現(xiàn)代設(shè)計方法課程教學(xué)大綱

1、現(xiàn)代設(shè)計方法課程教學(xué)大綱一 課程的性質(zhì)和任務(wù)課程的性質(zhì)：現(xiàn)代設(shè)計方法是機(jī)械工程及自動化專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程，是各種現(xiàn)代設(shè)計方法的總稱，內(nèi)容包括了設(shè)計技術(shù)的各個方面，是面向21世紀(jì)的技術(shù)。課程的主要任務(wù)：系統(tǒng)介紹幾種典型的現(xiàn)代設(shè)計方法及其實(shí)用知識,重點(diǎn)突出設(shè)計過程和應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行設(shè)計的介紹,并充分體現(xiàn)先進(jìn)性、使用性、通用性和綜合性，使學(xué)生對本學(xué)科前沿及交叉學(xué)科知識有所了解。二 課時分配本課程教學(xué)總時數(shù)為64學(xué)時，具體課時分配見下表：序號課題教學(xué)時數(shù)小計講課現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)驗一緒論44二優(yōu)化設(shè)計1212三可靠性設(shè)計10102四計算機(jī)輔助設(shè)計CAD1284五全生命周期設(shè)計44六計算機(jī)輔助工藝規(guī)程設(shè)計

2、CAPP64七有限元分析12102復(fù)習(xí)機(jī)動44總計64568三 課程教學(xué)內(nèi)容第一章 緒論內(nèi)容：設(shè)計的基本過程、現(xiàn)代設(shè)計方法概述、設(shè)計方法學(xué)介紹、現(xiàn)代設(shè)計方法簡介。 重點(diǎn)：現(xiàn)代設(shè)計方法概述難點(diǎn)：設(shè)計方法學(xué)介紹。第二章 優(yōu)化設(shè)計內(nèi)容：無約束問題優(yōu)化設(shè)計的基本方法、約束問題優(yōu)化設(shè)計的基本方法、多目標(biāo)問題的優(yōu)化設(shè)計。重點(diǎn)：無約束問題優(yōu)化設(shè)計的基本方法。難點(diǎn)：約束問題優(yōu)化設(shè)計的基本方法。第三章 可靠性設(shè)計內(nèi)容：零部件可靠性設(shè)計、系統(tǒng)可靠性設(shè)計、故障樹分析法簡介重點(diǎn)：零部件可靠性設(shè)計，零件的可靠度計算。難點(diǎn)：串聯(lián)系統(tǒng)的可靠性設(shè)計、并聯(lián)系統(tǒng)的可靠性設(shè)計。第四章 計算機(jī)輔助設(shè)計CAD內(nèi)容：計算機(jī)輔助設(shè)計系統(tǒng)的

3、構(gòu)成、 計算機(jī)輔助設(shè)計中的計算及分析、計算機(jī)輔助設(shè)計中的數(shù)據(jù)處理及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機(jī)輔助設(shè)計中的圖形系統(tǒng)、計算機(jī)輔助設(shè)計中的仿真技術(shù)簡介。重點(diǎn)：計算機(jī)輔助設(shè)計系統(tǒng)的構(gòu)成、 計算機(jī)輔助設(shè)計中的計算及分析、計算機(jī)輔助設(shè)計中的數(shù)據(jù)處理及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。難點(diǎn)：計算機(jī)輔助設(shè)計中的計算及分析、計算機(jī)輔助設(shè)計中的數(shù)據(jù)處理及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。第五章 全生命周期設(shè)計技術(shù)內(nèi)容：并行設(shè)計、DFX方法重點(diǎn)：并行設(shè)計的概念、關(guān)鍵技術(shù)。難點(diǎn)：面向X的設(shè)計。第六章 計算機(jī)輔助工藝規(guī)程設(shè)計CAPP內(nèi)容：計算機(jī)輔助工藝規(guī)程設(shè)計CAPP系統(tǒng)的類型、應(yīng)用。重點(diǎn)：變異式CAPP、創(chuàng)成式CAPP、人工智能式CAPP難點(diǎn)：人工智能式CAPP。第七

4、章 有限元分析內(nèi)容：有限元的基本概念、平面問題的有限元分析、有限元分析建模中的若干問題。重點(diǎn)：平面問題的有限元分析。難點(diǎn)：模型簡化、單元選擇與劃分四 課程教學(xué)的基本要求教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂教學(xué)、課外作業(yè)、實(shí)驗、考試考查。1課堂教學(xué)（1） 教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力；引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生通過自學(xué)獲取知識，學(xué)會通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，收集整理；采用討論課形式便于學(xué)生間相互交流提高。（2） 教學(xué)手段在教學(xué)中逐漸采用電子教案、CAI課件及多媒體教學(xué)系統(tǒng)等先進(jìn)手段。（3） 外語的要求由于該課程是對各種現(xiàn)代設(shè)計方法的介紹，故對外語有一定的要求，尤其涉及到國外一些先進(jìn)設(shè)計方法要學(xué)會查閱資料。2教學(xué)輔助資料與現(xiàn)代設(shè)計方法相關(guān)的一些教學(xué)軟件及演示設(shè)備。五 建議教材與教學(xué)參考書1黃邦彥主編，現(xiàn)代設(shè)計方法基礎(chǔ)，中國人民大學(xué)大學(xué)出版社，2002年12月。2盧小平主編，現(xiàn)代制造技術(shù)，清華大學(xué)出版社，2003年6月。六 說明1本課程是各種現(xiàn)代設(shè)計方法的總稱，內(nèi)容涉及較多學(xué)科，其教學(xué)須由有一定教學(xué)和工作經(jīng)驗的教師擔(dān)任，以保證教學(xué)的需要。2本課程是集機(jī)械、電子、信息、材料、能源和管理等多種學(xué)科發(fā)展起來的現(xiàn)代設(shè)計