三年級(jí)音樂下學(xué)期《七彩的生活》教案

1、三年級(jí)音樂下學(xué)期?七彩的生活?教案第一課時(shí)課題：?白鴿?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 能夠正確地掌握歌曲的旋律、節(jié)奏 ; 在教師的指導(dǎo)下會(huì)看合唱譜。2 能夠有感情的表現(xiàn)這首二聲部歌曲重點(diǎn)難點(diǎn)：能夠有感情的表現(xiàn)這首二聲部歌曲課前準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師播放歌曲?白鴿? ，以此為背景出示課件 或圖片 ，引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)圖片中 的是哪種動(dòng)物的形象 ?二、學(xué)習(xí)歌曲1、播放歌曲，感受歌曲的音樂情緒2、分句、分聲部教唱旋律，先學(xué)唱高聲部的旋律，熟悉之后在學(xué)唱低聲部旋 律。 用聽唱法準(zhǔn)確演唱歌曲的旋律 高聲部旋律：3、配上歌曲伴奏，有節(jié)奏的讀歌詞。4、完整演唱歌曲第一聲部三、學(xué)唱二聲部1、播放歌曲錄音，看合

2、唱譜，聽二聲部的和聲效果。2、學(xué)唱第二聲部的旋律3、分聲部練習(xí)，進(jìn)行合唱。四、創(chuàng)編 分組在音樂的伴奏下來用形體表現(xiàn)白鴿的形象。第二課時(shí) 課題：欣賞?哦，十分鐘?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 進(jìn)一步學(xué)習(xí)演唱二聲部歌曲?白鴿? ，完整表現(xiàn)歌曲。2 欣賞歌曲?哦，十分鐘? ，體驗(yàn)音樂帶給人們的歡快情緒。 重點(diǎn)難點(diǎn)：欣賞歌曲?哦，十分鐘? ，體驗(yàn)音樂帶給人們的歡快情緒。 課前準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機(jī)各種打擊樂器 沙槌、三角鐵、響板等 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、引導(dǎo)學(xué)生齊唱歌曲，注意要表現(xiàn)出這首歌曲的歡快情緒。2、分小組進(jìn)行二聲部的輪唱。3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的想法來設(shè)計(jì)不同的演唱形式。二、欣賞1、討論同學(xué)們，你們的課間十

3、分鐘是怎么度過的 ?引導(dǎo)學(xué)生討論 2、初聽 提問：歌曲描述了什么內(nèi)容 ?它的音樂情緒是怎樣的 ?3、復(fù)聽 教師出示歌詞，引導(dǎo)學(xué)生小聲的哼唱歌曲。4、引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式在歌曲的伴奏下， 來跟更好的表達(dá)歌曲情緒 如舞蹈、自選打擊樂器等方式 三、小組競(jìng)賽 每個(gè)小組設(shè)計(jì)一種的表演方式來表現(xiàn)歌曲的情緒，看那個(gè)小組表現(xiàn)的。第三課時(shí)課題：欣賞?小松樹?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 通過欣賞，培養(yǎng)學(xué)生正確聆聽音樂的習(xí)慣2 能夠在教師的指導(dǎo)下模唱樂曲的主題，并通過此聆聽準(zhǔn)確判別無此變奏。 重點(diǎn)難點(diǎn)：能夠在教師的指導(dǎo)下模唱樂曲的主題，并通過此聆聽準(zhǔn)確判別無此變奏。 課前準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機(jī)各種打擊樂器 沙槌、三角鐵、碰鈴

4、等 教學(xué)過程：一、導(dǎo)課 師：今天我們一起來認(rèn)識(shí)一位大自然中的朋友，你們來聽他是誰 ? 教師播放音樂，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聆聽。學(xué)生聽完后，答復(fù)這首歌曲表述的什么 ?教師導(dǎo)入課題二、欣賞1、初聽音樂 教師提示：這首歌曲的音樂情緒是什么 ?2、再次聆聽 師：這首歌曲是用哪種樂器演奏的 ?3、介紹樂器：木琴教師出示木琴的圖片，播放用木琴演奏的樂曲片斷。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解木琴的相關(guān)知識(shí)及音色。4、分段欣賞(1)欣賞引子 教師提示：這段音樂表述了怎樣的情景 ?引導(dǎo)學(xué)生用色彩將其表現(xiàn)出來。(2)欣賞主題 教師出示主題旋律的譜例引導(dǎo)學(xué)生跟著老師彈奏的來進(jìn)行演唱 提示：主題一共出現(xiàn)了幾次，每一次出現(xiàn)的速度都是一樣的嗎

5、 ? 引導(dǎo)學(xué)生用線條來表示表示變奏的速度5、完整聆聽全曲，注意樂曲速度、情緒的把握。三、學(xué)唱歌曲 與學(xué)生一起學(xué)習(xí)這首歌曲，并引導(dǎo)學(xué)生用打擊樂器來為歌曲伴奏。 第四課時(shí)課題：欣賞?藍(lán)天白云跟我來?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 通過欣賞能夠感受樂曲帶給我們的歡快情緒。2 通過設(shè)計(jì)健美操比賽來開展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力， 提高學(xué)生 的審美情趣。重點(diǎn)難點(diǎn)： 通過設(shè)計(jì)健美操比賽來開展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生 的審美情趣。課前準(zhǔn)備： 音樂磁帶、錄音機(jī) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)課播放歌曲?哦，十分鐘?引導(dǎo)學(xué)生說一說自己的校園生活。 最喜歡學(xué)校組織 的哪些活動(dòng) ?最快樂的事情是什么 ?二、欣賞1、初次聆聽引導(dǎo)學(xué)生聽一聽這首歌曲所唱的內(nèi)容是什么 ?最喜歡哪一句 ?2、再次聆聽引導(dǎo)學(xué)生自選一種方式來表現(xiàn)歌曲的歡快情緒如：