課程設(shè)計 匯報

1、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院 2015年06月0202CONTENTS01010303PART1 1課程基本信息Basic information課程基本信息4授課對象學(xué)時學(xué)分適用專用課程團隊 通網(wǎng)141&通網(wǎng)142&移動141 4學(xué)分 60學(xué)時 戰(zhàn)需文 董菁華 網(wǎng)通學(xué)院相關(guān)專業(yè)課程基本信息PART2 2課程整體設(shè)計Overall design課程基本信息6高等數(shù)學(xué)計算機基礎(chǔ)現(xiàn)代交換技術(shù)手機原理與維修移動通信技術(shù)通信原理任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生掌握通信技術(shù)的基本原理課程整體設(shè)計beforeafter專業(yè)必修基礎(chǔ)課程7YOU CAN ADD YOUR TEXT HERE TO EXPLAIN THE

2、 CHART ABOVE. IF YOU HAVE ANY QUESTIONS ABOUT HOW TO USE IT, PLEASE CONTACT MEADD YOUR TITLE HERE 知識目標(biāo)知識目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo) 能力目標(biāo)能力目標(biāo)TARGET課程整體設(shè)計TARGETTARGET8通信系統(tǒng)信號傳輸處理頻帶傳輸基帶傳輸掌握通信技術(shù)基礎(chǔ)知識掌握通信系統(tǒng)中信號傳輸和處理的基本方法和基本技術(shù)掌握數(shù)字基帶傳輸技術(shù)掌握數(shù)字頻帶傳輸技術(shù)知識目標(biāo)9通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)、勞動紀(jì)律、工作責(zé)任、行為習(xí)慣等方面有明顯進(jìn)步引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中建立互幫互助的團隊合作關(guān)系；設(shè)立一些自學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)

3、生自主學(xué)習(xí)能力通過提問、撰寫報告等提高學(xué)生口頭表述、分析問題、總結(jié)項目等能力培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力素質(zhì)目標(biāo)0102030410通信系統(tǒng)信號傳輸處理頻帶傳輸基帶傳輸 畫出和了解通信系統(tǒng)一般模型；計算數(shù)字通信系統(tǒng)有效性、可靠性指標(biāo)和計算信道容量，比較不同通信系統(tǒng)優(yōu)劣 模擬信號變成數(shù)字信號，計算量化誤差；根據(jù)系統(tǒng) 需要選擇信道復(fù)用方式和多址方式畫出數(shù)字基帶信號波形，并能根據(jù)系統(tǒng)需要選擇線路傳輸碼型畫出二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制后的波形，并能計算頻帶利用率能力目標(biāo)11課程內(nèi)容設(shè)計設(shè)計理念：1 設(shè)計思路：1、為后續(xù)專業(yè)課程打下理論基礎(chǔ)2、為通信行業(yè)崗位技能打下堅實的理論基礎(chǔ)模塊+任務(wù)引入模式12課程內(nèi)容設(shè)計通信原理教學(xué)內(nèi)

4、容通信技術(shù)概述通信技術(shù)概述數(shù)字基帶傳輸技術(shù)數(shù)字基帶傳輸技術(shù)數(shù)字基帶傳輸技術(shù)什么是通信通信系統(tǒng)的傳輸模型通信系統(tǒng)基本概念模擬信號、數(shù)字信號如何選擇復(fù)用方法多址技術(shù)數(shù)字基帶信號波形特點數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)原理奈奎斯特準(zhǔn)則二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制技術(shù)四進(jìn)制數(shù)字調(diào)制波形定時同步數(shù)字移動通信系統(tǒng)數(shù)字光纖通信系統(tǒng)數(shù)字無線電通信系統(tǒng)13課程整體設(shè)計序號序號內(nèi)容模塊名稱內(nèi)容模塊名稱能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練模塊模塊/ /任務(wù)任務(wù)學(xué)時學(xué)時1通信技術(shù)概述能建立通信系統(tǒng)模型能描述什么是通信能畫出通信系統(tǒng)模型能計算通信系統(tǒng)主要技術(shù)指標(biāo)能計算信道容量62通信系統(tǒng)信號的處理和傳輸能把模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號能說明現(xiàn)有通信方式屬于什么類型能編寫8位

5、PCM碼能計算系統(tǒng)量化誤差能根據(jù)實際情況選擇信道復(fù)用的方法和多址方式能計算PCM30/32系統(tǒng)參數(shù)163數(shù)字基帶傳輸技術(shù)能畫出常用數(shù)字基帶信號的波形，說明其特點能描述數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的組成、工作原理能根據(jù)奈奎斯特準(zhǔn)則，計算系統(tǒng)參數(shù)814課程整體設(shè)計序號序號內(nèi)容模塊名稱內(nèi)容模塊名稱能力訓(xùn)練項目能力訓(xùn)練項目/ /任務(wù)任務(wù)學(xué)時學(xué)時4數(shù)字頻帶傳輸技術(shù)能理解二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制技術(shù)原理能畫出調(diào)制以后的波形，并計算其頻帶寬度能畫出四進(jìn)制數(shù)字調(diào)制后波形能根據(jù)系統(tǒng)需要選擇系統(tǒng)定時信號和同步方式165典型的通信系統(tǒng)能知道和了解當(dāng)前的典型通信系統(tǒng)14合計6015教學(xué)方法設(shè)計多媒體多媒體講授講授實驗實驗任務(wù)任務(wù)驅(qū)動驅(qū)動討

6、論討論交流交流16態(tài)度態(tài)度知識知識技能技能20%40%40%考核方式PART3 3課程單元設(shè)計Unit Design課程基本信息18單元設(shè)計思路知識回顧與告知情景引入知識分解與重難點突破訓(xùn)練歸納總結(jié)19教學(xué)目的教學(xué)目的理解二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制原理&功率譜的變化畫出調(diào)制后波形計算頻帶利用率課程單元設(shè)計20能力 知識素質(zhì)能理解二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制技術(shù)原理，能畫出調(diào)制以后的波形，理解二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制中功率譜的變化，并計算其頻帶利用率為什么要進(jìn)行數(shù)字調(diào)制，二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制和解調(diào)（幅移鍵控、頻移鍵控、相移鍵控），多進(jìn)制相移鍵控，定時和同步原理。1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)章和規(guī)范操作的工作作風(fēng)。2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力。3.提高學(xué)生的實際動手能力、綜合應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力。教學(xué)目標(biāo)21 JUNE 201