20XX年秋中學(xué)遠(yuǎn)程教育自查報告

1、20XX年秋中學(xué)遠(yuǎn)程教育自查報告一、學(xué)校辦學(xué)情況：*中學(xué)位于*區(qū)*鎮(zhèn)*街，現(xiàn)有初中教學(xué)班 1515 個，在校學(xué)生近千人，現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備 1 1套；多媒體微機教室 2 2 間 6060 臺；電子備課室一個，計算機 1212 臺；辦公室專用計算機 8 8 臺；多媒體教室 2 2 間。我校堅持鄧小平同志教育要三個面向的指示，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強化教育教學(xué)管理，突生合格加特長的辦學(xué)特色。近年來，中考連續(xù)取得好成績，為國家和社會培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎勵，得到了家長的贊譽和社會的認(rèn)同。我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，

2、堅持把德育工作放在首位，培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有特長的學(xué)生。在緊緊抓住課堂教學(xué)這個德育工作主渠道的同時，不斷開辟德育工作的新途徑，形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合，學(xué)校、社會和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育絡(luò)。除化課外，還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學(xué)生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。二、遠(yuǎn)程教育項目工作1 1、基本情況：本年度我校充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，接收了大量的教育，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。目前我們刻錄光盤 1501

3、50 多張，存入硬盤的教育 300300 多 G,G,遠(yuǎn)程教育利用率達(dá)到 9696 額上，每個教師都能運用遠(yuǎn)程教育運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)期遠(yuǎn)程教育課程達(dá) 200200 節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄， 絡(luò)和遠(yuǎn)程教育不斷豐富課堂教學(xué)形式和內(nèi)容，多媒體技術(shù)大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2 2、工作特點：(1)(1)高度重視，扎實做好項目工作我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目啟動后，學(xué)校高度重視，校長*明確提由要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。通過層層傳達(dá)貫徹，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。我校領(lǐng)

4、導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投，不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個新臺階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提由：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場提由批評或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動的開展。(2)(2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機構(gòu)經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了校長*同志為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了電教室，具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

5、我校電教室共有專職人員 1 1 人,有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、管理較好。項目管理及使用情況為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項目，切實保障項目設(shè)備的正常運行，我校對遠(yuǎn)程教育設(shè)備實行專人負(fù)責(zé)，并制定了*中學(xué)中學(xué)遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理使用規(guī)制度、*中學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃，對教師以教研組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加本料 K K 于貴-州-學(xué)-習(xí)-過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周活動工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行微機基礎(chǔ)的培訓(xùn)；另外，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)，在多媒體語

6、音室對學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。(3)(3)服務(wù)到位我校的電教工作堅持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強化服務(wù)意識，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價錢。每學(xué)期初，我們讓老師們提由電教課計劃，然后做由一學(xué)期的安排。除了上好正常的語音課之外，只要一線教師提由的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的,積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。為了提高遠(yuǎn)程教育技術(shù)和能力，今年暑期我們舉辦了一線教師絡(luò)技術(shù)運用和遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了頁瀏覽、搜索下載料、電子信箱

7、、絡(luò)博客以及多媒體設(shè)備的操作技術(shù)等，共 6 6 課時，培訓(xùn)面達(dá) 80%80%。使一線教師都能較為訓(xùn)練地掌握絡(luò)技術(shù)遠(yuǎn)程教育技術(shù)和多媒體運用技術(shù)，大大提高了教師適應(yīng)新技術(shù)的能力，豐富了教師的教學(xué)手段，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。為教學(xué)一線服務(wù)是對電教人員的更高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評，在上級教育主管部門舉辦的課件制作比賽中，有多人次獲省市區(qū)級獎。三、今后的規(guī)劃與建設(shè)當(dāng)今時代，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展 Inern

8、eInerne 的不斷延伸，計算機應(yīng)用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè)，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設(shè)校園，建成后應(yīng)能滿足學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)及管理需要，提高教學(xué)水平、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，通過計算機信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率，通過計算機絡(luò)加強學(xué)校與學(xué)校之間的共享、學(xué)校與家長之間的溝通。建設(shè)規(guī)模如下：校園絡(luò)系統(tǒng)：硬件方面，改造舊計算機教室，3030 臺學(xué)生機全面更換，使 2 2 個教室同時容納 2 2 個班學(xué)生上課。校園絡(luò)架設(shè)到每個教學(xué)班，每間教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，讓課堂隨時

9、都能用上多媒體。教師備課每人一臺計算機，安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特。校園辦公系統(tǒng)：依托校園購置辦公自動化系統(tǒng)管理軟件，實現(xiàn)校園內(nèi)部公流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動排課等功能。四、存在的問題和建議近幾年，在上級主管部門的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師共同努力，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目建設(shè)中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：一是個別教師對實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不足，思想不夠統(tǒng)一。二是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校雖有 8080 余臺計算機，但教師辦公還不

10、能達(dá)到人手一臺，學(xué)生計算機教室有一間設(shè)備老化，幾乎不能使用，教師和學(xué)生用計算機數(shù)量顯然不足，每名學(xué)生每周上機時間不足 4040 分鐘。三是信息技術(shù)課專任教師短缺，直接影響信息技術(shù)課的開設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育絡(luò)的充分利用，教師工作量大、負(fù)擔(dān)重，難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育絡(luò)開展教育教學(xué)活動比較滯后，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是能獨立制作課件的教師不多，教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實踐操作水平都需要不斷提高。對這些問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視，并通過這次現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目檢查的推動，盡快采取有效措施，認(rèn)真予以解決。我校屬農(nóng)村地區(qū)，教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大，教育教學(xué)水平相對落后，辦學(xué)條件的不足，教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后，高水平師的長期缺乏，使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況，重要的是要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、絡(luò)教學(xué)等新技術(shù)，達(dá)到共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，