第二單元測(cè)評(píng)(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二單元測(cè)評(píng) 一、最佳選擇 1 B2 D3 D4 B5 C6 A7 C8 C9 D10 A11 D12 D 二、明辨是非 13 14 15 16 17 ×18 19 ×20 21 ×22 ×23  三、簡(jiǎn)答 24依賴思想。這種依賴思想不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏責(zé)任感，造成人格缺陷。他應(yīng)該告別依賴，走向自立，學(xué)會(huì)依靠自己。 25（1）在困難面前不低頭，不喪氣；身殘志堅(jiān)，自尊自愛，積極進(jìn)取。 （2）因?yàn)樽詮?qiáng)精神對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有巨大的作

2、用。自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，是通向成功的階梯。 四、辨別分析 26這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。自立就是自己的事情自己辦，并不是“萬(wàn)事不求人”?，F(xiàn)代社會(huì)，很多事情都需要人們合作完成，需要“合作精神”、“團(tuán)隊(duì)精神”，要做到“萬(wàn)事不求人”、“百事靠自己”是不可能的。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。我們?cè)谏鐣?huì)中生活，需要相互幫助、相互依靠。 27這種觀點(diǎn)是正確的。沒有理想，就沒有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。有了理想，就有了奔頭，就有了進(jìn)取的恒心和動(dòng)力。要自強(qiáng)，首先必須樹立堅(jiān)定的理想。為人生的理想執(zhí)著

3、追求，是所有自強(qiáng)者的共同點(diǎn)。真正的強(qiáng)者確定了自己的目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，矢志不渝地奮斗,直到成功。五、分析說(shuō)明 28 自立自主自強(qiáng)自棄自立就是自己的事情自己干。自主，就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。自強(qiáng)是指對(duì)未來(lái)充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。自棄，就是指自己懶惰成性、得過(guò)且過(guò)、不求上進(jìn)、不思進(jìn)取。自立與自主的關(guān)系：自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。自立就是明確并承擔(dān)自己的責(zé)任。自主才能明確并承擔(dān)責(zé)任。自強(qiáng)與自棄的關(guān)系：自強(qiáng)與自棄是對(duì)立的。自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。而自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終必將一事無(wú)成。 29（1）兒子

4、餓死的根本原因是過(guò)分依賴父母，缺乏自理自立能力。 （2）這個(gè)兒子的餓死，給了我們深刻的啟示，我們不可能永遠(yuǎn)生活在家庭這個(gè)搖籃和溫室中，終究要離開家庭的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)鍛煉的過(guò)程。經(jīng)過(guò)自立這個(gè)過(guò)程，才能成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。 六、透視自我 30根據(jù)自己的實(shí)際填寫。（略） 七、為我加油 31自立自強(qiáng)的名言警句：  痛苦常使弱者厭世輕生，卻使強(qiáng)者更加清醒奮發(fā)。  痛苦對(duì)于強(qiáng)者永遠(yuǎn)是賜予。  天行健，

5、君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。周易  有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡  患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。梁?jiǎn)⒊?#160; 吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲。孫中山  青年人第一要有志氣。一個(gè)人有無(wú)成就，決定于他青年時(shí)期是不是有志氣。謝覺哉  不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。雷鋒  堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。愛迪生  所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)高峰的人。雨果  你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。屠格涅夫 

6、; 人生的光榮，不在于永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移?。拿破?#160; 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。狄更斯  弱者坐待良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。居里夫人  我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服。居里夫人  困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。  困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。  32提示：洪戰(zhàn)輝同學(xué)懷著一顆樸實(shí)而善良的心，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活，真誠(chéng)地關(guān)愛社會(huì)、呵護(hù)家人，在他身上體現(xiàn)了自強(qiáng)自立、積極進(jìn)取的精神。 附：發(fā)言稿范文 面對(duì)家庭困境，洪戰(zhàn)輝沒有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。經(jīng)歷過(guò)

7、無(wú)數(shù)艱難困苦，砥礪了樂觀堅(jiān)強(qiáng)的性格，他不但自己考上大學(xué)，還把“撿來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活過(guò)得相當(dāng)艱難，但洪戰(zhàn)輝從來(lái)沒有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，還多次拒絕好心人的捐助。在他看來(lái)，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的”，“別人欣賞的不是我的貧窮，而是我的奮斗”。在洪戰(zhàn)輝身上，我們看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格。 “逆境仍然自強(qiáng)，貧窮坦然面對(duì)，責(zé)任牢記心中，奉獻(xiàn)溫暖世界”，這就是感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝。生活中，我們每一個(gè)人都會(huì)遇到各種大大小小的困難，都會(huì)面對(duì)這樣或那樣的挫折。如何面對(duì)逆境，戰(zhàn)勝困難，從洪戰(zhàn)輝的身上我們可以學(xué)到很多。自強(qiáng)自立，洪戰(zhàn)輝給予我們的是一種品質(zhì)，更是一種精神。 

8、;洪戰(zhàn)輝用普通人的平凡行為詮釋了責(zé)任、堅(jiān)韌、自強(qiáng)、執(zhí)著，同時(shí)也以此感動(dòng)了我們。我們要在這份感動(dòng)中重塑自己，讓我們告別依賴，走向自立，多實(shí)踐，多鍛煉，從小注意培養(yǎng)自立能力，提高綜合素質(zhì)。樹立堅(jiān)定的理想，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗；不斷戰(zhàn)勝自我，不放任自我；揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開自己的短處。 沒有一個(gè)人的成功是輕而易舉的，沒有一個(gè)人的成功是不經(jīng)歷坎坷的。我們只要選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。讓我們點(diǎn)燃一盞自立自強(qiáng)的心燈，照亮我們生命的前程吧！用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)自強(qiáng)自立的人吧！ 33根據(jù)本班的實(shí)際和自己的打算回答。（略

9、） 34（1）自強(qiáng)不息的中國(guó)人 自強(qiáng)不息是我們的民族精神 自強(qiáng)不息使我們自立于世界先進(jìn)民族之林  （2）提示：熱愛祖國(guó)，樹立為國(guó)增光的堅(jiān)定理想，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。認(rèn)真學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自我，不放任自我。揚(yáng)長(zhǎng)避短，根據(jù)自己的長(zhǎng)處、天賦、興趣以及祖國(guó)的需要來(lái)確立自己的努力方向。只要我們選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，從點(diǎn)滴小事做起，不斷實(shí)踐，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，為祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)大作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 參考答案期末 一、最佳選擇 1 A2 D3 D4 A5 A6 C7 D8 A9 C10 D11 B1

10、2 A13 D14 D15 A 二、明辨是非 16 ×17 18 ×19 ×20 ×21 ×22 23 24 ×25 ×26 ×27  28 ×29 ×30 ×31 × 三、簡(jiǎn)答 32（1）尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。 （2）真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。 33根據(jù)自己

11、的實(shí)際情況如實(shí)回答。(略) 四、辨別分析 34（1）小壯的觀點(diǎn)是不對(duì)的。 （2）世界上的大事，都是由小事積累而成的，意志品質(zhì)的培養(yǎng)也是如此。如果把堅(jiān)強(qiáng)意志比做一座大廈，那么，這座大廈就是由千百塊磚石壘砌而成的。 （3）認(rèn)為小事微不足道，不重視在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中磨礪自己，而是期望有朝一日在大事情上表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)意志來(lái)，那是不現(xiàn)實(shí)的，也是非常有害的。 35小平的觀點(diǎn)不對(duì)。 （1）未成年人正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，自我保護(hù)能力較弱，容易受到外界的不良影響，需要法律的特殊保護(hù)。 （2）國(guó)家制定未成年人保護(hù)

12、法，是為了保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。這些限制都是法律明確規(guī)定的內(nèi)容，不僅不會(huì)影響青少年的正常發(fā)展，反而保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。 （3）未成年人應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺依法律己。 五、分析說(shuō)明 36 Knowledge（知識(shí)）96分，Workhard（努力工作）98分，Attitude（態(tài)度）100分。要想獲得成功，只有廣博的知識(shí)和努力的工作還不夠，更需要有正確的態(tài)度。要學(xué)會(huì)自立和自主，不要依賴別人。自己的事情自己做，不斷提高自己自立的能力。要敢于嘗試，敢于拼搏，端正自己的態(tài)度，這可以增強(qiáng)我們自己做事和學(xué)習(xí)的信心，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們自強(qiáng)自立的品質(zhì)。 

13、37（1）材料說(shuō)明，意志品質(zhì)的好壞與中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)密切相關(guān)。堅(jiān)強(qiáng)意志是行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力，它可以使我們自覺地發(fā)動(dòng)符合目的的行動(dòng)，克服學(xué)習(xí)道路上出現(xiàn)的困難，最終取得好成績(jī)。 （2）學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)要努力縮小差距。首先，應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想、志向，使自己有前進(jìn)的不竭動(dòng)力；其次，應(yīng)當(dāng)向成績(jī)好的同學(xué)看齊，注重培養(yǎng)自己的良好意志品質(zhì)，增強(qiáng)自己的自制力，制訂并自覺執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷克服外界的干擾和誘惑，如此堅(jiān)持下去，就能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。 38（1）要大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，在成功中增強(qiáng)自信。 （2）向老師、家長(zhǎng)反映情況，或打“110”報(bào)警電話。 （3）勸阻

14、父母停止封建迷信活動(dòng)，自己勤奮努力學(xué)習(xí)。 39（1）體現(xiàn)了她自立的品質(zhì)。告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)就是獨(dú)立生活。要獨(dú)立生活就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。郭晶晶從小就養(yǎng)成了自立的好習(xí)慣，這不僅有利于她健康成長(zhǎng)，而且有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。 （2）提示：自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們必須做到：不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧共處；積極地融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社

15、會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。 40（1）堅(jiān)強(qiáng)的意志，遠(yuǎn)大的理想。 （2）結(jié)合自己的實(shí)際實(shí)事求是地回答。（略） 41（1）體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，即創(chuàng)設(shè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。 （2）賭博的危害：賭博嚴(yán)重?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣，腐蝕毒害著人們的靈魂；賭博使一些人滋長(zhǎng)不勞而獲的思想；賭博容易引發(fā)一些違法犯罪，影響社會(huì)穩(wěn)定。 （3）中學(xué)生應(yīng)學(xué)法懂法，依法規(guī)范自己的行為，決不參與賭博；樹立法制觀念，向周圍的同學(xué)開展宣傳活動(dòng)；積極組織并參與健康有益的文化活動(dòng)，陶冶高雅的生活情趣；敢于并善于同賭博的違法行為作斗

16、爭(zhēng)。 42（1）啟示：人是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。可以說(shuō)，挫折是人生的一部分。 （2）挫折的作用與影響：挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；另一方面又有利于人們磨煉意志、增長(zhǎng)才干和智慧。一般來(lái)說(shuō)，艱難的環(huán)境會(huì)令人意志消沉，喪失斗志。然而，在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力?？嚯y克服了就會(huì)有出色的成就。 （3）樹立正確的人生目標(biāo)，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折，不斷前進(jìn)。冷靜分析造成挫折的各種原因，尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效辦法。不斷激發(fā)自己的探索創(chuàng)新熱情，在探索創(chuàng)新中戰(zhàn)勝挫折。學(xué)會(huì)自我排解、自我疏導(dǎo)，將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。 43（1）本案是公訴性刑事案件。其主要訴訟程序包括立案、偵查、起訴、審判、執(zhí)行等五個(gè)階段。 （2）案件中的原告是向人民法院提起訴訟的人民檢察院，被告是張某、陳某等。 （3）證據(jù)包括下列六種：物證、書證；證人證言；被害人陳訴；被告人供訴和辯解；鑒定結(jié)論；勘驗(yàn)、檢查筆錄。 （4）法律依據(jù)：中華人民共和國(guó)刑法和中華人民共和國(guó)刑事訴訟法。 （5）提示：本題系全開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)可以：查閱刑法的相關(guān)規(guī)定；請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐姆晒ぷ髡?；運(yùn)用法律的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行討論和