人教部編版八年級(jí)語文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (104)

1、部編版八年級(jí)語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用（每小題 1 分，共 10 分）1. 給加粗字注音或按拼音寫漢字。寒噤（）nüè（）疾差（）使pán（）跚傖（）俗xun()榭2. 下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來，然后在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)改正。衰草連天（）消聲匿跡（）草長英飛（）天衣無縫（）在劫難逃（）五彩班斕（）物競(jìng)天擇（）無動(dòng)于衷（）充耳不問（）周而復(fù)始（）3. 判定下列句中加粗詞的詞性。A他在家里。B他在認(rèn)真讀書。 C他在家里認(rèn)真讀書。4. 下面沒有語病的一項(xiàng)是A這時(shí)，全場(chǎng)所有人的眼睛都集中在那個(gè)身材魁梧的中年男子身上。B小李工作非常積極，總是提前上下班。

2、C. 全廠職工聽取并討論了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。D. 齊輝同學(xué)的這篇習(xí)作立意深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，在全市作文比賽中把它評(píng)為 一等獎(jiǎng)。5. 常用的記敘順序有 。常用的說明方法有 。6. 默寫。游山西村的頷聯(lián)是 ， 。周敦頤愛蓮的原因是 ， ， ， ， ， ， 。7. 駱駝祥子的作者是 。保爾·柯察金是 （國家） 奧斯特洛夫斯基的小說 中的主人公。8. 對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：好讀書樂趣無窮 下聯(lián)： 上聯(lián)： 下聯(lián)：學(xué)子論古今9. 請(qǐng)你為學(xué)校草坪里的警示牌擬寫一條標(biāo)語，提醒同學(xué)們愛護(hù)草坪。（不得用“愛護(hù)” “禁止”等類似詞語）10. 讀下列語句，寫出你的理解。俄國作家列夫·托爾斯

3、泰說：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！倍?、閱讀（50 分）閱讀下列文段，回答文后各題。（一）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖 乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂， 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀傳久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?1（3 分）本文選自 ，作者 ， 朝人。12（2 分

4、）作者抓住三峽的景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。先寫山，突出 的特點(diǎn)；后寫水，突出 的不同景象。13（4 分）本文寫三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫起？而不按春夏秋冬的順序?qū)?？?qǐng)?jiān)囍務(wù)勀愕目捶ā?4（3 分）請(qǐng)你試著從色彩的搭配，動(dòng)靜的結(jié)合等方面賞析詩句“素湍綠潭，回清倒影?！?5（3 分）寫秋天的三峽，作者重點(diǎn)突出了哪一種景物的描寫？為什么要這樣寫？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。（二）雁陣驚寒為何聲斷衡陽之浦回雁峰，南岳七十二峰之首，北雁南飛，到此為止，故而得名。宋之問的題大庚嶺北驛中有：“陽月南飛雁，傳聞至此歸?！绷谠^衡山時(shí)也寫下“晴天歸路好相逐，正是峰前回雁時(shí)?！敝劣谕醪摹把汴圀@寒，聲斷衡陽之浦”，流傳就更廣

5、了。衡陽以南雁聲甚少，是有科學(xué)道理的。竺可楨先生的物候?qū)W說，冬初日照縮短，氣溫降至 10 度以下，可激發(fā)雁南飛。若日照增長，氣溫穩(wěn)定在 3 度以上，可適于雁的居留。湖南地處亞熱帶，有趣的是正好處于我國冬季最冷一月平均氣溫 0 度等溫線以南，8 度等溫線以北，一月平均氣溫 46 度，冬季日平均氣溫 0 度的天數(shù) 10 天左右，雪日 510 天，日照又比北方長。回雁峰以北處于冬季 10 度等溫線以北，宜于大雁留居。洞庭魚米之鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富。衡陽以北地勢(shì)低平，不僅有廣闊的洞庭湖面，且沼澤港汊縱橫，水庫、池塘、水田密布，又極少封凍。雁是水上游禽，在這得天獨(dú)厚的環(huán)境中，白天在水中有魚蝦可覓，田中有遺谷可尋，

6、夜有湖州蘆葦可棲，或飲或啄， 或嬉或棲，實(shí)在相宜。若再南飛，氣溫高于 10 度，日照增長，對(duì)迂飛有抑制作用。況且?guī)捉?jīng)長途跋涉，體力大耗，再渡南嶺，山巒起伏，水面極少，食宿之地難尋，要遠(yuǎn)翔南海之濱， 體力難持。于是大雁不再南飛，選擇洞庭湖畔安營扎寨，樂度嚴(yán)冬，故衡陽以南雁聲甚少。但雁也并非絕對(duì)不越南嶺，少數(shù)雁群體力較好，有時(shí)也直接飛向南海之濱，也有的先在洞庭湖畔休整，補(bǔ)充營養(yǎng)，待體力恢復(fù)后再南飛。如有大量雁群越過南嶺，則可能是當(dāng)年冬季洞庭湖畔氣候異常，河湖封凍，氣溫太低，食宿之處難尋，為了求得生存，只得繼續(xù)南飛， 尋找適宜越冬場(chǎng)所。史料中記載在我國南海之濱，也有大雁的足跡，他們應(yīng)是雁群中的佼佼者

7、了。16（3 分）文中第 1、2 段引用宋之問、柳宗元、王勃的詩句和竺可楨的物候?qū)W內(nèi)容各有什么作用？17. 大雁南飛，為什么要留居衡陽？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。（3 分）18. 第 2 段中運(yùn)用的主要說明方法是 ，其作用是 。（2 分）19. 第 3 段說明的中心內(nèi)容是什么？（3 分）20. 畫線句子在文中起什么作用？（3 分）（三）黃昏，我朝著市中心的大廣場(chǎng)走去。我去那兒，并非為了觀賞繁華熱鬧、生氣勃勃的景象。對(duì)于那些我早就司空見慣了。我是去那兒尋找地上一小堆褐色的東西。它發(fā)出的甚至不 是聲音，而只是一個(gè)單獨(dú)的音素。這是一個(gè)拖得很長的、嗡嗡作響的低音“啊啊啊啊啊啊啊啊”。音量不降低，也不升高

8、，然而它卻持續(xù)不斷地響著，甚至從廣場(chǎng)上各種嘈雜呼叫聲中也總能讓人辨別出來。這是杰馬埃爾夫那廣場(chǎng)發(fā)出的固定不變的聲 音。它通宵達(dá)旦地響著，每天晚上都是這樣。離得很遠(yuǎn)我就豎起了耳朵。一種難以名狀的不 安感驅(qū)使我朝著那個(gè)方向走去。其實(shí)即使沒有這聲音，我也會(huì)到廣場(chǎng)上去的，那兒還有很多 別的東西吸引著我。我并不懷疑能夠重新找到它，找到所有屬于它的東西。唯獨(dú)這種被壓縮 成單音素的聲音使我惶惑不安。這個(gè)由接近于生物的東西發(fā)出的聲音，它所體現(xiàn)的生命，只 是由這個(gè)音素而不是其他任何東西構(gòu)成的。一路上我充滿渴望卻又心驚膽戰(zhàn)地側(cè)耳諦聽。每當(dāng)我走到一個(gè)地方，而且總是在同一個(gè)地方，我會(huì)突然聽到那種像昆蟲發(fā)出的嗡嗡聲：“

9、啊啊啊啊啊啊啊啊”。頓時(shí)，一種不可思議的安寧感在我全身擴(kuò)散開來。在這之前我的腳步還有些猶豫，而眼下我朝那聲音邁去的步伐突然堅(jiān)定了起來。我知道它在哪兒。我熟悉地上那一小堆褐色的東西。我所看到的只是一塊深色的、粗糙的布料。我從未看到過那張發(fā)“啊啊啊啊啊” 聲音的嘴，從未看到過它的眼睛、面頰和臉上的任何部分。我不能斷定這是不是一張瞎子的臉，或者說，它能不能看見東西。那塊褐色的、齷齪的布料就像一塊頭巾從上到下遮蓋了一切。這生物它肯定是個(gè)生物蹲伏在地上，在布料下躬起了脊背。它看上去很輕很弱， 又不大像生物。這就是人們所能猜測(cè)到的一切。我不知道它有多高，因?yàn)閺奈匆娺^它直起身來。從它蹲伏在地上的姿勢(shì)看，它是

10、那么地低。倘若它發(fā)出的聲音一旦停止，人們很可能會(huì)不知不覺地絆倒在它身上。我沒看見過它走來也未見過它離去。我不知道是有人把它帶來放在這里地上，還是它自己用雙腳走來的。21. 請(qǐng)你說說“我”到廣場(chǎng)做什么？（4 分）22. “杰馬埃爾夫那廣場(chǎng)發(fā)出的固定不變的聲音”是一種什么樣的聲音？（4分）23. 文中描寫的是怎樣的一種生物？作者為什么這樣寫？（4 分）24. 請(qǐng)你思考一下后來“我”又怎么會(huì)產(chǎn)生一種“不可思議的安寧感”？（4 分）25. 在作者筆下“它看上去很輕很弱，又不大像生物”你認(rèn)為這反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（5 分）三、寫作（40 分）26. 題目：以“我又想起了 那句話”為題，寫一篇不少于 6

11、00 字的記敘文。要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上填“爸爸”、“老師”、“同學(xué)”等均可。要有真情實(shí)感。參考答案一、1jìn瘧chi蹣cn軒2銷鶯斑聞3A動(dòng)詞B副詞C介詞4C5. 順敘、倒敘、插敘列數(shù)據(jù)、舉例子、分類別、下定義、作詮釋、作比較、打比方6. 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉7. 老舍前蘇聯(lián)鋼鐵是怎樣煉成的8（略）9. 答案舉例“茵茵芳草，何忍踏之”。10. 人對(duì)自己的估價(jià)要實(shí)事求是，不能盲目自夸。二、（一）11水經(jīng)注疏酈道元北魏12. 連綿不斷，遮天蔽日夏、冬、春、秋四季13. 作者是為江水作注，重點(diǎn)是

12、寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來寫。為寫 水勢(shì)，先寫山勢(shì)，這既能揭示水速的原因，又能使急流和峻嶺相互映襯，更能形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫。14. 白色的急流回映著清光，綠色的水潭倒映著景物的影子?！巴摹笔莿?dòng)態(tài)，“潭”為靜態(tài)。以“素”飾湍，水如白練，明凈輕快，上有清光回照，白中間青，水光變幻。以綠飾潭， 更覺風(fēng)光秀麗，急流上波光粼粼，深潭里影物重重，動(dòng)靜相雜，色彩互異，相映成趣。15. 猿。渲染秋天的蕭瑟?dú)夥铡＃ǘ?6引用宋之問、柳宗元、王勃的詩句作用是提出問題，引出下文的解說，增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；引用竺可楨物候?qū)W內(nèi)容是為了進(jìn)行科學(xué)的解說，增強(qiáng)文章的說服力。17. 衡陽日照時(shí)間長，溫度適宜；得天獨(dú)厚的地理環(huán)境；大雁長途跋涉，體力大耗。18. 列數(shù)字準(zhǔn)確、科學(xué)地說明衡陽的氣候情況。19. 介紹少數(shù)雁群也有飛越衡陽的現(xiàn)象。20. 以史料證明本段中心，呼應(yīng)開頭。（三）21“我去那兒，并非為了觀賞繁華熱鬧、生氣勃勃的景象。”“我是去那兒尋找地上一小堆褐色的東西。”22. 那只是一個(gè)單獨(dú)的音素。“是一個(gè)拖得很長的，嗡嗡作響的低音啊啊啊。音量不降低，也不升高，它通曉達(dá)旦地響著，每天晚上都是這樣?！?3. 那是地上的一小堆褐色的東西，那塊褐色的、齷齪的布料就像一塊頭巾從上到下遮蓋了一切。這生物蹲伏在地上，在布料下躬起脊背。它看上去很