托福閱讀備考方向匯總-智課教育旗下智課教育_第1頁
托福閱讀備考方向匯總-智課教育旗下智課教育_第2頁
托福閱讀備考方向匯總-智課教育旗下智課教育_第3頁
托福閱讀備考方向匯總-智課教育旗下智課教育_第4頁
托福閱讀備考方向匯總-智課教育旗下智課教育_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 智 課 網(wǎng) 托 福 備 考 資 料 托福閱讀備考方向匯總-智課教育旗下智課教育本文和大家分享的是有關(guān)托福閱讀備考方向的匯總,供考生參考使 用,希望考生能夠認(rèn)真?zhèn)淇?預(yù)??忌軌蚩汲龊贸煽儭M懈i喿x備考方向匯總,在托??荚囍?如果大家想攻破托福閱讀 ,就必須從四個(gè)方向入手詞匯、語法、背景知識、閱讀速度,并把 它們的使用練到爐火純青。下面我將詳細(xì)跟大家講解這四個(gè)方向。 托福閱讀備考方向一:詞匯與舊托福相比,新托福的閱讀考試盡管有很大改變,但大多都是形 式主義,考生只要詞匯基礎(chǔ)扎實(shí),一樣可取得理想成績。而且一般托福 的詞匯比較多的出現(xiàn)首 先 是在閱讀 里 ,如果考生能夠一 眼看過去 就知 道 這個(gè)

2、詞 什么意思 , 那么 在閱讀考試的主 動權(quán)也 就 掌握 在 自己 手 里了 ,而 現(xiàn) 行 托福閱讀 題對 詞匯 量 的要 求約為 8000左右 , 因此 考生一 定 要 配 備 應(yīng) 試新托福閱讀 第 一 兵器 詞匯,要 堅(jiān)持 把 單 詞 書完整“啃” 下并 徹底 消化 , 打 好詞匯 量 基礎(chǔ)。 當(dāng)然 要把一 整 本詞匯 書“啃” 下并 消化 , 除了 勤勞 , 還 要 注意單 詞的 記憶技巧 , 不 能 光靠“蠻力” , 那 樣 容易產(chǎn) 生 疲 倦感 和 厭惡感 , 反 而 產(chǎn) 生 負(fù) 面 效 果。 單 詞的 記憶技巧 主要有 以 下 幾種 :(1 諧音記憶 如:lethal可 記 成 “

3、離騷” 。(2 聯(lián) 想 記憶 如:battlefield(戰(zhàn)場 可 以聯(lián) 想 為“打仗 battle的 場所 field 當(dāng)然 就是 戰(zhàn)場啦” 。(3 比較 記憶 如:形 近單 詞ethnical和ethical相比,ethnical比ethi cal多個(gè) 字母 n,這 種情況 下我們可 以 把ethnical中的n想成nation, “種 族 ethnical中 包含了 一個(gè) 民族” 。(4發(fā)音記憶 如:exacerbate的 音標(biāo)為 eks'æs (:be¡t, 遵循了 發(fā)音規(guī)律 ,考生 掌握了該單 詞 字母組合 的 發(fā)音規(guī)律 , 邊 讀 邊 背,就可 以 很

4、輕松 的 記住 它 了 。(5 詞 群記憶 如:在背foremost一詞 時(shí) ,考生 應(yīng)同時(shí) 想托福閱讀中 foremost的解 釋“ leading ” 一詞。(6 拆 分 記憶 如:interchangeable可 以拆為前綴 inter-、詞 根 change, 后綴 -able 。(7 滾動記憶 如:如果背 單 詞 表 ,在 第 一 天 背 了 10個(gè) 單 詞, 那么第 二天 在背新的10個(gè) 單 詞 之前 必須 先復(fù)習(xí)第 一 天 背 過 的10個(gè) 單 詞; 第三天 在背新的10個(gè) 單 詞 前先復(fù)習(xí)前兩天 背 過 的20個(gè) 單 詞, 以此類推 , 另外 考 生在背 單 詞的 過程 中 需

5、 要 通過不斷做題來復(fù)習(xí) 閱讀 高頻 詞, 因?yàn)榧热?是 閱讀 高頻 詞, 肯定 在閱讀的文 章 中是 反復(fù) 出現(xiàn)的。托福閱讀備考方向 二 :語法除了 詞匯 量 較大 以外 , 對 很多考生 來說 , 句子長 并且 結(jié)構(gòu)復(fù)雜也 是 新托福閱讀的 障礙之 一。面 對長難句 ,考生要想能夠 迅 速 確定答案 就必須能夠 做 到 長句短 讀 , 快 速把 握句子 主 干 和 重點(diǎn) , 因?yàn)?考試 時(shí)涉及答案 的主要是 句子 的主 干 和 重點(diǎn) 。而要把 握難句 的主 干 和 重點(diǎn) , 先 要 弄清 它們的 類型 , 也 就 意味 考生在 準(zhǔn) 備新托福考試 時(shí) 必須 配 備 第二 大 兵器 語法。 建

6、議 考生 重點(diǎn) 關(guān) 注以 下語法:(1 主語從 句(2定 語(包含后置定 語與 定 語從 句 (3 同位 語(包含同位 語從 句 (4賓 語從 句(5 表 語從 句(6 狀 語從 句(7 并 列結(jié)構(gòu)(8 插 入 結(jié)構(gòu)(9 獨(dú)立 主 格(10倒裝句(11 強(qiáng)調(diào)句(12 虛擬 語 氣托福閱讀備考方向 三 :背景知識同 樣的考 題 ,如果考生 熟悉 并 掌握了 閱讀文 章 的背景知識, 做起題 來 就 會非常輕松 , 做題 的速度和 準(zhǔn)確率也會提高 很多, 因此建議 考生在 新托福備考 期間 要 努力配 備 另 一 兵器 背景知識, 也 就是 說 考生備考 中要要多讀一 些長 文 章 , 努力積累

7、新托福閱讀中的 常 考文 章 的背景知識 , 題材 盡 量廣泛 , 因?yàn)樘?文、 地 理、 醫(yī)學(xué) 、 歷史 、文 化 、教育、 藝術(shù)等 內(nèi)容 ,在托???題 中都 會涉及 。而新托福閱讀考試 常 考的背景有 印第安 題材 的, 動植物題材 的(必考,考 古學(xué) (archaeology題材 的, 美國歷史 題材 的 等等 , 推薦 考生多讀讀 國 家 地 理 雜志 和 DISCOVERY 。 托福閱讀備考方向四:閱讀速度前 面 曾提 到新托福的閱讀文 章 的 字?jǐn)?shù) 從 之前 的350字左右增加 到 目 前 650-700字 /篇 ,盡管 時(shí)間也 相 應(yīng)增加了 ,可相 對來說時(shí)間還 是比較 緊張 的, 因此快 速的閱讀能 力 是 非常重 要的。在 此建議 考生在備考 時(shí) 必 須要 配 備 第 四大 兵器 閱讀速度??忌诰?習(xí)提高 閱讀速度 時(shí)應(yīng)努力做 到:(1擴(kuò) 大 眼睛掃描 的 寬 度, 訓(xùn) 練 自己 一 眼看過至少 閱讀到3-5個(gè) 單 詞 。(2快 速 泛 讀, 不同領(lǐng)域 的 書籍 ,理解和 掌握書 中主要 內(nèi)容即 可。 拓 寬自己 的知識面(3計(jì)時(shí) 閱讀, 養(yǎng) 成 計(jì)時(shí) 閱讀的 習(xí)慣 , 計(jì)時(shí) 閱讀 每 次進(jìn) 行 5-10分 鐘 即 可, 不 宜太 長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論