一年級語文閱讀試題54篇

1、5、時鐘花1小學一年級語文閱讀試題四十篇1大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。2、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（）句話。（二）填空：（1） 人有兩件寶是指（）和（）。做工靠（2） 做事情要用（）又用（）。這樣才能（）。（三）詞語搭配:（1）認真地勞動（2） 一 雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞

2、的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套3、 夏天初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色 的花蕊在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。1、這段話共有（）句。2、用橫線劃出第2、3兩句句子。3、 石榴花在（）開放。它的花蕊是（）的， 花朵是（）的。4、 我喜歡石榴花是因為（）。5、 石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。4、斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！ ”孩子說：“老爺爺，不是我的東西， 我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？_

3、 。（1） 這一段話共有（2） 填空）句；a、一年有（）、（) )、( (卜（卜（） 四個季節(jié)。b、春天的樹上，芽瓣是( () )； 夏天的樹上，葉片是（和（）； 冬天的樹下,滿地是（）。）;秋天的樹葉顏色有（）。），思考靠（）。C、大自然的郵票指2（3） 學了本文后，我們也要做個（）的孩子。3小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了， 張開了小嘴請輕地唱歌。1、這篇短文有（）段話。2、小山羊送給小白兔什么花？、 、 。3、 （）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。6、金魚魚池中

4、的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色, 也有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑，常在水里游，有時互相追逐,有時 起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1、短文有（）段話。2、文中的金魚有（）種顏色。3、金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的4、你最喜歡的金魚是（)7、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出 來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1、短文有（）段，請標出來。2填空。（）的步子

5、 （）的貝殼 （）的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。8、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”1、這篇短文有（）話。2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1）_（2）3、讀了短文，我知道了：（1）西紅柿的（2）蘿卜的（4（3）白菜的（2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：（1）dumuqi co（2）t shi3）b cimi dn（4）

6、xi mg sh mg3、填空：（1）（）和（）在獨木橋的（）相遇了。它們都要對方（），讓（）先走。（2） 兩只羊誰也（），就打了起來，結(jié)果都（）。（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：（）-（）10、放煙花大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。1、 這段話有（）句。2、 第3句寫出了煙花的（）。3、也觀察過煙花綻開的樣子吧！ 請再寫幾種。_11.畫畫星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云

7、。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴， 很有趣。最后，我給圖畫取了個名字：小鳥的家。1、 短文一共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。2、我在白紙上畫了 （）、（）、（）和（）。3、用“一”畫出文中表示顏色的詞語。4、照樣子寫詞語：碧綠碧綠（）（）（）12、葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。（1）這段有_句話。（2）表示數(shù)量的詞有 _ 、_ 、_ 、_。表示顏色的詞有_ 、_。（3）用“ ”畫出短文中的感嘆句。（4）將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

8、(3)）好吃。）好吃。）好吃。9兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊說： 去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里 去了。1、短文一共有（）小節(jié)。第一段有（）句話?！澳阃?13、喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳 喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋 它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣

9、子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！ ”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字 形，整整齊齊地飛向遠方?！罢媸侨松嫌腥?，天外有天??！ ”喜鵲感慨地說。1.短文有_個自然段。62照樣子寫詞語。整整齊齊（）（）3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：（后來喜鵲看到大雁，它想：（14、小明病了小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長，說：用臟手拿東西吃會生病的?！毙∶饔涀♂t(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個講衛(wèi)生的孩子。1.短文有 _ 小節(jié)，第一節(jié)有 _ 句話，講小明

10、 _，媽媽帶他去 _ ，第二節(jié)講小明生病的原因是_ 。2小明是好孩子嗎？為什么？15、春姑娘太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！ ”蝴蝶點點頭。蝴蝶飛呀飛，臉 上掛滿了汗珠。她聽說春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個才是春姑娘呢？她敲開了一個又一個花兒的小 門。玫瑰姐姐說：“蝴蝶妹妹，歇一會兒吧?！焙麚u搖頭。蒲公英姑姑說：“孩子，喝一口水吧?！焙麛[擺手。后來，所有的花兒都知道了這個消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀一一”1._短文共有自然段。2春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？3請把下面的詞語組成一句通順的話。大家

11、找?guī)椭禾旃媚颻 04.請你填上合適的詞。 一（）水一（）信一（ ）嘴一（）門一（）黃葉一（）傘16、給樹治病一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長 舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。1.本文有_ 小節(jié)2.填上動詞。（）舌頭（）走了（）蟲子（）葉子17.柳樹春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時，小芳看見了 急忙說：“公園里的花木).).7是

12、園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護它，不能損害它。小軍聽了很慚愧地說：“以后我再也不亂摘花木了?！?、這篇短文有（）節(jié)。2、本文與發(fā)生在（）和（）之間的事情。3、（a）折柳枝，（）幫助他。（）慚愧地說O18小白兔小白兔長著一身雪白的毛，像個白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小 的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹 一翹的。一對紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，

13、如果離它近一點，它就馬上離開，跑到別的地方去。1、 短文共有（）小節(jié)。2、 第（）節(jié)寫小白兔吃食。3、填上合適的量詞一（）毛一（）三角形一（）寶石一（）眼睛一（）樹枝一（）白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可愛。19.寶貝落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星小螃蟹藏在 石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上1、填空小螃蟹臧在（）里。海蠣子掛在（海螺躺在溫暖的（）上。海蛤躲在（）邊上。）底下。2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？_ 。20.海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬

14、大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育, 慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1、 短文共有（）小節(jié)。第（）小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2、在括號里填上合適的詞語（）的育兒袋（）地長大（）的營養(yǎng)（）地游玩（）的海底（）地說話3、馬是由誰撫養(yǎng)長大的？你呢？21、云8云在蔚藍的天空中，漂浮著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無憂無慮地飄蕩，或濃或淡，還不時地變換 形狀?？?，西邊天空中的一只小白兔在使勁地向前跑，不一會兒，便融入了云群。一會兒，從遠處翩翩飛來 一只大蝴蝶，它慢慢地擴大，模糊了，變成了一片大云朵。1、在括號

15、里填上合適的詞語。）的天空（）的白云（）地飄蕩）地向前跑2、在文中找出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：漸漸一一（）反義詞：濃一一（）3、讀文章最后一句話，并照樣子寫一句描寫白云的句子。22、孔融讓梨從前，有個孩子叫孔融。他四歲的時候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的, 孔融拿了一個小梨。爸爸看見了，問道：“你為什么不拿大的呢？ ”孔融說：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的。1、照樣子寫句子 盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個小梨。有也有2、孔融為什么要讓梨？請用橫線在文中劃出來。23、可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了， 它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。 一片片樹葉黃了，一個個果

16、子熟了。稻子一片金燦燦， 五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多呆會兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠留住。 可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。 那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會！1、文章共（）句話。2、量詞填空：一（）樹葉一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水珠3、在（）里填上合適的詞語：）的秋娃娃（）的景象（4、 秋天，除了（）的稻子，（）的樹葉，（的楓葉，（）的棉花。5、 為什么我不能把這些美妙的景象留?。ǎ〢、因為冬姐姐馬上就要來了B、因為秋娃娃太淘氣了6、在短文中找出意思相近的詞語：美好一（24、春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題:）的稻子）的冬姐姐

17、）的秋，還有（）頑皮9春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧!小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠 了。麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅1、給短文標上小節(jié)號。2在括號里填上合適的詞：（）的小草（）的桃花（）的柳樹（）的杏花3、 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“-”把句子劃F來。4、按短文內(nèi)容填空：1） 小白鴿認為春雨是（）,小燕子認為春雨是（），麻雀認為春雨是（）O2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？我說：“春雨是（）的。

18、你們瞧！，春雨（）。5、連詞成句:1屋檐下小鳥爭論有趣的在一個問題25、小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1、 短文共有（）節(jié)，標上小節(jié)號。2、正確連線：一架野花一棵飛機一朵青草3、在正確內(nèi)容的括號里打1小蜻蜓活動的天地在哪里？小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林里（）2小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飛機（）小蚊子（）小燕子（）4、 為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“_ ”劃出來26、柔軟的鴨絨（r eng）被轉(zhuǎn)眼

19、間，冬天又到了，刺（ 門猬（w召）又要冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽見有人敲門，原來是小鴨 子看它。小鴨子說：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時蛻（tu1）下來的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個冬天都能睡的暖和了?！?、 短文共有（）句話。2、這個故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個季節(jié)的名稱嗎？10（ ）（ ）（ ）3、用“”把小鴨子的話畫下來。4、文章寫了（）送給（ ）（ ）。5、從文中找出意思相近的詞。轉(zhuǎn)眼（ ） 溫暖（ ）6、除了小刺猬外，你還知道以下的小動物中那些是冬眠的？ 把它們?nèi)Τ鰜?。烏?兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子7、寫出幾個表示“看”的詞語。（ ）（ ）（ ）

20、27、太陽花太陽花是一種很美麗的小花，細細的小花瓣（b cn）,粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，嫩（n 6）嫩的，像含著一包綠汁（zh 1）。早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽花就慢慢合攏（Icnc）花瓣睡覺了。太陽花的顏（y岔）色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍藍的，還有紫紫的。1、 這篇短文共有（）個自然段。2、 太陽花很美，我知道它長什么樣，我還會用“- ”劃出來。3、我會填：我知道太陽花和太陽的關(guān)系可大啦?。ǎ?，太陽一（），太陽花就興沖沖地開放了。（），太陽一（），太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了。4、我會找出顏色的詞并在詞上打“V”藍藍的黃黃的 細細的

21、紫紫的 粉紅的 嫩嫩的28、小鳥想要的家星期天的下午，我坐在陽臺上畫畫。我用綠色的水彩筆在紙上畫一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂盛（mCosh缶g）我在森林的上面畫上藍藍的天空，又添（tiai）上幾朵白云。在森林里，我又畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，紅紅的嘴巴，真可愛。我給自己的畫寫上題目：小鳥想要的家。1、這篇短文共有（）個自然段。2、我在紙上畫了（）、（）、（）、（)3、我畫的小鳥是什么樣子的？用“-”劃出來4、照樣子寫詞語。例：碧綠碧綠（）（）（)29、春天到了春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉（f引）的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zha）花，姐姐

22、說：“公園里的花是給大家看的，不能摘?！?、這段（du cn）話共有（）句。2、 這段話寫了（） ，在（3、 表示顏（y?。┥脑~有（）、（30、貓捉老鼠），（）。（誰、在什么地方，干什么） 、（ ） 、（ ）Img mm），能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨（bi11貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（12cn）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾（ji co hud）的老鼠逃（t co）不過它的眼睛。貓的胡須（x像把尺，能測（c出各個洞的大小。貓的腳爪（zhu上有鋒利（f盹I 1）的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、 短文有（）句話。2、 段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。3、 用“-”劃

23、出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“V”）1貓的耳朵很靈活。 （）2貓有一雙明亮的眼睛。（）3貓的腳趾上有鋒利的爪子。（）31、心愛的鉛筆 我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。 這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地 游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩（hu岔）地流著，似乎在說:“小朋友，你要好好學習呀！”1、 這篇短文（）節(jié)。2、 第二節(jié)有（）句話。3、 用“-”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用“V” ）1這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（）2水要小朋友好好學習

24、。 （）3這支鉛筆很漂亮。 （）32、出汗小花貓看見人會出汗（hc）,覺得希奇：“咦（yi）,我怎么沒汗呢？ ”它去問老牛。老牛指著自己汗 淋（I淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫╩ o）摸鼻子，沒汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾（gtn）。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱颍╰i巾）全身，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘（cheng）涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小 花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了： “你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？ ”小豬把腳掌（zhCg）翻（f cn）開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了： “原來，我們的汗藏在這里

25、!1、短文共有（）節(jié)。33、拍皮球幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ?，掏（t e）了一會兒，掏不著。 小 石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾（jid了一會兒，也夾不住。 小葉 說：“我有辦法?！彼靡话雁^（go）子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了， 皮球就?。╢上來了。1、本文共（）節(jié)。2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（），小石（）,小葉（）,可是都不行。3、在文中劃出小文的辦法。34、春蠶2、讀了短文，我知道老牛的汗在（小花貓和（）的汗都在（

26、） 。3、在文中找出恰當?shù)膭釉~填在下面括號里（）鼻子（）舌頭（），小馬的汗在（）腳掌）全身），小狗的汗在（） ，13春蠶（can）是有事業(yè)心的，居（j功里夫人就是把整個身心都獻（xidn）給科學和人類進步事業(yè)的人。她以畢生精力研究（y印j了鐳（I百），建立了嶄（z cn）新的放射（sh c）科學，成為核（h e）物理（wul0的開拓（tu b）者。 為著崇（ch eng）高的事業(yè)，細心，耐（nd）心地工作著，把一切獻給人民，這就是春蠶的品格，這就是令人感動 的居里夫人的品格。1、從短文中找出與下列意思相近的詞，填在括號里一生（）開創(chuàng)（）高尚（）2、 （）和（）有著相同的品格，這種品格就是（35

27、、寶寶看窗戶小寶寶特殊喜歡看窗戶，因為窗戶老是變顏色，當窗戶變藍的時候，媽媽說，那是遠方的藍天。當窗戶 變成金色，媽媽說，那是太陽的光芒（mag）。當窗戶變成灰色，媽媽說，那是灰色的云彩。當窗戶變成黑色， 撒（sQ滿銀（y m）色的小石頭，媽媽說，那是夜晚。1、小寶寶看到窗戶變成了（）、（）、（）、（）顏色。2、當窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭、 小石頭指的是（）。36、斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很老實。我要把這兩把斧子也送給你吧！ ”孩子說：“老爺爺，不是我的東西, 我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為

28、什么？（3）學了本文后，我們也要做個（）的孩子。37、飛船登上了月球很久很久以前，人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什么。終于在1969年7月21日，兩位美國宇（y航（hang）員乘著“阿波羅11號”宇宙（zh en）飛船登上了月球，在月球上踏（t出了第一步，實現(xiàn)了人類（lC）的這個夢想。1、填空。（1）（）年（）月（）日，人類第一次登上月球。兩位美國宇航員乘著“（）號”宇宙飛船登上了月球。2、文中“實現(xiàn)了人類的這個夢想”中的“夢想”是指什么？38、地底下熱鬧誰都知道，城市里最熱鬧！可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。先看看四通八達的地下鐵道，把人們從這兒運到那兒。在城市的河流底下，還有著長長

29、的過江隧（sU）道，里面過一輛一輛的汽車。管道可就更多了。電線、煤（md）氣，自來水的管（gu cn）道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院（y1yu cn），汽車庫（kU,游樂場呢.怎么樣？城市的地底下熱鬧嗎？1、短文共有（）小節(jié)。第（）節(jié)具體介紹了城市底下F的情景。2、第二小節(jié)有（）句話， 請在文中標出。3、(）和（）都很熱鬧。4、城市的地底下有(），有（），有（）,還有（）和（)145、“城市的地底下熱鬧嗎？ ”這句話的意思就是（）。39、我喜歡雨我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃柳。夏天的雨給大地洗個澡（z co），人們覺得很涼快。秋天的雨給大地換上了金色的外衣，大地豐收了?？墒?，

30、昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（p缶）一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼（ji沖壞了。雨給人們帶來了許多好處，有時也會給人們帶來災(zāi)難。1、在文中的上填上表示顏色的詞。2、 用“劃出能概括全文意思的一句話。3、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？（ ）、（ ）、（ ）4、為短文選個題目，打表示：我喜歡雨（）雨的好處與壞處（）四季的雨（）40、什么最好說起什么最好，爸爸媽媽總會說：“聽話的女兒最好?！睈酆染频氖迨宀畷f：“酒最好?！甭斅斦f知識最好。因為知識就是一把鑰匙。有了知識，才能打開科學的大門。1、 爸爸媽媽認為 _最好。愛喝酒的叔叔伯伯認為 _ 最好。2、最后一節(jié)有句話。用橫線劃出第三

31、句。3、你認為什么最好？為什么？41.青島的路青島的路，像大海的波浪，一會兒低，一會兒高。我在路上走。上坡時，我大聲喊著：加油！加油！ ”下坡時，仿佛有風爺爺在背后推著，我喊一聲：沖??！ ”看，汽車遠遠地開來了，真像小船在海浪里顛簸。青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏4、照樣子寫詞語一起一伏一（ ）一（）42.小兔的生日6月18日是小兔的生日，許多小動物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送 蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。1、全文共有（）節(jié)。2、在文中找出反義詞。高()起3、我在路上走時，喊了（汽車遠遠地開來時，很像（）時喊的。青島的路像（），所以1

32、51、小兔的生日是 _ 。2-、_、_ 、_ 和_都來祝小兔生日快樂。163、 大家是怎樣祝小兔生日快樂的？用“線把這個句子畫下來。4、小朋友，你的生日是幾月幾日？ _43.太陽和虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹，人們都贊美虹。虹聽到了，就驕傲起來，說自己比 太陽還漂亮。太陽對虹說： 你漂亮，這是真的。不過，要是沒有我也沒有你。”虹不相信，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進云里，虹立即不見了。1、短文共有（）小節(jié)，第二節(jié)有 （）句話。2、 太陽搖搖頭，躲進云里，虹立即不見了?！本渥又械牟灰姟笨梢該Q成_ 。3、 你漂亮，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你?！边@句話中的 你”指的是_

33、。我我”指的是_ _ _。4、虹不見了，是因為：（）虹太驕傲了。人們都贊美虹。太陽躲進云里了。44.小馬遇見了老山羊路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說：山羊爺爺!了車。沒走多遠，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說： 小兔也興奮地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。1、這一節(jié)共有（）句話，請在文中標出。2、 小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因為（3、寫出下面詞語的近義詞。興奮（）看見（）4、寫出下面詞語的反義詞。興奮 （）快（）坐（)5、取后句中的大豕是指（45.小蘑菇（m6gu）小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。 大家比一比：誰的小傘舉得高

34、？誰的小傘打得快？小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來。2、照樣子寫幾個詞例：舉得（高）跑得（）跳得（）說得（）做得（）3、 為什么說小蘑菇打的是魔傘？用“”把這個句子劃下來。46.小水珠一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分漂亮。燕子就請它的朋友快來看。過了一會兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時，太陽也升起來了。大家說：啊！在陽光下小水珠更加漂亮了！”又過了一會兒，漂亮的小水珠不見了。小草非常難過。F雨了，請您坐我的車吧！”老山羊興奮得上貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、171、短文中寫小草顏色的一個詞是( )。寫小水珠漂亮

35、的詞是( )。2、燕子請來的朋友有( )。3、小草身上的小水珠不見了，是因為( )。4、讀讀下面的句子，對的打“vf錯的打X”中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。 ()小草上的小水珠是太陽給的，所以它要拿回去。 ()小草上的小水珠是月亮帶來的。 ()小草上的小水珠叫露珠。 ()47.彩虹雨過天晴，空中出現(xiàn)了一道漂亮的彩帶。小華興奮極了，拉著媽媽的手問： “媽媽，你看！那是什么？ 隨著小華指的方向望去，媽媽說： “那是彩虹。它經(jīng)常出現(xiàn)在雷雨后的天空中。 ”1、說說“雨過天晴”是什么意思？2、用“晴”組兩個詞語：( )( )3、彩虹經(jīng)常在( )出現(xiàn)。4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是48.一群

36、大雁 一群大雁要從南方飛到北方，她們一會兒排成 “人”字，一會兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨飛。小雁離開雁群飛。開始，它不感到很累。飛了一會兒，它越飛越覺得翅膀很重。忽然，一陣大風吹來， 也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時，許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。小雁說： “我以后再也不單獨飛了！ ”1、大雁飛行時一會兒( )，一會兒( )，把小雁( )。2、小雁和大家一起飛，感到() .它要().3.從這個詞里說明了小雁單獨飛是很吃力的。后來 飛，小雁感到不吃力了。4、這個故事告訴我們()的道理。49.圓圓的東西天快要黑下來的時候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭論。公雞說：“天上那個發(fā)亮的圓圓的東西一出來，天氣暖和多了！貓頭鷹說：“誰說的？那個發(fā)亮的圓東西一出來，我全身感到冷冷的！ 公雞說： “暖暖的！ ”貓頭鷹大聲說： “冷冷的！” 它們爭論了好長時間，也沒什么結(jié)果。1、這篇短文有( )個小節(jié)。2、從文中找出反義詞寫下來。 熱( )短( )白( )