學(xué)生會干部培訓(xùn)(ppt 56頁)

1、1學(xué)生會干部培訓(xùn)2內(nèi)容內(nèi)容一一學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力學(xué)生干部應(yīng)具備的禮儀修養(yǎng)學(xué)生干部應(yīng)具備的禮儀修養(yǎng)做為學(xué)生干部如何處理上下級關(guān)系做為學(xué)生干部如何處理上下級關(guān)系二二三三四四五五如何做好學(xué)生干部如何做好學(xué)生干部3一、學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)1.做事要有目標(biāo)2.著力提高思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)3.樹立堅定的工作信念，培養(yǎng)三種意識4.要注重自身能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)6.全方位學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)5.培養(yǎng)健康良好的心里素質(zhì)以及社交能力4一、做事要有目標(biāo) 作為一個學(xué)生干部，一方面必須秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，另一方面

2、，要準(zhǔn)確進行自我定位，樹立正確的價值取向，這樣才能幫助我們消除內(nèi)心的矛盾沖突。學(xué)習(xí)干部比別人獲得更多的實踐鍛煉機會，要更好的把握機會，在這個過程中獲得綜合能力的提升。5二、著力提高思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng) 學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質(zhì)。當(dāng)前，我國正處在進一步改革、開放的年代，改革、開放為我們的社會注入了新的活力，也給各種社會思潮和思想文化的進入提供了條件，使傳統(tǒng)的社會意識和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。在這種情況下，大學(xué)學(xué)生干部更要自覺堅持四項基本原則，堅定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。6 俗話說，“其身正，無令則行；其身不正，雖令不

3、行”，大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團結(jié)在自己的周圍。同時學(xué)生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認(rèn)識自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強責(zé)任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。7三、樹立堅定的工作信念，培養(yǎng)三種意識 一個沒有信念的人，根本談不上是有一個理想的人。只有堅定信念投入工作，才能真正服務(wù)于廣大同學(xué)，所以學(xué)會干部要不斷培養(yǎng)大局觀念意識。8 大局觀大局觀 “顧大局，識大體”，而非只顧自己的

4、索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個學(xué)生干部應(yīng)具備觀念，每個學(xué)生干部在組織活動，執(zhí)行任務(wù)時，都不能犧牲大我來換取小我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時準(zhǔn)備做出“犧牲”（比如時間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。再次我并非不重視小我，我近視把小我的實現(xiàn)看成是一種產(chǎn)品，是成就大我的產(chǎn)品。9 服從于反饋服從于反饋 在系里、班級分配的任務(wù)上，除了對執(zhí)行此任務(wù)所要求的各項硬件設(shè)施外，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)服從安排。與之相對應(yīng)的觀念就是反饋。反饋是我們做工作必須養(yǎng)成的習(xí)慣，在一項自己擔(dān)綱的任務(wù)完成或未完成或遇見困難時，應(yīng)及時跟組織者取得聯(lián)系，將情況進行反饋。當(dāng)然除任務(wù)完成的情況下，其他情形應(yīng)當(dāng)提前反饋，留予組織者充裕的時間解決問題。

5、10 傾聽。傾聽。 傾聽是一種良好的修養(yǎng)，對于學(xué)生干部尤為重要。學(xué)生干部的服務(wù)對象更主要的是學(xué)生，面對千差萬別的學(xué)生情況，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)了然于胸，而其主要途徑更是傾聽，跟同學(xué)以誠相待，真正達到心與心的交流，了解掌握相關(guān)情況，進而達到關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的目的。而要達到此境界，學(xué)生干部的親和力又是應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的素質(zhì)之一，學(xué)生干部應(yīng)能創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，跟同學(xué)融洽相處，這是傾聽的前提，亦是學(xué)生干部做好工作的基礎(chǔ)。11四、要注重自身能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng) 大學(xué)生都具有一定的專業(yè)知識和理論水平，而且求知欲強，喜歡探索，這就要求學(xué)生干部有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識結(jié)構(gòu)。一般來說，學(xué)習(xí)成績好的干部更容易贏得同學(xué)

6、的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學(xué)實行有效的領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅只表現(xiàn)在本專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)成績方面，還應(yīng)包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關(guān)的自然、社會科學(xué)知識，這些知識12 對于學(xué)生干部提高自身分析問題和解決問題的實際能力，增強對學(xué)生的吸引力和感染力，為大學(xué)生提供多方面的指導(dǎo)與服務(wù)，從而提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性具有十分重要作用。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力。要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。13五、培養(yǎng)健康良好的心理素質(zhì)以及社交能力 要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。要有堅定的信念，頑

7、強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質(zhì)，有良好的心理準(zhǔn)備，堅持不屈不撓的面對困難的作風(fēng)。對待別人，我們首先應(yīng)有的態(tài)度是尊重與寬容；要善于聽取意見，學(xué)習(xí)別人的長處。14 良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對同學(xué)實現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。相反，一個人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識，增加和同伴的共同語言，從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀

8、念。豐富的情感是聯(lián)絡(luò)和15 溝通同學(xué)之間關(guān)系的有效途徑，它可以增強領(lǐng)導(dǎo)者的感染力和影響力，得到同學(xué)的信任和敬佩。堅定的意志就是要求干部要自覺地確定目標(biāo)并為實現(xiàn)這一目的而努力奮斗，在工作中表現(xiàn)出主動精神和獨立自主精神，勇于為自己的決定和行動承擔(dān)責(zé)任。對工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅強的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。只有這樣，才能帶領(lǐng)同學(xué)完成預(yù)定任務(wù)。 16六、全方位的學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì) 既要學(xué)好本專業(yè)的知識，也要廣泛涉獵其它學(xué)科知識，適應(yīng)時代發(fā)展。要做到這一點，就要求養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀是多方面的，包括文本閱讀、社會工作閱讀和生活邏輯閱讀，閱讀時要做到“不唯書不唯上”。17 學(xué)生干部

9、要想出色地完成各項工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。大學(xué)學(xué)生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個方面： 交往能力。學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類型的同學(xué)交朋友，學(xué)會與各種群體和組織打交道。只有這樣，學(xué)生干部才能和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬18 松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。分析、判斷能力。學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現(xiàn)象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。 決策能力。決策是

10、領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)我們布置的中心工19 作，結(jié)合本部門或本系、本班、本部門的特點和具體工作的實際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時作出有效可行的決策。組織能力。學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，合理安排，充分調(diào)動每個人的積極性，把他們的活動協(xié)調(diào)起來，團結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實現(xiàn)而努力，保證決策的實現(xiàn)。這就需要有較強的組織能力，創(chuàng)新能力。學(xué)生干部都不能干出20 成績，能不能超越自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。如果學(xué)生干部，因循守舊，本本主義，迷信書本和權(quán)威，一

11、切按老規(guī)矩辦事，那么就沒有我們創(chuàng)新，沒有發(fā)展。一切都可能是老樣子。21二、作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力能力執(zhí)行力執(zhí)行力交際能力交際能力表達能力表達能力書寫能力書寫能力22 執(zhí)行力決勝力？執(zhí)行力決勝力？目標(biāo)目標(biāo)執(zhí)行執(zhí)行結(jié)果結(jié)果理論不等于實踐，知道不等于做到，理論不等于實踐，知道不等于做到，目標(biāo)不等于成果目標(biāo)不等于成果 執(zhí)行力執(zhí)行力=決勝力！決勝力！23 執(zhí)行力是什么？執(zhí)行力是什么？執(zhí)行力的一個概念執(zhí)行力的一個概念執(zhí)行力的兩種境界執(zhí)行力的兩種境界 執(zhí)行力的三大類別執(zhí)行力的三大類別24執(zhí)行力的一個概念：執(zhí)行力的一個概念：執(zhí)行力，完成任務(wù)的能力。執(zhí)行力，完成任務(wù)的能力。25執(zhí)行

12、力的兩種境界：執(zhí)行力的兩種境界：把正確的事情做好，把正確的事情做好，把錯誤的事情做對把錯誤的事情做對 。26執(zhí)行力的三大類別：執(zhí)行力的三大類別： 號令執(zhí)行力，號令執(zhí)行力， 制度執(zhí)行力，制度執(zhí)行力， 創(chuàng)新執(zhí)行力。創(chuàng)新執(zhí)行力。 27 執(zhí)行力低下的表現(xiàn)：執(zhí)行力低下的表現(xiàn)：1 1、 員工執(zhí)行力低下；員工執(zhí)行力低下；2 2、 組織執(zhí)行力低下；組織執(zhí)行力低下；3、執(zhí)行力低下的其它表現(xiàn)執(zhí)行力低下的其它表現(xiàn)。28學(xué)生干部成功人際交往的前提學(xué)生干部成功人際交往的前提在人際交往過程中清醒地認(rèn)識到：在人際交往過程中清醒地認(rèn)識到：1、交往是雙向的、交往是雙向的 2、交往是平等的、交往是平等的 3、交往是有選擇性的、交

13、往是有選擇性的 4、交往的期望值不要太高、交往的期望值不要太高 5、交往過程中要相互信任、交往過程中要相互信任 29學(xué)生干部成功人際交往的基本原則學(xué)生干部成功人際交往的基本原則 1、謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置、謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置 2、平等相待，真誠相處、平等相待，真誠相處 3、打開心窗，主動開放、打開心窗，主動開放 4、心理互換，水火相容、心理互換，水火相容 5、合作協(xié)助，友好競爭、合作協(xié)助，友好競爭 30學(xué)生干部成功人際交往的藝術(shù)學(xué)生干部成功人際交往的藝術(shù)語言藝術(shù)語言藝術(shù)良言一句三冬暖良言一句三冬暖惡語傷人六月寒惡語傷人六月寒非語言藝術(shù)非語言藝術(shù)此時無聲勝有聲此時無聲勝有聲（眼神（眼神 手勢手勢面部

14、表情面部表情姿態(tài)姿態(tài) 位置位置距離距離肢體語言肢體語言 ）31良好口才的四個必備條件良好口才的四個必備條件 豐富的知識，開闊的視野（生活知識，文豐富的知識，開闊的視野（生活知識，文化知識）化知識） 嚴(yán)密的邏輯思維嚴(yán)密的邏輯思維 語言表達技巧（說服語言表達技巧（說服 批評批評 贊美贊美 鼓勵）鼓勵） 良好的心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì) 32語言表達的技巧語言表達的技巧說服說服 曉之以情，動之以理曉之以情，動之以理順?biāo)浦?，先守后功順?biāo)浦?，先守后功精誠所至，金石為開精誠所至，金石為開批評批評 委婉委婉 幽默幽默贊美贊美 錦上添花錦上添花 雪中送炭雪中送炭 間接贊美間接贊美鼓勵鼓勵 理解理解 傾聽傾聽

15、真誠真誠 耐心耐心33學(xué)生干部如何培養(yǎng)良好的口才學(xué)生干部如何培養(yǎng)良好的口才 加強知識積累加強知識積累背誦法背誦法 邏輯思維訓(xùn)練邏輯思維訓(xùn)練 語言表達訓(xùn)練語言表達訓(xùn)練速讀法，復(fù)述法，描述法，模仿法速讀法，復(fù)述法，描述法，模仿法 心理素質(zhì)訓(xùn)練心理素質(zhì)訓(xùn)練 34三、做為學(xué)生干部如何處理上人際三、做為學(xué)生干部如何處理上人際關(guān)系關(guān)系與同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系之間的關(guān)系與其他學(xué)生干部與其他學(xué)生干部之間的關(guān)系之間的關(guān)系與老師與老師之間的關(guān)系之間的關(guān)系35怎樣協(xié)調(diào)與同學(xué)的關(guān)系怎樣協(xié)調(diào)與同學(xué)的關(guān)系主要方式：主要方式：個別談心個別談心召開座談會召開座談會開展活動開展活動注意事項：注意事項：尊重同學(xué)，忌高高在上尊重同學(xué)

16、，忌高高在上講究實效，忌搞形式主義講究實效，忌搞形式主義學(xué)會謙讓，忌獨斷專行學(xué)會謙讓，忌獨斷專行36怎樣協(xié)調(diào)與老師之間的關(guān)系怎樣協(xié)調(diào)與老師之間的關(guān)系主要方式：主要方式：請示請示匯報匯報說服說服注意事項：注意事項：主動溝通主動溝通敢于提出自己的想法敢于提出自己的想法注意交往中的禁忌注意交往中的禁忌37怎樣協(xié)調(diào)與其他學(xué)生干部的關(guān)系怎樣協(xié)調(diào)與其他學(xué)生干部的關(guān)系主要方式：主要方式：例會例會共同組織和開展活動共同組織和開展活動團隊建設(shè)團隊建設(shè)注意事項：注意事項：要有團隊意識要有團隊意識要積極聽取意見要積極聽取意見38八面玲瓏八面玲瓏 人見人愛人見人愛侃侃而談侃侃而談 妙語連珠妙語連珠才思敏捷才思敏捷 妙

17、筆生花妙筆生花39五、如何做好一名學(xué)生干部如何做好一名學(xué)生干部40 什么是學(xué)生干部？什么是學(xué)生干部？ 在我認(rèn)為：學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后才是學(xué)生干部。 他們的作用是，服務(wù)同學(xué)提高自己，奉獻學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)都歡迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。41 大致有以下幾點：大致有以下幾點：要有服務(wù)意識和奉獻精神。要有高漲的工作熱情和高度的工作責(zé)任感。要妥善的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。要注意學(xué)習(xí)、總結(jié)，講究工作方式方法。嚴(yán)于律己，在工作、學(xué)習(xí)、生活中時時處處起到模范和榜樣的作用。樹立全局觀念，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系。42學(xué)生干部并不是學(xué)生官,學(xué)生干部不應(yīng)該也不能夠是身份的象征,不能以此

18、炫耀于人,更不能帶有一些功利思想加入我們這個行列。學(xué)生干部只能是為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生公仆,是師生之間溝通的一座橋梁。因此應(yīng)該做到無私奉獻、不計報酬、任勞任怨、無怨無悔,這是作為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備的思想認(rèn)識。43我們從同學(xué)中來,理應(yīng)回到同學(xué)中去,和同學(xué)們打成一片,扎扎實實、腳踏實地地開展工作,認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。這種高度的工作責(zé)任感集中體現(xiàn)在：（1）強烈的集體觀念和集體榮譽感,考慮問題和處理事情要從有利于集體、有利于大局的角度出發(fā),如怎樣有利于加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè),提高班級凝聚力等,絕不能對班級中不良現(xiàn)象不聞不問；（2）注重反饋信息,要及時將一些信息向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋；（3）要從同學(xué)的角度出發(fā),貼近

19、同學(xué),設(shè)身處地地為他們著想,深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況和思想情況,幫助同學(xué)們解決實際工作學(xué)習(xí)生活中的困難。44能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng),是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。因為你首先是個“學(xué)生”,因此,學(xué)習(xí)是你的首要任務(wù),只有學(xué)習(xí)搞好了,才能有更多的精力和時間用于自己的工作,也才能在同學(xué)中樹立自己的威信,使同學(xué)信服于自己,才有可能形成更強大凝聚力的集體。當(dāng)然,只顧著自己學(xué)習(xí),把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為也是不負(fù)責(zé)任的,這樣的學(xué)生干部同樣是不合格的。45 作為學(xué)生干部要“多看、多問、多做、多思考”,要虛心地向老師、和同學(xué)們學(xué)習(xí)、求教。要原則性與靈活性相結(jié)合,要學(xué)會講究方式方法,要

20、勇于開拓、敢于創(chuàng)新,不斷提高自己的工作能力。（比如今天這個會議的召開、組織,召開前的籌備,會議期間的組織、會后的總結(jié),我們有沒有做到位） 46俗話說得好：“上梁不正下梁歪”。學(xué)生干部在各方面都應(yīng)做好表率,時時處處以身作則用良好的言行舉止去影響、帶動其他同學(xué)。這樣,無形之中不但提高了自己,也調(diào)動了同學(xué)們向上的積極性,也同時提高了自己的能力與素質(zhì)。47 和諧的人際關(guān)系是大學(xué)學(xué)生干部順利開展工作必不可少的。在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中,經(jīng)常會遇到各種關(guān)系,包括上下級關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系、班級人際關(guān)系、宿舍人際關(guān)系和社團人際關(guān)系等。學(xué)生干部應(yīng)遵循平等、誠實、守諾、尊重、寬容和互利的原則,樂于助人、學(xué)會贊賞、懂得寬容,建立并維護一種和諧的人際關(guān)系。48總之，平時的工作中要做到“肯干、能干、會干”，同時要牢記“服務(wù)意識”，不斷加強自身的學(xué)習(xí)能力，相信同學(xué)們能在今后的實踐中證明自己是一名合格的學(xué)生干部。49六、我們需要改進的問題1、事情分不清輕重緩急2、如何充分發(fā)揮部長的作用：部長不懂如何指揮班級，部長不懂如何把握分權(quán)3、學(xué)生干部的戀愛問題：少些張揚，多些事業(yè)心4、學(xué)生干部的作秀與實干問題：實干是基礎(chǔ)5、工作中緊急事情與上課沖突問題：要履行請假手續(xù)，但是不能亂請假6、工作與平時學(xué)習(xí)的問題：不懂得利用零碎時間50