有危險，不能玩。2.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。3.以游戲的方式來訓(xùn)練幼兒判斷哪些是危險的行為?；顒又攸c：知道哪些地方有危險，不能玩?；顒与y點：判斷危險的行為，自我保護

2、的能力?；顒訙?zhǔn)備：(1)課件;(2)游戲場地布置;(3)課前與幼兒進行一次關(guān)于危險行為的談話?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入：1、你到危險的地方玩過嗎?2、你是怎樣注意安全的?二、播放課件：(與幼兒共同觀察、判斷、討論)1、播放第一幅圖(小朋友在施工場地玩耍)a.小朋友在做什么?b.他們這樣做對不對?c.他們應(yīng)該怎樣做?2、播放第二幅圖(在河邊玩耍)a.小朋友為什么會落水?b.落水后會有什么危險?c.小朋友在什么情況下容易落水3、播放第三幅圖片(在馬路上玩耍)a.小朋友在馬上玩這樣對嗎?b.在馬路上玩會怎么樣，發(fā)生什么事?c.為什么不能在馬路上玩?4、播放第四幅圖片(在鐵路上玩)a.畫面上的小朋友在哪

3、里?b.他們這樣做有什么危險?5、第五幅圖(翻欄桿)a.小朋友他在做什么?b.他這樣的行為會發(fā)生什么后果?c.我們應(yīng)該怎么做?6、第六幅圖(在房頂上往下看)a.他們在干什么?b.這個地方能不能去，為什么?c.去了會發(fā)生什么事情?教師小結(jié)：剛才圖片上的'寶寶都是不知道危險，只顧貪玩的孩子，我們能像他們那樣到危險的地方去玩嗎?三、想一想：(生活中還有哪些危險?我們應(yīng)該怎樣盡量避免危險事故發(fā)生。)1、幼兒討論;2、個別幼兒說3、老師小結(jié);四、游戲：(判斷)1、組織幼兒閉眼，老師出示八張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察哪些是對的行為，哪些是錯的行為。2、幼兒上臺判斷，所有幼兒共同檢查是否正確。3、老師小結(jié);五、活動延伸：老師：請小朋

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