關(guān)于開展浙江工業(yè)大學(xué)軟件軟職學(xué)院

1、關(guān)于開展浙江工業(yè)大學(xué)軟件/軟職學(xué)院 “承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”班級學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)競賽的通知各基層團(tuán)支部： 為了深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定，根據(jù)團(tuán)中央開展“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)省委關(guān)于開展“共創(chuàng)和諧，從我做起”創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)競賽的通知的精神，結(jié)合我院共青團(tuán)本學(xué)期牢抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作實(shí)際，學(xué)院分團(tuán)委決定，從即日起，在全院范圍內(nèi)深入開展“承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”班級學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)競賽。具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)原則堅(jiān)持主旋律原則，把我院牢抓學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作方針貫穿活動(dòng)的始終，引導(dǎo)同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高成績。堅(jiān)持主體性原則，充分發(fā)揮班級同學(xué)的主體作用和首創(chuàng)精神，

2、最大限度地激發(fā)所有同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，引導(dǎo)各班級結(jié)合實(shí)際，根據(jù)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案自主設(shè)計(jì)創(chuàng)意活動(dòng)和開展實(shí)踐活動(dòng)，使各班級所有的同學(xué)在參與中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中內(nèi)化，在內(nèi)化中提高，實(shí)現(xiàn)自我教育和自我發(fā)展。堅(jiān)持互動(dòng)性原則，各級團(tuán)組織積極搭建互動(dòng)平臺，推動(dòng)學(xué)院和同學(xué)間的互動(dòng)，形成一個(gè)具有全院性的良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間2007年4月至6月中旬三、主辦和承辦單位本次活動(dòng)由浙江工業(yè)軟件學(xué)院分團(tuán)委主辦，具體參賽活動(dòng)由各基層團(tuán)總支承辦，各基層團(tuán)支部具體展開活動(dòng)。四、參賽對象、內(nèi)容和方式1、參賽對象：各基層團(tuán)支部。2、參賽內(nèi)容：以“承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”為主題，立足鞏固并提高班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，創(chuàng)造班級學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)

3、院學(xué)風(fēng)建設(shè)。圍繞班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案開展的班內(nèi)外班級學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)。3、參賽方式：各級團(tuán)支部向所在基層團(tuán)總支申報(bào)活動(dòng)方案，各級團(tuán)總支于4月25前收齊各班級學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)申報(bào)表（表格見附件2），并且于4月26日把所有的活動(dòng)申報(bào)表上報(bào)競賽委員會，匯總電子稿和文字稿各一份。與此同時(shí)各基層團(tuán)支部積極展開各項(xiàng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，并在深入開展實(shí)踐的基礎(chǔ)上，于6月9日，向各級團(tuán)總支提交活動(dòng)成果材料，并由各級團(tuán)總支上交至競賽委員會進(jìn)行評比。4、競賽組織：比賽由競賽委員會進(jìn)行評比，通過各班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，成果以及各班級期末考試的情況進(jìn)行的選拔，評選出院級一、二、三等獎(jiǎng)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。五、優(yōu)秀班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

4、的基本標(biāo)準(zhǔn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不僅要在活動(dòng)方案的緊密配合班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，更要在活動(dòng)中有所收獲。在評選中，活動(dòng)的開展情況部分，成果和總結(jié)部分和班級期末考試情況的權(quán)重比為3:3:4。評選的基本標(biāo)準(zhǔn)如下：1、在活動(dòng)思考上有獨(dú)特的視角，在行動(dòng)表達(dá)上有正確的目標(biāo)，在實(shí)踐體驗(yàn)上有切實(shí)的收獲，在責(zé)任承擔(dān)上有實(shí)際的作為。2、活動(dòng)創(chuàng)意內(nèi)容翔實(shí)，導(dǎo)向正確，思想健康，富有現(xiàn)實(shí)意義，能緊密圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作重心。3、活動(dòng)方式新穎，具有較強(qiáng)的吸引力和感染力，有較強(qiáng)的可操作性、實(shí)效性和較好的長效性，各班級同學(xué)自主參與性強(qiáng)。4、各班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案合理，結(jié)合班級實(shí)際情況，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)特色。六、活動(dòng)推進(jìn)步驟在競賽期間，各基層團(tuán)

5、支部可根據(jù)實(shí)際情況開展班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以重大活動(dòng)、重大事件和重大節(jié)慶為契機(jī)，開展活動(dòng)，力求取得實(shí)效。實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。1、宣傳動(dòng)員階段（4月中旬）。工作重點(diǎn)是深刻闡明現(xiàn)階段學(xué)院工作重點(diǎn)是牢抓學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)對一些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲的懲處，對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行一定的嘉獎(jiǎng)，引導(dǎo)各基層團(tuán)支部深入思考“承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”這一主題，動(dòng)員各基層團(tuán)支部積極設(shè)計(jì)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案。2、組織實(shí)施階段（4月下旬6月上旬）。工作重點(diǎn)是組織各基層團(tuán)支部積極實(shí)踐“承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”班級學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)方案，引導(dǎo)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高成績。學(xué)院團(tuán)委對各基層團(tuán)支部申報(bào)上的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案，制

6、定具體推進(jìn)步驟，同時(shí)提供有效的幫助，從而有效地組織引導(dǎo)各基層團(tuán)支部實(shí)施“承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”班級學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)方案。充分運(yùn)用各類宣傳平臺，加強(qiáng)整體策劃，有序開展實(shí)踐活動(dòng)，營造活動(dòng)濃厚的氛圍和強(qiáng)大的聲勢。3、總結(jié)評比階段。（6月下旬）。工作重點(diǎn)是引導(dǎo)跟基層團(tuán)支部結(jié)和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的體會和經(jīng)驗(yàn)，上交有關(guān)“承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”班級學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)競賽的成果和相應(yīng)的總結(jié)、感受。競賽委員會將對上報(bào)的所有基層團(tuán)支部進(jìn)行評選，決選出院級一二三等獎(jiǎng)。七、工作要求各基層團(tuán)總支要把開展“承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”班級學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)競賽作為本學(xué)期工作中的重中之重，高度重視，精心部署，確保取得實(shí)效。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)院將

7、成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組及競賽委員會，各基層團(tuán)支部也要成立專門組織機(jī)構(gòu)，明確具體負(fù)責(zé)人員，制定具體推進(jìn)計(jì)劃，開展各項(xiàng)活動(dòng)。院團(tuán)委將對各基層團(tuán)支部開展活動(dòng)的情況進(jìn)行考評，評選優(yōu)秀活動(dòng)組織獎(jiǎng)、2、點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)。本次“承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”班級學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)競賽要求學(xué)院所有班級參加（畢業(yè)班除外），同時(shí)在全面廣泛組織動(dòng)員的基礎(chǔ)上,各基層團(tuán)支部要進(jìn)一步突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，抓好示范，要充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部等學(xué)生骨干的榜樣示范作用。軟件/軟職學(xué)院分團(tuán)委2007年4月16日附件1：浙江工業(yè)大學(xué)軟件/軟職學(xué)院“承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”班級學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組及競賽委員會成員名單1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 顧 問：姚裕萍 組 長：吳 斌 副組長：朱李楠 2、秘書處成員名單 秘書長：王炳忠 陳云峰 成 員：許 鵬 張雪穎 姚曉敏 張 晗 朱佳錦 孫 瑜王佳榮 陳 隆 李志彬 陳曉播 雷 翔 董 宇胡美花 龔月江 王 嫻 潘煜昕 楊 堃附件2：“承學(xué)風(fēng)，展風(fēng)采”學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)競賽參賽申報(bào)表（團(tuán)隊(duì)、組織）班級團(tuán)隊(duì)或組織名稱人數(shù)負(fù)責(zé)人姓名性