六年級數學上冊 圓的認識（二）第4課時教案 北師大版 教案_第1頁
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文檔簡介

圓的認識（二） 第4課時課 題 圓的認識（二） 教學 目標1、鞏固圓的認識。2、會用圓規(guī)畫圓。3、正確解答相關習題。教材分析 重點正確解答相關習題。難點圓的知識的鞏固和提高及空間觀念的發(fā)展。教具 教學圓規(guī)電化教具課件教學過程：一、 溫馨回憶：1、我們認識了圓，這節(jié)課先來個溫馨回憶，我們都學了哪些知識？2、讓學生自由發(fā)言，師歸納板書出來。 圓的畫法 圓的半徑和直徑以及他們的關系 圓在生活中的應用以及優(yōu)越性 圓的對稱性 利用圓設計美麗圖案二、我們認識了圓，還要會應用我們學習的知識解決問題六、作業(yè)1、教材第7-8頁練一練2、試用我們學過的圖形設計一幅漂亮的圖案 板書設計 圓的認識（二）（1） 圓的畫法 定長（r）定點(o) 圓規(guī)（2） 圓的半徑和直徑以及他們的關系 在同圓或等圓中 無數條 d=2r r=（3） 圓在生活中的應用以及優(yōu)越性（4） 圓的對稱性 無數條 每條直徑都是（5）利用圓設計美麗圖案教學后記鞏固畫圓的知識。

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