江蘇省無錫市暨陽中學(xué)2020學(xué)年七年級語文下學(xué)期3月月考試題新人教版

1、江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2020學(xué)年七年級語文下學(xué)期 3月月考試題（滿分100分，考試時間120分鐘）一、積累與運用（28分）1 .根據(jù)拼音寫漢字（4分）（1） t ing而走險（）（2） ji Sg乎不同（）（3） x in 金（）（4） 26異（）2 .根據(jù)課文默寫。（8分）（1）,彈琴復(fù)長嘯。（2）誰家玉笛暗飛聲， 。選自»（3）,雙袖龍鐘淚不干。（4） 楊花榆莢無才思，o 作者是（5）木蘭詩中概括戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子 是, 。3 .寫出下列加點字的解釋（4分）（1） 當(dāng)涉獵： 但： （2）見往事耳：見：（3）蒙乃始就學(xué)：就：（4）即更刮目相待：更:4.選出下列句子中

2、加點詞語使用有誤.一項是（）（3分）A.我終于可以名正言順地站到舞臺上表演了。B. 2020年3月14日著名的物理學(xué)家霍金去世，從此在世間銷再*母.了C.在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺上，變幻的舞臺背景讓人目不暇投.。D.在這次星光舞臺演出中，他立下了汗凸叼芽.。5.下面句子沒有語病的一項是（）（3分）A夏天的鼓山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。B、我們一定要發(fā)揚和繼承世界閩商精誠團結(jié)、共謀發(fā)展的精神。C、通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。D我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。6、名著駱駝祥子中，祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是（3分）A.劉四爺想招祥

3、子為女婿B .祥子很勤勞，常幫劉四爺干活C.虎妞愛上了祥子D .祥子死皮賴臉硬要住7 .請問小說的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義？ （3分）二、閱讀與欣賞（共32分）（一）過湖俞桂 （4分）舟移別岸水紋開。日暖風(fēng)香正落梅。山色蒙蒙橫畫軸，白鷗飛處帶詩來。8 . （2分）詩中有畫。發(fā)揮想象，完成過湖由詩句到畫面的轉(zhuǎn)換：初春時節(jié)，詩人乘一小舟離開湖岸，水面蕩起波紋；和風(fēng)攜來花香，梅花悄然飄落。抬頭望去，9 . （2分）景中有情。古人云：“詩以情為主，景為賓。情哀則景哀，情樂則景樂。詩中所繪之景，表達了詩人怎樣的感情 ？（二）鮑君（8分）昔有人設(shè)置（j u）以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁

4、，乃以鮑魚置置中而去。本主來，于置中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為 鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。（補充注釋：置:泛指捕鳥獸的網(wǎng).）10 .解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）乃以鮑魚置置中而去. （2）問其故一（3）仔之以為神，不敢持歸 （4） ¥曰：“此是我鮑魚,11 .找出與例句中加點詞語用法相同的一項（）（2分）例句：有行人竊取之A.從其所契者入水求之B.故時有物外之趣C.至，市D.心，所向12 .翻譯句子。（2分）此是我鮑魚，何神之有？問其故,何神之有?（三）回憶魯迅先生

5、（6分）閱讀下面的文字，完成131 4題。（10分） 魯迅先生從下午兩三點鐘起就陪客人，陪到五點鐘，陪到六點鐘?？腿巳粼诩页?飯，吃過飯又必要在一起喝茶，或者剛剛喝完茶走了，或者還沒有走就又來了客人， 于是又陪下去，陪到八點鐘，十點鐘，常常陪到十二點鐘。從下午兩三點起，陪到 夜里十二點，這么長的時間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙?？腿艘蛔撸呀?jīng)是下半夜了，本來已經(jīng)是睡覺的時候了，可是魯迅先生正要開 始工作。在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支煙來，躺在床邊上，這一支煙 還沒有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了（許先生為什么睡得這樣快？因為第 二天早晨六七點鐘就要起來管理家務(wù)）。海嬰

6、這時也在三樓和保姆一道睡著了。全樓都寂靜下去，窗外也是一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐在書桌邊，在 那綠一色的臺燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟的叫起來了， 魯迅 先生還是坐著。有時許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先 生的背影不像夜里那樣黑大了。魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。人家都起來了，魯迅先生才睡下。海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過魯迅先生的門前,保姆總是吩咐他說:“輕一點走，輕一點走?！濒斞赶壬鷦傄凰拢柧透咂饋砹?。太陽照著隔院子的人家，明亮亮的； 照著魯迅先生一花園的夾竹桃，明亮亮的。?

7、魯迅先生的書桌整整齊齊.的，寫好的文章壓.在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背 上站著。? 一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。13 .（3分）品析第11小節(jié)句子中加點的詞語。14 . （3分）作者為什么寫“保姆總是吩咐海嬰輕一點走這一細節(jié)？（四）兩個郵遞員 王安憶（14分）再早的時候，我們這里的郵遞員是一個清秀的男孩，說話十分溫和，對人也親切。每當(dāng)誰家有匯款或者掛號信，他便在樓下一聲一聲殷殷地叫著，等那人終于被叫醒，從窗口伸出頭來答應(yīng)著，他就總是說：“你慢慢的好了，不要緊的?！痹谖覀兊男畔淝斑?，時常的排滿了自行車，他就一輛一輛小心地搬開，擠身進去往信箱里 投信。我出了新書，便按了信封上投遞員

8、的名字簽了名送給他，我覺得，假如他喜 歡我的書，我會很高興。他接過書便欣喜而溫文地道謝。有時候，我從外歸來，見 他騎了綠色的自行車迎面而來，這樣的時候，他就靦腆地低了頭，裝作沒看見的樣 子，從我身邊過去。只在萬不得已時，他才對我說話：“王安憶，你的掛號我交給你 家鄰居了。”當(dāng)我要謝謝他時，他便紅了臉逃跑似地騎車走 一了。后來，他不再來了，接替他的是一個健壯的小伙子，帽沿壓在眼睛上，英俊的臉上發(fā)出一些青春痘。人們見了他就問道：“那個小孩怎么不來了 ？”他說：“對了， 他不來了?！比藗儽阃锵У卣f：“那孩子多么好??！”毫不掩飾對那男孩的懷念，卻也 并沒怎么使他難堪。他總是每日兩班按時來送信，有時候會

9、把一疊信交給某個順路 的居民，請他幫忙捎上去，挨家發(fā)一發(fā)。如那人稍有難色，他就說：“幫幫忙??！”有掛號和匯款時，他便在底下聲嘶力竭地叫喊，一聲比一聲緊，催命一般，等人氣 喘吁吁拿了圖章趕下來，他就埋怨道：“我這樣叫，難道你還聽不見嗎？”有一回， 我蓋了圖章，他將掛號遞給我時問道：“你是王安憶？” “是的?！蔽艺f?！澳悄闶钦?協(xié)委員啦？”他很激動似地嚷，然后又正色道：“那你對我們的工作提提意見？”過 后，在馬路上或弄堂里遇到他，他就會大老遠地喊道：“政協(xié)委員，今天有你的信，放在你的信箱里了?！被蚴牵骸罢f(xié)委員，今天沒有你的信?！边€有些時候，則說：“政 協(xié)委員，上班去?。?quot;我被他喊得十分

10、難堪，要制止他，他卻已一溜煙地快樂地騎遠 了。有一次，他在遞交了掛號信件時又一次要我給他的工作提意見，我就夸了他一 句，不料他立即興奮地說道：“那你給我一寫一篇報道?！彼暮芎诘难劬υ诿毖叵?閃著亮光，令人很不忍心拒絕他，可是卻從心底里覺得這報道寫起來有些困難。現(xiàn)在，我們這里的郵遞員又換了一個白凈的圓臉的女孩，說話很害羞工作也負責(zé)，我問她：“新來的？ ”她小聲說：”已經(jīng)來了兩個月了。"我不由得想：她是 多么年輕??！沒有人問她那樣的問題：“那男孩怎么不來了？”而此時我卻想起了那 第二個郵遞員，遵他囑咐寫了這篇東西。希望他喜歡。15 .閱讀本文，概述第一個郵遞員的工作態(tài)度。（3分）16

11、.當(dāng)?shù)诙€郵遞員讓作者為他寫一篇報道時，為什么作者覺得有些困難？（3分）17 .本文寫了三個郵遞員，為什么卻以兩個郵遞員為題 ？ （4分）18 .作者塑造第一個郵遞員運用了哪些描寫方法 ？請任選其一結(jié)合相關(guān)語句談?wù)勊淖饔?。?分）三、表達與交流（40分）19 .根據(jù)要求作文。請以“你是我最 的人”為題，寫一篇文章?！疽蟆浚?）請你從“貼心” “感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作，詩歌除外。3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（ 4）不少于600字。初一語文階段性測試答案 一、積累與運用（28分）1-3.略4

12、. （3 分）B5. （3 分）D6. （3 分）B7. （3分）以“駱駝祥子”來命名有三層含義：（1）點明小說的主人公一一祥子；（2） 概括著作的一個主要情節(jié)一一駱駝祥子稱一號的得來。（3）揭示主人公的性格一一 像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。二、閱讀與欣賞（32分）（一）（4 分）8. （2分）遠處群山若隱若現(xiàn)， 像畫軸般橫在天地間；忽有白鷗翩翩飛來，給人帶 來吟詩的雅興。9. （2分）愉悅、快樂。（大意寫出即可）（二）（8 分）10. （4分）（1）離開 原因（3）以為怪，對感到奇怪（4）于是，就11. （2 分） A12. （2 分）這是我的鮑魚，哪里有什么神??？（3） （ 6 分）13

13、 . （3 分 ） “整整齊齊”“壓”體現(xiàn)了魯迅先生擁有良好的生活習(xí)慣和寫作習(xí)慣，從細節(jié)處還原和展現(xiàn)了魯迅先生的生活、工作狀態(tài)，彰顯了魯迅先生忘我的工作態(tài)度。14 .（3 分 ）作者通過這一細節(jié)描寫，暗示魯迅先生從后半夜開始寫作，直到清晨才入睡，同時體現(xiàn)出家人對魯迅先生的寫作工作的認同與尊重，從側(cè)面反映了魯迅先生忘我的工作精神。（4） （ 14 分）15. 耐心、細致、周到、負責(zé)（ 每答對一點得1 分，共 3 分 ）16. 因為作者不忍心拒絕第二個郵遞員的熱切要求，但他的工作表現(xiàn)又沒給作者留下良好印象，甚至他世俗的處世方式令作者有些反感，所以作者感到很困難。（ 每答對一點得 1 分，共 3 分 ）17. 因為前兩個郵遞員