2020年職教中心教務(wù)處年度工作總結(jié)

1、職教中心教務(wù)處年度工作總結(jié)在過去的一年里，教務(wù)處在學校正確領(lǐng)導下，在分管校長帶領(lǐng)下，在各教研組配合下，圍繞學校工作總目標，積極主動開展教學工作。以“八個精心”為總綱領(lǐng)，以“課堂創(chuàng)新”為主陣地，以“技能大賽”為突破口，增強服務(wù)意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，狠抓教學常規(guī)管理，在“嚴”、“細”、“實”上下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學內(nèi)功，在各級教學評比中取得優(yōu)異成績。其中，一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評二等獎、省信息化教學大賽三等獎，省教改課題優(yōu)秀成果獎。五名教師參加區(qū)教學能手評選，均獲區(qū)“教學能手”稱號，一名教師獲市“教學能手”稱號。在濟寧市技能大賽中，教師組獲教學設(shè)計二等獎，學生組分獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線、計算機

2、組裝與維修、電子商務(wù)、詩歌朗誦二等獎。本年度，外派兩名教師參加國家級班主任培訓，一名教師參加國家級專業(yè)教師培訓、一名教師參加省、市專業(yè)教師培訓。13 級學生全部考取中級職業(yè)資格證書，為明年取得雙證書打下基礎(chǔ)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊xx 級非全日制學籍256 人，并辦理 xx 級學生畢業(yè)證 296 人。進一步完善任課教師考核制度， 圓滿完成年度任課教師考核。具體措施如下：1. 以“八個精心”為總綱領(lǐng)，嚴格落實教學常規(guī)學年初，按照學?？傮w工作安排，教務(wù)處制定工作計劃，下發(fā)“四表一志”（課程表、時間表、校歷表、課堂日志）、“八個精心”教學要求、教學考核細則，為教師開展教學工作提供依據(jù)。全體任課教師制

3、定切實可行的，教務(wù)處匯總檢查，每學期進行一次作業(yè)備課檢查，并評選出優(yōu)秀教案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出。嚴格進行課堂檢查，認真組織期末考試。2. 以“課堂創(chuàng)新”為主陣地，推行一體化教學模式按照濟寧市教科院“活力課堂”達標課通知精神、兗州區(qū)教體局開展大“曬課”、評“優(yōu)課”活動的工作部署，為充分調(diào)動每位教師的教研潛能， 全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開課，通過這次活動，任課教師教學水平大幅提升，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例。在專業(yè)課上，積極探索推行理論實踐一體化教學模式，以任務(wù)驅(qū)動、項目教學方法為主導，使理論課教師盡快成長為“雙師型”教師。3. 以“技能大賽”為突破口，以賽促教，以賽促學“普校有高考，職教有大賽”

4、 ，技能大賽是職教發(fā)展的風向標，通過參加技能大賽，更好的把握職教動態(tài)，緊跟時代步伐，使學校的專業(yè)、學風建設(shè)上新臺階，達到以賽促學，以賽促教，以賽促改的目的。提高了學生的專業(yè)技能水平，增強了崗位實踐能力，為學生實習和求職就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。 通過技能大賽，學習經(jīng)驗，尋找差距，比學趕超，培養(yǎng)了一批求真務(wù)實的大賽輔導教師。4. 以“國培、省培”為依托，培養(yǎng)學科帶頭人根據(jù)學校發(fā)展目標，確立專業(yè)發(fā)展方向，解讀專業(yè)教學指導，外派機電、計算機學科教師參加國家級、省級專業(yè)教師培訓，使學科帶頭人盡快成長， 具有崇高的敬業(yè)精神， 系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進的教育觀念，具有獨特的教學風格和鮮明的教學個性， 在教師中起到引領(lǐng)作用。5. 以“業(yè)務(wù)考核”為抓手，提高教師工作積極性本年度，進一步細化任課教師考核辦法，下發(fā)任課教師考核細則，將“八個精心” 的全部項目納入其中， 并結(jié)合學校實際， 將師德、課時量、晚自、功能室管理、技能大賽輔導等項目納入其中，本著