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文檔簡介
1、2020 參加暑期社會實踐活動總結(jié)精選最新 5 篇暑期社會實踐活動總結(jié)【 1】從進入大學(xué)以后,就業(yè)就成為了我們的主要話題,可是應(yīng)對幾乎所有職位都 “有經(jīng)驗者 優(yōu)先”的條件,我們大學(xué)生往往無所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實踐 結(jié)合起來,便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面, 鍛煉與提高自身的本事,增加個人在社會競爭中的機會,以便在畢業(yè)后能夠真正的融 入社會,我們四人在暑假到了社區(qū)實習(xí),開始了這個暑期的社會實踐。社區(qū)居委會作為海淀區(qū)的優(yōu)秀居委會,給了我們四人的實踐平臺。剛到居委會的時候, 我們心里還有一些緊張與焦慮;可是,應(yīng)對居委會趙主任和金主任的熱情,我們
2、頓感 簡便,而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。在實踐期間,我們幫忙接電話、整理文件、搬東西、進行法制宣傳等,感受著工作的 氛圍,而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。盡管我們在工作中遇到了許多的困難, 可是在居委會的金主任和趙主任以及眾多的教師的熱心幫忙和進取指導(dǎo)下,我們都一一克服過來了,并最終順利的完成了暑期社會實踐,同時也為自我在以后的就業(yè)道路 上增加了一分經(jīng)驗。在那里,我們每一天都能親身感受到居委會的熱情與團結(jié):在工作時,她們總是微笑 服務(wù),讓每一個來的人都感到十分的滿意;在工作之余,她們也耐心的幫忙我們,讓我們在居委會能真正學(xué)到東西。居委會的工作人員都心懷團結(jié),正是這種團結(jié),讓
3、她 們不懼困難,迎難而上,讓社區(qū)成為了和諧的家園。應(yīng)對社區(qū)的中老年人的求知熱情,居委會主動給社區(qū)供給了一間閱覽室。閱覽室是 “麻 雀雖小,五臟俱全 ”,各類書籍、報刊滿足了社區(qū)中老年人 “活到老,學(xué)到老 ”的愿望。 同時,我們協(xié)助居委會舉辦法律講座,加強法制宣傳,讓社區(qū)的居民不僅僅知法、懂 法,更學(xué)會如何用法律手段來保護自身的合法權(quán)益,做一個守法的公民。同時,我們要感激居委會的全體人員,是你們的指導(dǎo)與幫忙讓我們順利的完成了暑期社會實踐;在那里,我們要異常感激我們的指導(dǎo)教師金主任,是你的細心和耐心的指 導(dǎo),讓我們的社會實踐變得不一樣,讓我們學(xué)到了更多的社會經(jīng)驗,這在我們以后的 人生道路上必是一筆
4、寶貴的財富。當(dāng)我們在社會實踐后重新走進課堂,我們有理由相信,我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識,而是與實踐結(jié)合起來的一種升華,是能被我們直接拿來直接用的知識??傊?,在這次社會實踐中,我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會經(jīng)驗,這將在我們的人生中留下 深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。暑期社會實踐活動總結(jié)【 2】”的要為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我校 “自強人生,精彩人生 ”的 辦學(xué)理念,對學(xué)生提出了 “生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信求,并擬定了具體的實踐活動,使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強 ”意識。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進課堂,將自己的暑假生活與
5、同伴暢談交流。現(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié):1、生活能自理: 91% 的孩子都能做到整理床鋪和房間 ;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物 ;會主動洗碗、掃地、倒垃圾 ;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強。2、學(xué)習(xí)能自主: 88% 的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業(yè) ;部分孩子能主動練習(xí)書法,并交有大字、小字書法作品 ;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是:孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩??梢钥闯龊⒆訉蠋熞?求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識較強,出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)
6、聊天、打游戲。回了4、活動能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、 老家等,體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活。自理、自主、總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的 自律、自信 ”實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強意識。暑期社會實踐活動總結(jié)【 3】7 個人都無7月 12 日,我們班登上了去往狼牙山的汽車。當(dāng)汽車發(fā)動的那一刻,我們 比的興奮與自豪。放假期間,班主任一共派發(fā)了 6 個任務(wù),每 7 個人負責(zé)一個,有 “拜 訪一個老師 ”、 “拜訪一位同學(xué) ”、“為社區(qū)做一件好
7、事 ”等等。而我被分到的組,正是 “計 劃一次出行 ”。起初覺得不難,但真正實踐起來,難上加難。被分到這個小組后,第一件事情就是確定路線。由于狼牙山,白洋淀這兩個地方我們7 個人誰都沒去過,網(wǎng)上也不好查,不知如何是好。這時還是翁老師指引了我們一條 明路問旅行社。就這樣,沒人去問一個旅行社,最后報告給組長。 回家的路上,同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩。我心想 “不就是打個電話嗎?有什 么難的? ”可當(dāng)坐到電話面前,就沒有勇氣打了,心咚咚的跳,心想 “我這么打過去, 剛開始怎么說?萬一他問我許多問題,我都答不上來怎么辦?沒有這個行程怎么辦? 人家聽我是一個未成年人,會怎么和我說。 ”諸多的問題泉
8、涌般涌進大腦。一陣憂慮之 后,我最終還是拿起了電話: “喂,是國旅嗎?我想問一下。 ”他玩弄我似的問了我 些問題,可是得到的答案卻令人失望,對不起,我們沒有你說的行程。唉,最終還是 以失敗告終了。向組長一匯報,驚人的發(fā)現(xiàn),不知是我們不會表達還是什么原因,竟沒有一個人了解到這樣的行程。唉,大家又是一陣苦想,不知如何是好。最后不知是 誰想出的辦法,讓一個有經(jīng)驗的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了。一波剛平一波又起。剛解決完行程的問題,營旗的問題又來了。誰去訂做營旗?尺寸 多大?我們決定用抽簽來決定。當(dāng)我 “中標”時,都快昏過去了。這么麻煩的問題要我 來做,看到她們幾個的竊笑和老師的眼神,頓時巨大
9、的壓力朝我撲來。 當(dāng)那天啟程時,我們 7 個人都高興極了。雖然做得不夠好,但也可以算是勉強完成任 務(wù)。相信以后會比這次更好! 隨著我們工作的深入,我們漸漸學(xué)會了許多許多。首先,要想快速工作,就要合作, 思想統(tǒng)一;其次,再聯(lián)系別人時,要有自信,有條理,由主要目的,要有禮貌,這樣,才能得到別人的尊重,才能更好的完成任務(wù);工作前,要規(guī)劃好自己要做什么,怎么 做,結(jié)果怎樣,這樣才能沒有遺憾,才能確保最終的質(zhì)量。我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動,他讓我實踐,讓我進步,讓我享受。我想, 我們 7 個人,下一次,一定會比別人做得好,比現(xiàn)在做得好。在生活中,享受是可以 沒有的,但是沒有實踐是萬萬不能的。只
10、有去實踐,才能享受,先是前者,才有后者。這次活動,讓我們強化,讓我們進步,讓我們升華!暑期社會實踐活動總結(jié)【 4】這個暑假我去昆侖電腦橫機廠參加了為期一個多月的社會實踐。時光飛逝,很快社會實踐活動就結(jié)束了。在這短暫的一個多月里,我學(xué)到了,感受到了許多我在課堂上不 曾接觸到的東西。再此我非常感謝,在這一個多月中給予我?guī)椭氖迨澹⒁虃?。正是因為有他們的幫助我才能順利完成這次社會實踐活動的內(nèi)容。同時從他們身上我也 學(xué)到了許多。使我在許多方面有所提高,例如,在交際能力上,我感覺自己比以前開 朗了許多,更加主動的去認識朋友,跟他們聊天等等。不像以前那樣碰到不認識的人, 不知該怎么和他們說話,更別說交朋
11、友了!所以通過這次暑假社會實踐活動真的是讓 我受益匪淺!時間如流水,一個多月的社會實踐活動一晃即逝,在這過去的一個多月 的實習(xí)中,通過自己的不斷實踐和別人的耐心幫助,使我深刻體會到了理論指導(dǎo)實踐, 而實踐又反作用于理論的真正含義,尤其是使自己所學(xué)的理論知識得到了進一步的鞏 固和提高。這對自己在今后的社會立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好 這方面的工作單靠這幾天的社會實踐活動是不夠的,還需要我們在平時的學(xué)習(xí)和工作 中一點點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。這次社會實踐活動主要是為了我們今后 在工作及業(yè)務(wù)上的能力可以有所提高,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立 足增添了一塊基石。從一
12、開始的笨拙無措一步步到可以很從容地講出自己的想法。這 次社會實踐不但豐富了自己在課堂上所學(xué)到的理論知識,同時也使我對這些知識有了 進一步的了解。暑假社會實踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會、體驗社會、服務(wù)大眾的真時契機!所 以對于這次社會實踐活動,我不敢怠慢!對于別人給我的任務(wù),我都盡自己的全力去 完成!嚴格要求自己,讓自己能從中學(xué)到更多的東西!由于以前已經(jīng)參加過社會實踐 活動了,剛開始就做好了心理準備,所以在工作時也沒什么不習(xí)慣。而我這次社會實 踐的內(nèi)容是往電腦橫機中輸入指定的一些程序,且在它們的工作中要時刻觀察它們, 要盡量不讓它們出現(xiàn)問題!在工作中我們要輸入一些數(shù)據(jù)到電腦里,使其按照規(guī)定要
13、求,制造出合格的產(chǎn)品。在制造過程中,我們 還要在旁邊觀察??雌鋾粫霈F(xiàn)什么問題。如發(fā)現(xiàn)問題就要盡快排除!以此來保證 產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量!現(xiàn)在講講挺輕松的,不過在我剛開始接觸到這些東西的時候,還 真有點摸不著頭腦。很多東西都不懂,幸好有叔叔,阿姨們的耐心幫助和指導(dǎo)。讓我 在這次社會實踐中掌握了許多知識和技能。最重要的是使我在如何處理好人際關(guān)系這 一方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們在工作中一定要勤于 動手,慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)知識,不斷累積經(jīng)驗。在工作過程中如果遇到什么問題和 困難,自己先要想辦法去解決,不要一有困難想都不想就直接去問別人。當(dāng)然實在不 行時,為了不妨礙工作,就得
14、虛心去請教別人。這一點是我在這次社會實踐活動中體 會到的。現(xiàn)實是殘酷的,在現(xiàn)今社會如果自己缺乏自學(xué)能力,那么自己遲早會被社會和企業(yè)所 淘汰!而在大學(xué)里,就是學(xué)習(xí)這種自學(xué)能力的場所。所以我認為大學(xué)絕非有些人所講 的那樣是我們混日子的地方!我覺得大學(xué)和高中一樣也是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點。不 同的只是在于以往學(xué)習(xí)學(xué)的是知識,而在大學(xué)里學(xué)的是自學(xué)能力,所以我們要好好度 過自己的大學(xué)生活,決不能荒廢,要盡自己的努力去學(xué)習(xí)知識,掌握各種技能。暑期社會實踐活動總結(jié)【 5】我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心,我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在出發(fā)之前都做了充分的準備,但到達目的地之后,還真是讓大火兒吃驚了
15、不少。小 動物(如蚊子)隨處可見,且為數(shù)還不少。不過,大家并沒有退卻,條件越是苛刻,就越能鍛煉我們的意志。就這樣,大伙兒稍做休息后,便開始著手整理。晚上,隊長 給我們簡單地安排了一下接下來幾天的主要任務(wù);當(dāng)然,在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也 應(yīng)該幫助其他隊員。接下來的幾天,我們按計劃的完成了一系列的活動:對當(dāng)?shù)氐牧羰貎和M行暑假作業(yè)的輔導(dǎo);進行安全衛(wèi)生知識的宣傳;給同學(xué)們觀看教育影片;和同學(xué)們一起玩游戲; 對當(dāng)?shù)氐慕值肋M行打掃以及對當(dāng)?shù)氐睦宵h員的慰問等。炎熱的天氣,無論對我們還是對小朋友們都是個極大的考驗。這不,有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急,連忙把他送進醫(yī)院。經(jīng)檢查,我們才知道,原來小朋友之前
16、 就來看過醫(yī)生了,只是病情沒有好轉(zhuǎn),加上天氣熱,從家到學(xué)校,更是加重了他的病情。我們在醫(yī)院里陪他打針,并幫他聯(lián)系到了他的家人,讓其帶他回家養(yǎng)病,這才算 了事。短短的幾天很快就要結(jié)束了 ,我們要和小朋友告別了,留念吧!陽光灑在燦爛的笑容上面,隨著一聲快門響起,一臉燦爛定格在幸福的瞬間,回想在這生活的時間,真是值 得回味的,孩子們是那么的可愛天真,印象最深的是一個叫于紫涵的女孩,冰雪聰明,人雖小,字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮,可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮, 后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品,下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了,他們問我:明年你們還會來嗎?我們沒有 回答,都怕他們失望吧!從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束 ,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片 ,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至 ,待我們?nèi)缬H生兒女 ,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深 重的情誼 ,我們都想盡自己的努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能
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