如何學好文科數(shù)學ppt課件

1、如何學好文科數(shù)學如何學好文科數(shù)學數(shù)學學習方法： 什么都等到高三再說就有點晚了，切切！什么都等到高三再說就有點晚了，切切！ 對同窗們的勸告對同窗們的勸告進入了高二學年，曾經(jīng)順應了高中的學習進入了高二學年，曾經(jīng)順應了高中的學習和生活，在這個階段是很關鍵也是很危險和生活，在這個階段是很關鍵也是很危險的，同窗們很容易就散漫下來，對本人放的，同窗們很容易就散漫下來，對本人放松了，以為還有一兩年才高考呢，如今不松了，以為還有一兩年才高考呢，如今不學高三學也來得及，有這種想法的同窗就學高三學也來得及，有這種想法的同窗就大錯特錯了，成果是靠平常學習的積累，大錯特錯了，成果是靠平常學習的積累，高二這年正是他繼續(xù)

2、打好根底的時間，這高二這年正是他繼續(xù)打好根底的時間，這階段學習是很關鍵的，我們不但不能對本階段學習是很關鍵的，我們不但不能對本人放松，更應該對本人加油，充電，為高人放松，更應該對本人加油，充電，為高三的復習打好鋪墊，假設這個時候?qū)Ρ救巳膹土暣蚝娩亯|，假設這個時候?qū)Ρ救朔潘墒菍Ρ救说囊环N不擔任任，而且想在放松是對本人的一種不擔任任，而且想在高三這短短的一年時間里充電復習，這是高三這短短的一年時間里充電復習，這是完全不可行的，我們也是很了解學習的辛完全不可行的，我們也是很了解學習的辛勞，偶爾的放松不是不行的，但是要切忌，勞，偶爾的放松不是不行的，但是要切忌，千萬不要對本人永久的放松。千萬不要對本

3、人永久的放松。一、高二數(shù)學所學內(nèi)容：一、高二數(shù)學所學內(nèi)容：數(shù)學必修數(shù)學必修5 5：解三角形、數(shù)列、不等式：解三角形、數(shù)列、不等式 選修選修1-11-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導數(shù)及其運用；：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導數(shù)及其運用； 選修選修1-21-2：統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴展與復數(shù)的引入、框圖。：統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴展與復數(shù)的引入、框圖。數(shù)學必修數(shù)學必修5 5，選修系列，選修系列1-11-1，1-21-2，( (一一) )、杜絕負面的自我暗示：、杜絕負面的自我暗示： 首先對數(shù)學學習不要抱有放棄的想法。有些同窗以為首先對數(shù)學學習不要抱有放棄的想法。有些同窗以為數(shù)學

4、差一點沒關系，只需在其它文科上多用功就可以把總數(shù)學差一點沒關系，只需在其它文科上多用功就可以把總分補回來，這種想法是非常錯誤的。教育界有一個分補回來，這種想法是非常錯誤的。教育界有一個“木桶木桶原理：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。原理：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只需各科全面開展才干獲得好成果。高考也是如此，只需各科全面開展才干獲得好成果。 其次是要杜絕負面的自我暗示。高二、高三會有許許其次是要杜絕負面的自我暗示。高二、高三會有許許多多的考試，不能夠每一次都獲得本人理想的成果。在失多多的考試，不能夠每一次都獲得本人理想的成果。在失敗的時候不要有敗的時

5、候不要有 我一定沒希望了我一定沒希望了 、 我是學不好了我是學不好了 這樣這樣的暗示，相反地，要對本人一直充溢自信心，最終勝利會的暗示，相反地，要對本人一直充溢自信心，最終勝利會來到他的身邊。來到他的身邊。 二、學好文科數(shù)學的一些方法二、學好文科數(shù)學的一些方法( (二二) )、抄筆記別丟了、抄筆記別丟了 西瓜西瓜 高考數(shù)學試卷中大部分的標題都是根底題，只需把這些高考數(shù)學試卷中大部分的標題都是根底題，只需把這些根底題做好，分數(shù)便不會低了。要想做好根底題，平常上課根底題做好，分數(shù)便不會低了。要想做好根底題，平常上課時的聽課效率便顯得格外重要。仔細聽講時的聽課效率便顯得格外重要。仔細聽講4040分鐘

6、要比本人復分鐘要比本人復習兩個小時還要有效。習兩個小時還要有效。 聽課時可以適當?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效聽課時可以適當?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。有些同窗光臨著抄筆記卻忽略了教師解題的思緒，這樣果。有些同窗光臨著抄筆記卻忽略了教師解題的思緒，這樣就是就是 撿了芝麻丟了西瓜撿了芝麻丟了西瓜 ，反而有些得不償失。，反而有些得不償失。 ( (三三) )、標題最好做兩遍、標題最好做兩遍 要想學好數(shù)學，平常的練習必不可少，但這并不意要想學好數(shù)學，平常的練習必不可少，但這并不意味著要進展題海戰(zhàn)術，做練習也要講究科學性。味著要進展題海戰(zhàn)術，做練習也要講究科學性。 做題的時候要多做簡單題，

7、并且要定好時間，這樣做題的時候要多做簡單題，并且要定好時間，這樣可以提高解題速度?？梢蕴岣呓忸}速度。 做題有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在做題有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復習；二是標旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復習；二是標題最好做兩遍以上，可以加深印象。題最好做兩遍以上，可以加深印象。 四、文科狀元的閱歷四、文科狀元的閱歷 數(shù)學方面，主要注重四點。數(shù)學方面，主要注重四點。 第一點，應該注重整理，有本人的筆記。這第一點，應該注重整理，有本人的筆記。這個筆記可以記錄一些錯題，包括輔導書上的好題個筆記可以記錄一些錯題，包括輔導書上的好題

8、和教程。大家整理的時候要留意分類，還要留意和教程。大家整理的時候要留意分類，還要留意進展對比的整理。比如說一些同類型的題、類似進展對比的整理。比如說一些同類型的題、類似的題，相反類型的題都要整理一下。的題，相反類型的題都要整理一下。 四、文科狀元的閱歷四、文科狀元的閱歷 第二點，要用心地學，不要一味地求多，求難，第二點，要用心地學，不要一味地求多，求難，要求精細和根底。精細就是徹底悟透每一道題，要求精細和根底。精細就是徹底悟透每一道題，要消滅每一個盲點。所謂根底，我以為每一道難要消滅每一個盲點。所謂根底，我以為每一道難題就是根底題的組合，加上一點常用的組合技巧。題就是根底題的組合，加上一點常用

9、的組合技巧。難度在于很難打通各根本點之間的聯(lián)絡，要以為難度在于很難打通各根本點之間的聯(lián)絡，要以為要攻克這一點的話，一是要設立輔導書，總結(jié)常要攻克這一點的話，一是要設立輔導書，總結(jié)常用的方式。用的方式。 第三點就是要打牢根底，標題中的每一個點，在標第三點就是要打牢根底，標題中的每一個點，在標題中出現(xiàn)的時候都要觸動他的神經(jīng)，這樣就很自然把一題中出現(xiàn)的時候都要觸動他的神經(jīng)，這樣就很自然把一切的點聯(lián)絡起來。切的點聯(lián)絡起來。 第四點，要像學歷史、政治普通學數(shù)學。第四點，要像學歷史、政治普通學數(shù)學。多記、熟記公式、知識點、典型例題。多記、熟記公式、知識點、典型例題。五、一位文科女生的學習閱歷五、一位文科女

10、生的學習閱歷 第一、花時間第一、花時間 對于很多同窗來說，做數(shù)學題，尤其是有一定難度的標題，是對于很多同窗來說，做數(shù)學題，尤其是有一定難度的標題，是非常惱人的一件事。由于經(jīng)常能夠算了半天還是不會做，只眼睜睜非常惱人的一件事。由于經(jīng)常能夠算了半天還是不會做，只眼睜睜地看著時間流過，留了一大堆詩詞之類還沒背。久而久之就容易養(yǎng)地看著時間流過，留了一大堆詩詞之類還沒背。久而久之就容易養(yǎng)成成“瞟一眼，不會就過的習慣。瞟一眼，不會就過的習慣。 我想說的是，無論如何數(shù)學一定要花時間去想，去算，即使他我想說的是，無論如何數(shù)學一定要花時間去想，去算，即使他人花半小時背完了一章書，我花半小時連一道解析幾何都沒有得

11、出人花半小時背完了一章書，我花半小時連一道解析幾何都沒有得出答案，也還是要堅持，由于這半小時的思想過程是不可或缺的。只答案，也還是要堅持，由于這半小時的思想過程是不可或缺的。只需親身沉思過，在講評課上才干找到當初卡殼的癥結(jié)所在，才干為需親身沉思過，在講評課上才干找到當初卡殼的癥結(jié)所在，才干為下一次的獨立完成發(fā)明能夠。下一次的獨立完成發(fā)明能夠。 第二、求準確第二、求準確 會做會做能做對。我們在平常的作業(yè)中應該盡量不圖能做對。我們在平常的作業(yè)中應該盡量不圖快，而求準。平常的準確、嚴謹，將會給考試時的本人快，而求準。平常的準確、嚴謹，將會給考試時的本人提供無限的自信，從而防止由于緊張心情而導致的運算

12、提供無限的自信，從而防止由于緊張心情而導致的運算失誤。失誤。 第三、樹自信心第三、樹自信心 “一想到數(shù)學就頭大，是我們大多數(shù)文科生都有的一想到數(shù)學就頭大，是我們大多數(shù)文科生都有的感受，我亦不例外。但畢竟數(shù)學是不可逃避的，其增分作感受，我亦不例外。但畢竟數(shù)學是不可逃避的，其增分作用也有目共睹，何無妨給本人多樹立點自信心呢。用也有目共睹，何無妨給本人多樹立點自信心呢。六、學數(shù)學必需的器具六、學數(shù)學必需的器具筆記本：用來記課堂筆記，例題，課堂練習。筆記本：用來記課堂筆記，例題，課堂練習。夾子：用來夾平常發(fā)的練習、試卷。多備幾個。夾子：用來夾平常發(fā)的練習、試卷。多備幾個。錯題本：記錄出錯的標題。錯題本：記錄出錯的標題。草稿本：用來打草稿。不能隨意拿一張紙來打草稿。草稿本：用來打草稿。不能隨意拿一張紙來打草稿。注：課堂練習時不能隨意拿一張紙來做。注：課堂練習時不能隨意拿一張紙來做。第七、上數(shù)學課的根本要求第七、上數(shù)學課的根本要求 上一節(jié)下課后，馬上把數(shù)學課所用到的書本、上一節(jié)