2017人教版八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級(jí)物理下運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題 一、選擇題(每題4分，共40分)1關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是()A靜止的物體沒(méi)有慣性 B運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有慣性C太空中的物體沒(méi)有慣性 D一切物體都有慣性2下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的是()A汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾 B火車(chē)啟動(dòng)時(shí)，速度越來(lái)越大C從槍口射出的子彈在空中飛行 D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái)3下列情境中，物體的運(yùn)動(dòng)狀體不發(fā)生改變的是()A正在彎道上速滑的運(yùn)動(dòng)員 B水平桌面上靜止的物理書(shū)C空中減速下落的降落傘 D正在進(jìn)站的火車(chē)4隨著“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的體育活動(dòng)日益豐富，踢球時(shí)，腳踢球的力()A改變了

2、足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生C大于足球撞擊腳的力 D與足球撞擊腳的力是平衡力5長(zhǎng)方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是()A木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力B木箱對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)平衡力C木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力D地面對(duì)木箱的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)相互作用力6如圖，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的摩擦力大小()A逐漸增大 B逐漸減小C保持不變 D總是等于拉力的大小7消防隊(duì)員抓著竹竿從樓頂向地面勻速滑下，此過(guò)程中關(guān)于消防隊(duì)員所受的摩擦力，說(shuō)法正確的是()A不受摩擦力 B受

3、摩擦力，方向向下C受摩擦力，方向向上 D沒(méi)有告訴隊(duì)員質(zhì)量，無(wú)法判斷8考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲下列說(shuō)法正確的是()A筆在下落過(guò)程中不受力的作用B筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用C筆在手指撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說(shuō)明筆與手指間不存在摩擦力92015年5月全國(guó)青少年校園足球冠軍杯賽幕戰(zhàn)在長(zhǎng)沙開(kāi)賽，如圖是長(zhǎng)沙某校代表隊(duì)主罰任意球的場(chǎng)景，只見(jiàn)足球在空中劃出一道美麗的弧線向球門(mén)快速飛去，關(guān)于足球，下列說(shuō)法正確的是()A足球在飛行過(guò)程中速度不變B足球在飛行過(guò)程中沒(méi)有受到力

4、的作用C足球離開(kāi)腳后繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性D足球運(yùn)動(dòng)時(shí)具有慣性，停下來(lái)就沒(méi)有慣性了10如圖所示，物體在20 N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了10 m撤去水平拉力后，該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5 m后停了下來(lái)則()A物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力B撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明慣性與速度有關(guān)C物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力D撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因二、填空題(每空3分，共33分)11(懷化中考)如圖所示，一小車(chē)在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果知道物體受到的摩擦力是12 N，則

5、水平拉力F的大小是_N，如果某一時(shí)刻起，小車(chē)所受的所有力全部消失，那么這輛小車(chē)將_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)12如圖所示是中國(guó)姑娘李堅(jiān)柔在索契冬奧會(huì)短道速滑比賽中奪金的場(chǎng)景在滑行的過(guò)程中，以李堅(jiān)柔為參照物冰面是_(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；冰刀與冰面之間的摩擦是_(填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”)摩擦13圖示為探究滑動(dòng)摩擦力與壓力間大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_(填“大于”“等于”或“小于”)物塊所受的摩擦力大小取下砝碼，水平勻速拉動(dòng)物塊時(shí)，與前一次相比彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_(填“變大”“變小”或“不變”)14

6、在鏈球比賽中，小宇以逆時(shí)鐘方向快速旋轉(zhuǎn)拋擲鏈球，如圖所示，若他的位置在圖中O點(diǎn)，則他最適合在鏈球到達(dá)圖中甲、乙、丙、丁的_位置時(shí)放開(kāi)鏈球，才能讓鏈球飛得遠(yuǎn)，又落在有效區(qū)內(nèi)15運(yùn)輸液體的槽車(chē)，液體上面有氣泡，如圖，當(dāng)車(chē)向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，氣泡將向_運(yùn)動(dòng)，其原因是液體具有_16在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體_(填“A”“B”或“C”)只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和_(填“作用點(diǎn)”或“作用線”)的關(guān)系。三、作圖題(每題4分，共8分)17如圖是一吊燈懸掛在天花板上，畫(huà)出吊燈所受力的示意圖18物體所受重力是100

7、N，如圖，對(duì)它施加一個(gè)水平向左的30 N的壓力將它壓在豎直墻面上處于靜止，畫(huà)出此時(shí)它受到的摩擦力并標(biāo)出大小四、實(shí)驗(yàn)探究題(共19分)19“牛頓第一定律”的形成，經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過(guò)程(1)伽利略經(jīng)過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果沒(méi)有摩擦阻力和空氣阻力的影響，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去，結(jié)合伽利略的結(jié)論寫(xiě)出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序：_(用字母表示)(2)笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”，相對(duì)于“牛頓第一定律”，笛

8、卡爾的觀點(diǎn)有什么不足？_20(11分)如圖所示，在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中：(1)將物體A置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做_運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小(2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論下列各種現(xiàn)象中，利用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_A汽車(chē)在結(jié)冰的路面上行駛，在車(chē)輪上纏繞鐵鏈B用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字C移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木若甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是_Av1一定大于v2Bv1一定小于v2Cv1一定等于v2Dv1可以大于、等于或小于v2周周練