職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)話題三_第1頁
職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)話題三_第2頁
職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)話題三_第3頁
職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)話題三_第4頁
職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)話題三_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

在校期間培養(yǎng)良好 職業(yè)興趣的途徑 1. 學(xué)好專業(yè)知識，掌握 專業(yè)技能 2. 參加第二課堂活動和 社會實踐活動 3. 養(yǎng)成良好的個性性格 4. 鍛煉和提高自己的能 力 結(jié)束語 愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！?v 木村久一說：“天才，就是強烈的興趣和 頑強的入迷。” v 只有認(rèn)識自我，了解自己的職業(yè)興趣，才 能結(jié)合自己的專業(yè)制定職業(yè)興趣養(yǎng)成方案 。 v 插上成功的翅膀 ( 板書 一、興趣與職業(yè)興趣 1、興趣 2、興趣與職業(yè) 3、職業(yè)興趣 二、職業(yè)興趣探索 1、霍蘭德職業(yè)興趣理論 （1）職業(yè)興趣有六種類型 （2）六種類型的內(nèi)在聯(lián)系 2、職業(yè)興趣探索方法 （1）自我分析法 （2）興趣量表測評法 三、職業(yè)興趣的養(yǎng)成 1、在日常生活中培養(yǎng) 2、在社會實踐中體驗 3、在專業(yè)學(xué)習(xí)中提升 4、在職業(yè)活動中強化 作業(yè) 作業(yè)： v 1、高技能人才有哪些特征 1、興趣對于職業(yè)的 v 2、怎樣才能成功 意義是什么？ 2、簡述霍蘭德職業(yè) 興趣理論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論