求真務(wù)實(shí)開拓進(jìn)取

1、鹽城市紅十字示范校 交流 材 料求真務(wù)實(shí)開拓進(jìn)取努力開創(chuàng)學(xué)校紅十字會(huì)工作新局面記大豐市草廟初級(jí)中學(xué)紅十字會(huì)地處黃海之濱、江界河畔的大豐市草廟初級(jí)中學(xué)是一所中等規(guī)模的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。它凝濕地精華，聚麋鹿靈氣，自1958年誕生起已經(jīng)走過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),它堅(jiān)守服務(wù)農(nóng)村服務(wù)地方的宗旨，大力開展基礎(chǔ)教育，為國(guó) 家和地方培養(yǎng)輸送了一大批人才精英和合格的建設(shè)者接班 人。在教育改革如火如荼的今天，學(xué)校更是緊跟時(shí)代的步伐, 以人為本，著眼于人才素質(zhì)的全面提高，著眼于學(xué)生的終生 發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力整合一切教育資源，集知識(shí)教 育、藝術(shù)教育和道德教育為一體，把學(xué)校辦成了讓人民滿意的家長(zhǎng) 放心的充

2、滿朝氣、充滿愛(ài)心、充滿科學(xué)精神、進(jìn)取精神的和諧的校 園。成立于世紀(jì)之初的草廟中學(xué)紅十字會(huì)正是植根于這片教育沃土的一個(gè)年輕而有為的群眾團(tuán)體。作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要載體, 它從學(xué)校自身實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，與學(xué)校政教處、學(xué) 生會(huì)，以及工會(huì)團(tuán)隊(duì)家長(zhǎng)學(xué)校一起既通力合作緊密配合，又獨(dú)當(dāng)一 面積極而富有創(chuàng)造性的開展工作，在培植人道沃土、弘揚(yáng)博愛(ài)、奉 獻(xiàn)精神的園地里辛勤耕耘，為學(xué)校的德育工作和和諧校園、愛(ài)心校 園的建設(shè)譜寫了一曲又一曲美妙的樂(lè)章。 2005 年，草廟初級(jí)中學(xué)在大豐市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“大豐市安全達(dá)標(biāo)單位” 、“大豐市籃球特 色學(xué)?！钡纫粋€(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌先后捧回來(lái)不久，他們又成功的一次性通

3、過(guò) 了“大豐市紅十字示范學(xué)?！?、“鹽城市紅十字示范學(xué)?！钡尿?yàn)收， 受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯和贊譽(yù)?；仡櫩偨Y(jié)草廟中學(xué)紅十字會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和做法，首先要值得肯定的 是他們的組織建設(shè)，他們有一套強(qiáng)勁的作風(fēng)踏實(shí)硬朗求真務(wù)實(shí)的紅 會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體，有一個(gè)對(duì)學(xué)校紅十字會(huì)工作高度重視的先進(jìn)理念。該 校校長(zhǎng)、黨總支書記、紅會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳伯洋同志在去年年初紅十字會(huì)理 事會(huì)會(huì)議上就一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)校紅十字會(huì)工作對(duì)于學(xué)校全面工作的重要 意義，并把 05 年的創(chuàng)建工作列入學(xué)校的工作目標(biāo)之中。 他在充分分 析近幾年學(xué)校生源 “四多一少”（移民子女多、漁民子女多、特困學(xué) 生多、文化底子相對(duì)薄弱的學(xué)生多，優(yōu)質(zhì)生源少）以及鎮(zhèn)敬老院集 中贍養(yǎng)的老人多這

4、一社區(qū)特色的基礎(chǔ)上，科學(xué)的提出了以紅會(huì)工作 為突破口，大力倡導(dǎo)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神，凝聚蕓蕓人 心，激發(fā)美好情懷，建設(shè)和諧校園、愛(ài)心校園，進(jìn)而逐步回升和提 高學(xué)校品位的發(fā)展思路。他要求草廟中學(xué)紅十字會(huì)理事會(huì)一班人一 定要勤業(yè)進(jìn)取，踏實(shí)工作，年底爭(zhēng)創(chuàng)“鹽城市紅十字示范學(xué)?！?。他 說(shuō)：“教育需要愛(ài)， 學(xué)生需要愛(ài)， 我們的教育和我們的學(xué)生更加需要 愛(ài)！沒(méi)有愛(ài)的教育是不成功的，也是不可能成功的。 ”“和諧社會(huì)需經(jīng)驗(yàn)交流要用愛(ài)心做潤(rùn)滑劑，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、善心尤 為重要?！薄拔覀円谖覀兊男@里，在我們的同志之間、師生之間、 同學(xué)之間大力倡導(dǎo)紅十字精神”思路確定下來(lái)之后，為了切

5、實(shí) 開展好紅十字工作，他又專門請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、訪典型，組織理事會(huì)一班人 學(xué)習(xí)學(xué)校紅會(huì)工作特別是開展紅十字青少年活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)證 明，正是由于學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同志的高度重視和紅會(huì)理事會(huì)一班人對(duì) 開展紅會(huì)工作重要意義的高屋建瓴的認(rèn)識(shí)，草廟中學(xué)的紅十字活動(dòng) 才開展得有聲有色，成績(jī)卓著。經(jīng)驗(yàn)之二：立足實(shí)際，求真務(wù)實(shí)；全面推進(jìn)，突出重點(diǎn)。學(xué)校 紅十字組織既要按照示范學(xué)校的創(chuàng)建要求全面的一個(gè)不拉的做好各 項(xiàng)工作，諸如制度建設(shè)、組織宣傳、救災(zāi)救護(hù)等等；又要結(jié)合自身 的特點(diǎn)，抓重點(diǎn)、搞突破，講求工作的實(shí)效。過(guò)去一年來(lái)，草廟中 學(xué)紅十字會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際有爭(zhēng)對(duì)性的重點(diǎn)抓好了三項(xiàng)工程的建設(shè)。一是愛(ài)心工程。他們用愛(ài)心滋潤(rùn)同事間的心

6、靈，用愛(ài)心構(gòu)筑師生感 情維系的橋梁，用愛(ài)心澆灌祖國(guó)的花朵，在關(guān)心呵護(hù)每一位師生， 熱心幫助敬老院集中贍養(yǎng)和學(xué)校附近散居的孤寡老人的基礎(chǔ)上，更 是計(jì)為特困生所謀，心為特困生所想，情為特困生為所系。學(xué)校建 立了特困生檔案，成立了愛(ài)心基金會(huì)，專門負(fù)責(zé)愛(ài)心助學(xué)資金的募 集。在教師中，他們?cè)O(shè)立“黨員干部愛(ài)心助學(xué)示范崗”，把紅十字精 神演繹為“黨員干部帶頭每人資助一名特困生”，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)快樂(lè)、給 予幸福的理念，大樹特樹“愛(ài)生標(biāo)兵”；在學(xué)生的世界里，紅十字精 神就是團(tuán)結(jié)互組，就是“節(jié)約一點(diǎn)零花錢，為困難兄妹獻(xiàn)愛(ài)心”，就 是“你有我有大家有”的局部共產(chǎn)主義，校園里到處洋溢著“愛(ài)心天使”的歡歌笑語(yǔ)。 博愛(ài)請(qǐng)從身邊

7、始、送人玫瑰，手有余香 、愿你陽(yáng)光燦爛每一天、同在一片藍(lán)天下 從這一篇篇演講 說(shuō)辭和年年為多病多難的孤兒楊燕等同學(xué)的高額捐款中，我們不難看到洋溢在草廟中學(xué)師生間的濃濃的愛(ài)意、拳拳的愛(ài)心，也不難看到一根用“愛(ài)心”編竄而成的接力棒正在草廟中學(xué)的師生間傳遞！ （提到楊燕同學(xué)，我們會(huì)禁不住想起草廟中學(xué)紅十字會(huì)對(duì)這位可憐 的不幸者的殷殷深情。這位今年還在上初三的孤兒可真是禍不單行 啊，闌尾、囊腫不到三年，小小年紀(jì)已經(jīng)手術(shù)兩次！可她又是 幸運(yùn)的，因?yàn)樗钤谝粋€(gè)充滿濃濃愛(ài)意的紅十字大家庭里，在她 生病住院期間， 草廟中學(xué)的全體師生員工給予她的不僅僅是老師愛(ài)、 同學(xué)情，而且是勝過(guò)親人的兄長(zhǎng)恩手足情。慰問(wèn)、照

8、料、捐助、號(hào) 召社會(huì)救助他們幾乎包攬了一切事務(wù)。在草廟中學(xué)全體會(huì)員的 共同努力下，學(xué)校、醫(yī)院、鎮(zhèn)關(guān)工委、團(tuán)委、鎮(zhèn)林業(yè)站、大豐市教 育局、大豐市關(guān)工委等社會(huì)各界從四面八方向她伸出了救援之手， 僅二次手術(shù)期間，楊燕同學(xué)就收到包括草中師生近三千元捐款在內(nèi) 的社會(huì)各界援助款五千六百多元，感動(dòng)得這位小姑娘和她的年邁的 爺爺奶奶一次次的啼哭漣漣。她的一位孤兒的來(lái)信在家教周 報(bào)刊載后，又牽動(dòng)了多少莘莘學(xué)子的愛(ài)心，八（ 3）班一個(gè)名叫馮 丹玲的家境同樣貧寒的小女孩硬是將積攢了很久的預(yù)備買學(xué)習(xí)用品 的 15 元零花錢一下子捐了出來(lái)， 委托紅會(huì)轉(zhuǎn)交給在家養(yǎng)病的楊燕同 學(xué)！象這樣感人的愛(ài)心故事在草廟中學(xué)真可謂不勝枚

9、舉。 ）二是社區(qū) 服務(wù)工程。社會(huì)養(yǎng)育了教育，教育要回報(bào)社會(huì)。在這里，紅十字精 神演變成“滴水之恩涌泉相報(bào)”的知恩圖報(bào)、受恩必報(bào)的中華民族 的傳統(tǒng)美德！ 一年來(lái)，他們堅(jiān)持參與“青年文明街”的建設(shè)，協(xié)同 街道居委會(huì)、城管隊(duì)的同志搞好街道的清潔衛(wèi)生工作，包攬了鎮(zhèn)東 單街街道花園的全部鋤草任務(wù)，他們組織紅十字宣傳隊(duì)和青年志愿 者走上街頭挨家挨戶的宣傳文明交際用語(yǔ)、文明經(jīng)商條例和“文明 街睦鄰條約”，鼓勵(lì)幫助街道居民通力協(xié)作，創(chuàng)建“文明、潔凈、和 諧、進(jìn)取”的文明街。望著一個(gè)個(gè)稚氣未脫但卻充滿自信的“愛(ài)心 天使”走大街穿小巷的忙忙碌碌的身影，看著一幅幅打掃歸來(lái)精疲 力竭但卻一路歡歌臉上寫滿笑意的圖片，聽(tīng)

10、著集鎮(zhèn)居民街頭巷尾的 滋滋美談，人們沒(méi)有理由不相信，紅十字精神已經(jīng)在草廟中學(xué)的新 一代身上深深的扎下了根。三是生命工程。人最寶貴的生命，珍愛(ài) 生命呵護(hù)生命是每個(gè)紅十字會(huì)員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的常識(shí)，也是紅十字會(huì)組 織開展人道博愛(ài)奉獻(xiàn)活動(dòng)的基石。為此，草廟中學(xué)紅十字會(huì)很抓生 命工程的建設(shè)，一年來(lái)他們從健康教育入手，利用板報(bào)、集會(huì)、演 講、講座等各種形式，廣泛開展健康知識(shí)教育，先后組織校醫(yī)（保 健老師）和紅會(huì)骨干分子進(jìn)行了學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病、愛(ài) 滋病和心理健康教育等八個(gè)專題的骨干培訓(xùn)，組織救護(hù)小組的成員 開展了四項(xiàng)急救技術(shù)的培訓(xùn)，組織“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的宣傳 和千人簽名活動(dòng)，收繳整治管制刀具，清理

11、校園內(nèi)的一切不安定因 素。他們還廣泛宣傳安全交通法規(guī)、健康生活常識(shí)，為打造平安校 園、珍愛(ài)美好生命積極的造勢(shì)、蓄勢(shì)。在生命工程的建設(shè)中，草廟 中學(xué)紅十字理事會(huì)一班人還堅(jiān)守“一切事物皆有生命，一切生命皆 有情”的泛生命理念，宣傳博愛(ài)思想，在會(huì)員中廣泛開展愛(ài)護(hù)動(dòng)物、 保護(hù)物種的環(huán)保教育、生態(tài)教育，組織開展以“保護(hù)野生動(dòng)物、共 建美好家園”為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)。此外，他們還根據(jù)上級(jí)紅會(huì)的 安排，積極組織開展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)和招募造血干細(xì)胞志愿捐獻(xiàn)者活 動(dòng)。 05 年，該校有 28 名教師參加了獻(xiàn)血活動(dòng)，有 9 名教師報(bào)名登 記志愿捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。這些活動(dòng)的開展，從不同層面不同角度詮 釋了“生命最可貴”的生存教育理念，使得草廟中學(xué)全體會(huì)員形成 了這樣一種共識(shí)要熱愛(ài)生命，珍惜美好生活，從而把草