歸去來兮辭復(fù)習(xí)知識點檢測學(xué)生版

1、歸去來兮辭姓名（） 班級（）【知識點歸納】一、找出下列句中的通假字并翻譯：乃瞻衡宇（)景翳翳以將入 （)二、古今異義：（1）于時風(fēng)波未靜古義：。今義：。（2 ）嘗從人事古義：。今義：。（3）悅親戚之情話古義：。今義：。（4 ）幼稚盈室古義：。今義：。（5）于是悵然慷慨古義：。今義：。（6）將有事于西疇古義：。今義：。（7 ）既窈窕以尋壑。古義：。今義：。三、詞類活用1、或棹孤舟（)13、眄庭柯以怡顏（)2、策扶老以流憩（)樂琴書以消憂（)3、園日涉以城趣（）4、時矯首而遐觀（)5、瓶無儲粟，生生所資(）6、審容膝之易安（)7、策扶老以流憩（)8、攜幼入室（)9、倚南窗以寄傲（)10、善萬物之得

2、時（)11、悅親戚之情話（)12、樂琴書以消憂（)四一詞多義：心因事順心（)既自以心為形役（)夫問征夫以前路（)樂夫天命復(fù)奚疑（)故故便求之（)親故多勸余為長吏（)之-胡為乎遑遑欲何之（)求之靡途（）四方之事( )奚奚惆悵而獨悲（)樂夫天命復(fù)奚疑（)而一一門雖設(shè)而常關(guān)（)覺今是而昨非（)時矯首而遐觀（)鳥倦飛而知還（)尋尋程氏妹喪于武昌( )既窈窕以尋壑（）委 曷不委心任去留 （)王年少，委國事大臣（)委命下吏（農(nóng)人告余以春及（舟遙遙以輕 飏,風(fēng)飄飄而吹衣。）眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲。（教化從來有源委（以一一既自以心為形役（五判斷下列文言句式并翻譯:(1)皆口腹自役（富貴非吾愿（遂見用于小邑

3、（以心為形役（情在駿奔（寓形宇內(nèi)復(fù)幾時（稚子候門（復(fù)駕言兮焉求（胡為乎遑遑欲何之(10 )樂夫天命復(fù)奚疑（(11 )尋程氏妹喪于武昌（(12 )(13 )農(nóng)人告余以春及（【歸去來兮辭練習(xí)】1 解釋下列句子中加點詞語的意義。 覺今是而昨非三徑就荒引壺觴以自酌策扶老以流憩請息交以絕遊樂琴書以消憂2 下列句中加點的詞解釋有錯誤的一項是A. 既自以心為形役（役：役使）B.或命巾車，或棹孤舟（棹：長槳）C.眄庭柯以怡顏（怡：使現(xiàn)出愉悅）D.景翳翳以將入（景：日光）4. 對下列各句中“以”字的用法分類正確的是舟遙遙以輕 飏木欣欣以向榮樂琴書以消憂聊乘化以歸盡請息交以絕游問征夫以前路農(nóng)人告余以春及眄庭柯以怡

4、顏A ./B ./C ./D ./5. 從句式的角度分析，不同于其他三項的一項是（）A.既自以心為形役B .胡為乎遑遑欲何之 C .農(nóng)人告余以春及D.樂夫天命復(fù)奚疑6 .選出句式不同的一項A .復(fù)駕言兮焉求B .胡為乎遑遑欲何之 C .吾誰與歸D .大王來何操&把下列句子譯成現(xiàn)代漢語問征夫以前路，恨晨光之熹微。 園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。 既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。 善萬物之得時，感吾生之行休。 【拓展遷移】閱讀下面的文言文，完成后面的題陶潛，字淵明，潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學(xué)，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著五柳先生傳以自況，時人謂之實錄。親老家貧，起為州祭酒。不堪

5、吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”對曰：“潛也何敢望賢？志不及也?！钡罎?jì)饋以粱肉， 麾而去之。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣?！逼拮庸陶埛N粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至縣，請曰：“應(yīng)束帶見之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小 兒！”即日解綬去職，賦歸去來兮辭。義熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識之，不能致也。潛嘗往廬山，弘命潛

6、故人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。潛有腳疾，使一門生二兒攀籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在潯陽，與潛情款，后為始安郡，經(jīng)過潯陽，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬錢與潛； 潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊。忽值弘送 酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而畜素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)。潛若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去?！逼湔媛嗜绱?。潛弱年薄宦不潔去就之跡，自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代；自高祖王業(yè)漸隆，不復(fù)肯仕。所著文章，皆題其年月，義熙以前，則

7、書晉氏年號，自永初以來，唯云甲子而已。元嘉四年，將復(fù)征命，會卒，時年六十三。謚號靖節(jié)先生。)(3 分)【練習(xí)1】4 .對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A穎脫不群群：合群B 聊欲弦歌以為三徑之資聊：悠閑C于半道栗里要之要：邀請 D 潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿輿：抬5下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A 嘗著五柳先生傳以自況樂琴書以消憂B 乃使二頃五十畝種秫乃瞻衡宇C先是顏延之為劉柳后軍功曹既自以心為形役D 即便就酌，醉而歸舉世非之而不加沮6. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A 陶潛博學(xué)多識，擅長寫作文章。他的五柳先生傳中的五柳先生安貧

8、樂道，這一形 象被當(dāng)時人認(rèn)為是他自己的真實寫照；他在辭去彭澤令時作了歸去來兮辭B 陶潛仕途短暫。因親人去世，家里貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場煩瑣，任職不久，就 解職回家，此后，還擔(dān)任過鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令等職。C .陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟(jì)的饋贈，起初也不愿意同江州刺史王弘交往， 更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。D 陶潛任真自得。他曾將顏延之贈送的二萬錢全都送至酒家；有時坐在菊花叢中，有時撫 弄無弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。7 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1 ）賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？（2 ）其妻翟氏，亦能安勤苦

9、，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代?！揪毩?xí)2】1下列各句中加點詞語的解釋，有誤的一項是（）A潛少有高趣，博學(xué)，善屬文屬：讀zh u,連接。B 躬耕自資，遂抱羸疾躬：親自C 妻子固請種粳固：頑固D 于半道栗里要之要：通“邀。2. 下列四組句子中加點虛詞的意義和用法不相同的一項是（）A .江州刺史檀道濟(jì)往候之江州刺史王弘欲識之B .嘗著五柳先生傳以自況執(zhí)事者聞之，以為彭澤令C .道濟(jì)饋以粱肉，麾而去之即便就酌，醉而歸D 郡將嘗候之，值其釀熟輒撫弄以寄其意3. 以下各句分編為四組，全都表現(xiàn)陶潛志趣的一項是（）潛少有高趣，博學(xué)，善屬文。道濟(jì)饋以粱肉，麾而去之。令吾常醉于酒，足矣。我豈能為五斗米

10、，折腰向鄉(xiāng)里小兒！取頭上葛巾漉酒，漉畢，還復(fù)著之。A .B .C .D .4. 下列各句對選文的解說有誤的一項是（）A .陶潛志向高遠(yuǎn)，熱愛田園生活，但是由于身體羸弱，不得不再次出來做官。B .陶潛曾經(jīng)做過州祭酒、州主簿、鎮(zhèn)參軍、建威參軍、著作佐郎等官，但終于不能忍受為官的束縛，做歸去來辭官回家。C .陶潛雖然不熱衷官場，但為人率真，他用客人的頭上戴的葛巾濾酒說明如此。D .陶潛自幼志向高遠(yuǎn)，才華出眾，雖然在官場上旅進(jìn)旅退，但是朝廷依然想征召他做官，可惜他卻死了。5. 把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）潛不解音律，而畜素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。（2 ）

11、我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！ （3）弘欲邀延之坐，彌日不得?！揪毩?xí)3】4下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A造飲輒盡，期在必醉造：到B曾不吝情去留曾：曾經(jīng)C妻子固請種粳 固：堅持D義熙末，征著作佐郎，不就 就：接受5.下列四組句子中加點詞語的意義和用法，相同的一組是（A宅邊有五柳樹，因以為號焉因人之力而敝之B縣吏白應(yīng)束帶見之此非孟德之困于周郎者乎C執(zhí)事者聞之，以為彭澤令以為東道主D親舊知其如此，或置酒招之吾其還也6. 以下各句分編為四組，全都表現(xiàn)陶淵明“有骨氣”的一組是（）不堪吏職，少日，自解歸每有酒適， 輒撫弄以寄其意既醉而退，曾不吝情去留即日解印綬去職我醉欲眠，卿可去義熙末，征著作佐郎，不就自謂是羲皇上人潛嘆曰：“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人。ABCD7. 將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1 ）親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日，自解歸。（2）郡將候潛值其酒