學生綜合素質(zhì)評價細則.doc

1、學生綜合素質(zhì)評價細則百度文庫- 讓每個人平等地提升自我1 黃崗中學學生綜合素質(zhì)小組捆綁式評價細則維度評價標準考核辦法考核人一道德品質(zhì)遵紀守法，誠實守信，維護公德、關心集體、，自覺遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。1、嚴重違紀：打架斗毆、拉幫結(jié)派、早戀、上網(wǎng)、舉行宴會、酗酒、吸煙、敲詐勒索、偷盜搶劫、恐嚇、調(diào)戲侮辱滋擾他人，攜帶管制刀具、棍棒、爆炸品、易燃品、火種，閱讀或攜帶不健康的書籍及影像資料，夜不歸宿，攜帶手機、小靈通入校，考試作弊，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。2、尊敬師長，不得頂撞，尤其辱罵教師，給老師起外號，每人次扣10分。3、愛護公物，不得故意損壞（包括教室內(nèi)玻璃門窗、桌凳、電教設備、體育設

2、施、水龍頭、草坪花壇等），否則雙倍賠償外，每項扣10分。4、舉止言行文明，團結(jié)同學。罵人、起綽號、打口哨，搞惡作劇、上下樓梯擁擠，每次扣5分。5、守紀：（1）自習課（包括晨讀、午休）A有下列情形之一者，每次扣3分：遲到、早退、晨讀投入，宣誓不認真。B有下列情形之一者，每次扣5 分：曠課、自習時間喧嘩吵鬧、隨意竄位、玩游戲等。（2）住宿生不按時作息，整理不好內(nèi)務的每次扣5分。（3）就餐生不認真洗涮、浪費飯食的每次扣5分。6、加分：A對于檢舉揭發(fā)以上違紀行為并且屬實的每次加3分；B拾金不昧、助人為樂等好人好事，受學校表揚的一次加5分，受班級表揚的每次加3分。7、該項基礎分每月100分，每月一匯總，

3、每班評比出月度“學生道德標兵”1名進行表彰。紀律委員注：1、除了“交流與合作”這一維度外，其余五項在日評價中按增減分計算。2、該細則增減分標準是對小組整體評價標準，小組個人評價增減分標準是小組的2倍。百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我2維度 評價標準考核辦法考 核 人二公民素養(yǎng)自信、自尊、自強、自律、勤奮；保護環(huán)境；對個人的行為負責，具有社會責任感等。 1、嚴禁學生在校吃零食（暫定為糖類、冰糕類、飲料類），每發(fā)現(xiàn)一人次扣10分，并向特困生捐款10元，有班委會負責暫存。2、嚴禁在班級和校園內(nèi)亂扔棄紙屑、方便袋、果皮、粉筆頭、磚頭瓦塊等廢物，否則每次扣5分。3、注重公共衛(wèi)生，不亂潑污水，吐痰，不

4、在建筑物上亂畫、亂寫、按手印、跺腳印，否則每次扣5分。4、校內(nèi)不準騎自行車，也不許機動車輛進入校園，自行車按指定位置放置，否則每次每項扣5 分。5、按分工劃片承包責任（包括教室、衛(wèi)生區(qū)、自行車區(qū)、辦公室、寢室、餐廳、廁所、垃圾桶等），按時清掃整理，值日生不履行職責者扣5分，履行職責但不符合要求者扣3分。6、加分項：對于檢舉揭發(fā)以上違紀行為并且屬實的每次加3分；對于躬身撿起一片碎紙等自覺維護環(huán)境的行為每次加3分。7、該項基礎分每月100分，每月一匯總，每班評比出月度“文明禮儀標兵”1名進行表彰；一次不及格者學校進行文明禮儀幫教培訓，連續(xù)二次不及格者請其家長座談，尋找到整改措施，連續(xù)三次不及格者勸

5、其退學。衛(wèi)生 委員三學習能力有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣；能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力和形成性學業(yè)水平測試結(jié)果等。（一）平時表現(xiàn)1、課堂紀律： 在小組學習過程中，討論和問題無關的、注意力不夠集中、紀律差的每人次扣除3分，老師點名批評的扣除5分， 2.作業(yè)：抄襲或拖欠作業(yè)者每次扣5分（二）學習成績：考試成績=本人總成績/班級最高成績50 方法：本項評價產(chǎn)生周、月、學期、學年的“高效學習明星”，班級和學校頒發(fā)榮譽證書，發(fā)喜報等不同形式進行表彰。（期末該項評價平時表現(xiàn)

6、占50，學習成績占50）學習委員百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我3維度 評價標準 考核辦法考核 人四交流合作交流與合作能力。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作等。（一） 執(zhí)行教務處小組課堂評價的班級按照每日的累積分計算。 （二） 沒執(zhí)行教務處小組課堂評價的班級由班主任組織班委會根據(jù)小組課堂紀律、小組成員自學投入度、討論參與度、答題積極性和準確率、作業(yè)或測試達成度，每周分三個等級進行評議：A=20分，B=15分C=10分（另附表三）結(jié)果運用：1.本項評價結(jié)果產(chǎn)生周、月、學期、學年度的“合作之星”，

7、進行不同層次的表彰。2.、學年榮獲3-6組（不大于班級人數(shù)的40）“合作之星”的優(yōu)勝團體小組成員，除進行表彰外，“學生基礎性發(fā)展目標”中“合作與交流”這一維度定位A 級，其他組成員定位B 級，計入中考成績。班長五 運動健康 熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄，形成健康的生活方式等。以下項目根據(jù)事情發(fā)生的情況隨時進行考核。標準及辦法：1、體育課、課間操、體育課外活動等陽光體育活動每缺一次扣5分，每遲到、早退、掉隊、隊列中說笑、推搡或動作行為不規(guī)范或鍛煉消極懈怠一次扣3分，被學校批評或扣分的每次扣10分。2、學校組織的各項體育運動會上，獲得一、二、三等

8、獎的該項分別加15分、10分、5分。學期末該項評價定為A 級。3、該項基礎分每月100分，每月一匯總，每班評價出1名月度“陽光運動之星”進行表彰。4、該項學期末評價平時量化分占50，體育教師測試的體育成績占50，排除序列，評出等級。 體育委員六 審美表現(xiàn) 能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術活動，用多種方式進行藝術表現(xiàn)等。1、 積極參加學校組織的各種興趣小組，活動不認真或隨便缺課（音樂、美術課及其他興趣小組活動課），每次扣5分。 2、 儀表端莊：A 學生不穿奇裝異服，不染發(fā)、燙發(fā)，不留長指甲，不得穿拖鞋、運動背心進入教室。女生不穿超短裙等不不適宜的服裝，不

9、許化妝。男生不留長發(fā)、理怪發(fā)、剃光頭等，每項扣5分。B 學生不許佩戴戒指、耳釘、耳環(huán)，項鏈，胸針、手鏈、手鐲等飾物，更不許紋眉、紋身，每項扣5分。C 在學校規(guī)定時間內(nèi)不穿校服，佩戴學生證，每項扣5分。3、 小組內(nèi)開展的自省教育，讀好書等活動缺乏筆記的每次扣3分。4、 在學校組織的各項文藝、文學、科技等活動中獲得一、二、三等獎的該項分別加15分、10分、5分。學期末該項評價定為A 級。5、 該項學期末評價平時量化分占50，音、美、實踐教師測試的體育成績占50，排除序列，評出等級。6、 該項基礎分每月100分，每月一匯總，每班評比出月度“藝術之星”1名進行表彰。 文藝委員百度文庫- 讓每個人平等地

10、提升自我評定辦法及運用1、評定辦法：（1）日評：學生綜合素質(zhì)的六個維度的評價分別由指定班委會成員和各組組長專職負責，每天做好記錄，根據(jù)評分標準實行增減分制。（2）周評：六個維度專職負責的指定班委會成員和各組組長，將每天的記錄，每周一匯總，上報班長做好周匯總，每周星期一將周匯總在班級公示，學校進行檢查。（3）月評：班長結(jié)合班主任組織將每四周六個維度的評價積分匯總，分別算出六個維度的平均分，班主任審定后，向?qū)W生公布月評結(jié)果，并上交年級部。（4）學期評：取學期六個維度各月評價積分的平均值。（5）學年評：第一學期評分×40+第二學期評分×602、評價形式：（一）對小組實行捆綁式評價

11、（只評價到小組）（1）學校領導結(jié)合學生會抽查評價，將檢查結(jié)果以通知單的形式反饋給班主任。（2）班主任抽查評價，將檢查的結(jié)果作好記錄。（3）班委會成員分工協(xié)作，作好違紀記錄和加分情況記錄。（二）學生個人評價有各組組長執(zhí)行，互相監(jiān)督進行評價，作好記錄。（三）個人六個維度的各項月（期）評價得分=小組評價得分50+個人評價得分503、評分結(jié)果的使用（）學期、學年將評價分記入學籍檔案、家庭報告單，通知家長。（）作為評定校級及校級以上“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”的依據(jù)，按照六個維度的學期考核的平均分擇高錄用。（）作為學生入團的重要依據(jù)：六個維度考核的學期（或?qū)W年）平均分在320分（包含320分），且未受任何處分者，有資格申請入團。（4）作為每學期學生綜合素質(zhì)六項基礎性發(fā)展目標評價的依據(jù)，計入中考分數(shù)。（每項評價根據(jù)學年評價結(jié)果，排出序列，確定等級）（6）每月根據(jù)維度一“道德品質(zhì)”、維度二“公民素養(yǎng)”、維度三“學習能力”、維度四“交流與合作”、維度五“運動與健康”、維度六“審美與表現(xiàn)”的考核分，班