--電子設計--足球小音箱實驗報告

1、-電子設計報告-足球小首箱實驗足球小音箱的制作邱振江1328052079專業(yè)年級13 級電氣班2015年8月20日本論文要設計的為簡易足球小音箱的制作，基本功能要能實現(xiàn)音箱基本功能（如發(fā)音，調音，電源指示，USB供電等）。迷你足球音箱足球由兩個半球和底座組成，每個半球內裝有一只亮膜小喇叭，底座內裝有電路板，電路使用經典的2822雙聲道功放集成電路，帶有電源開關、電 源LED指示燈、雙聲道音量電位器、還有接外接電源用的空心插座。底座下 面設有可以裝4節(jié)7號電池的電池槽，或利用 USB供電。套件產品附有雙聲 道音頻輸入線，線上有 3.5mm的雙聲道插頭，可以擺放在床頭、書桌、電腦 桌等地放，音源可

2、以使用 MP3電腦輸出等。1緒論.1.1論文特點及研究意義 1.2系統(tǒng)簡介2元器件.2.1功能元器件 2.2 D2822功放芯片 2.3 B50K電位器（雙聲道）3硬件電路.3.1硬件電路圖 8 PCB裝置圖9103.3元件參數(shù)成品展示制作與調試方法.參考文獻11111.1論文特點及研究意義本論文設計的為 迷你足球音箱的制作。足球由兩個半球和底座組成，每個半球內裝有一只亮膜小喇叭，底座內裝有電路板，電路使用經典的2822雙 聲道功放集成電路，帶有電源開關、電源 LED指示燈、雙聲道音量電位器、 還有接外接電源用的空心插座。底座下面設有可以裝 4節(jié)7號電池的電池槽, 或利用USB供電。套件產品附

3、有雙聲道音頻輸入線，線上有3.5mm的雙聲道插頭，可以擺放在床頭、書桌、電腦桌等地放，音源可以使用MP3、電腦輸出等。這塊音箱不但造型精致，而且外觀精巧大方、攜帶方便，能實現(xiàn)USB（+5v）供電，也可以通過電池供電。其高品質功放芯片和雙聲道電位器直接 支持小音箱能高音質 雙聲道播放。這款音箱實用性強、制作過程簡單、操作工具要求不高，適合 廣大電子初學者。通過本次制作也可以了解 PCB制作原理，進一步提高操作 者本身電子焊接技術。加上 產品本身能實現(xiàn)的巨大的功能，對于初學者有深遠意義。1.2套件制作簡介硬件電路主要包括芯片 ADS228線路板（PCB、D2822集成電路（功放芯片）、B50K（支

4、持雙聲道）電位器、喇叭等以及由它們組成的電路圖。本論文還對 本設計用到的芯片D2822 采用DIP8封裝形式特點：z電源電壓降到1.8V時仍能正常工作；z交越失真??；z靜態(tài)電 流小；z可作橋式或立體聲式功放應用；z外圍元件少；z通道分離度高； z開機和關機無沖擊噪聲 z軟限幅功放芯片和2元器件功能元器件本設計要用到的元器件有芯片 D2822功放芯片、B50K雙聲道電位器、喇 叭和開關、電阻、發(fā)光二級管、電容等。2.2 D2822功放芯片概述:“習曾D2822用于便攜式錄音機和收音機作音頻功率放大器。最高8-15伏電源電壓。TDA2822同代換D2882 （都是小功率雙聲道功放 芯片）TDA28

5、22功放集成電路的原理與般的集成功放電路外圍元件較多且需要較大的散熱器。本文介紹的功放電路簡單，自制方便。TDA2822集成功放電路常用在隨身聽、便攜式的 DVD 等音頻放音用；功率不是很大但以可以滿足您的聽覺要求了，且有電路簡單、 音質好、電壓范圍寬等特點，是業(yè)余制作小功放的較佳選擇。電路如圖所示。用一塊TDA2822M功放集成電路接成BTL方式，（單聲道使用，立體聲時要兩片）外圍元件只有一只電阻和兩只電容，不用裝散熱器, 放音效果也令人滿意。B50K雙聲道電位器等做了一些介紹。3.硬件電路3.1.硬件電路圖L廠j佯*可耳rrlfeTVOnXh ri'1 ICMCO4 成品展示J -

6、jrti'5制作與調試5.1焊接過程（1）焊接過程中遇到的比較大的問題就是揚聲器的接線，這個過程中也是反復了好幾次才焊接成功。（2）電源部分要下側頂住，否則使用的時候由于長時間拔插電源線，可能會導致接觸不良。（3）注意電容以及發(fā)光二級管的正負極。（4）注意焊接技巧，這將直接影響到成品的音質。（5）注意焊 塊要小，防止短路，仔細檢查防止虛焊。5.2調試成品焊接成功以后，在未安裝外殼的情況下接通 MP3調試電位器，看有無雜音。確定雙聲道輸出音質正常后，安裝外殼，以及電池板。在焊接未成 功的情況下，仔細使用萬用表檢測電路有無短（斷）路情況，以及檢查各元 器件正負極有無接反情況。同時注意有無虛

7、焊。6總結與反思通過這次迷你足球小音箱的制作，讓我深深地愛上了電子DIY制作。也通過焊接PCB電路讓我提高了自己的焊接水平，自己制作出的成品也得到 老師的贊揚，這一切都深深鼓舞著我，再接再厲，努力學好自己的專業(yè)。在小音箱的制作過程中，我積極查閱相關資料，期間認識和熟悉了D2822功放芯片，和K503雙聲道電位器。遇到問題的時候，通過萬用表仔細檢測電路故障，讓我敢于大膽嘗試自己找出電路故障。積極和同學交流，在 老師的幫助下最終完成了自己的第一個電子小產品的制作與調試。期間查閱 了部分資料，也豐富了我的知識儲備。在于老師的溝通中，讓我了解到了許 多電子制作的常識，和專業(yè)的前景，我相信在老師的幫助下，我會朝著自己 興趣所在方向，繼續(xù)努力，不斷進步。反思，本次