教師年度工作總結(jié)

1、教師年度工作總結(jié)一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年來的工作，既有成功的喜悅， 也有失敗后的懊惱。 接下來，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過去一年的工 作做簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)：一、師德表現(xiàn)方面（德）：我堅(jiān)決執(zhí)行黨教育方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力， 既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢 于創(chuàng)新，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不從事有償家教。二、出滿勤方面（勤）：滿工作量，上班不遲到，不早退， 不曠課。三、取得成績(jī)方面（能、績(jī)）：1、班主任工作方面：作為一名小學(xué)班主任， 我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師， 身正為范” 這條古訓(xùn)。時(shí)刻注意從小事做起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。開學(xué)初， 就很快組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)

2、骨干，創(chuàng)建的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生表現(xiàn)突出。校級(jí)廣播操比賽中獲得一等獎(jiǎng)；多次作為四年級(jí)學(xué)生代表， 參加京劇方陣隊(duì)表演；每月都獲得班級(jí)流動(dòng)紅旗； 我班實(shí)行的“我的 地盤我做主”班級(jí)衛(wèi)生承包制活動(dòng)在全校推行；參加了學(xué)?！胺ㄖ七M(jìn)校園”歌舞類節(jié)目訓(xùn)練；在校第二十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲1 “和美運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”， 我本人先后被評(píng)為校級(jí)和京口區(qū)“優(yōu)秀 班主任”。2、學(xué)科教學(xué)工作方面：本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)語文教研組長(zhǎng)。在工作中，我邊教邊 學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機(jī)會(huì)。吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，做到面向全體學(xué)生，因材

3、施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)方面，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、 教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透 教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)， 注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維， 使學(xué)生有舉一反三的 能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)上體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主體”的教學(xué)思想， 把獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生， 使學(xué) 生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué) 會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。在課堂上我還重視學(xué)生的訓(xùn)練， 精心設(shè)計(jì)練習(xí) 作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，學(xué)生學(xué)有所獲。在教學(xué)上，我收獲很多：A： 5月，在學(xué)校第二屆“和美”教學(xué)節(jié)活動(dòng)中執(zhí)教鷸蚌

4、 相爭(zhēng)一課。B： 6月，在“鎮(zhèn)江市首屆“小學(xué)特色建設(shè)發(fā)展與創(chuàng)新”論2 -壇”活動(dòng)中，執(zhí)教觀摩課解讀都有一顆紅亮的心；在“鎮(zhèn)江市首屆“小學(xué)特色建設(shè)發(fā)展與創(chuàng)新”論壇”活動(dòng)中，組織觀摩活動(dòng)說唱臉譜;6月，我還參加了全國(guó)信息技術(shù)環(huán)境下的語 文問題教學(xué)錄像課評(píng)比， 設(shè)計(jì)的教學(xué)案例在暑假信息技術(shù)培訓(xùn)班 上做課例展示交流。C: 9月，在學(xué)?！啊泵麕熤v堂活動(dòng)中，做了題為“廣學(xué)博覽、融會(huì)貫通”的講座；9月，在江蘇省農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師 培訓(xùn)班跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中，承擔(dān)天安門廣場(chǎng)示范課教學(xué)。D: 11月，在鎮(zhèn)江市骨干教師后備培訓(xùn)班上，做開天辟地教材解讀和教后點(diǎn)評(píng)，獲領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。E:所教班級(jí)，每學(xué)期語文均分都是年級(jí)第一。3、指導(dǎo)學(xué)生方面：班級(jí)里有5名學(xué)生的作文在我的指導(dǎo)下，刊登在京江晚報(bào) 上；有一名學(xué)生的寒假作文還獲得了京口區(qū)一等獎(jiǎng)。4、論文撰寫方面：在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平， 積極參加市、 區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽。論文賞識(shí)，揚(yáng)起孩子自信的風(fēng)帆和讀徐志摩傳有感刊登在鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)上，論文“凱 凱”靜下來了獲得市三等獎(jiǎng)。3 -“捧著一顆心來，不