中學(xué)生歌唱比賽串詞

1、中學(xué)生歌唱比賽串詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、B：各位來(lái)賓C：敬愛(ài)的老師D：親愛(ài)的同學(xué)們 ABCD：下午好！ A：為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育 ：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才 ：在學(xué)校中學(xué)部和高中部及藝體組教師的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，海天學(xué)校年首屆中學(xué)生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經(jīng)過(guò)激烈的決逐已經(jīng)選出優(yōu)勝選手 ：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎(jiǎng)儀式。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師：請(qǐng)大家用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！ ：本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7，另外今天還將進(jìn)行合唱比賽，在合唱中另選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，最佳組織獎(jiǎng)1

2、名。 B：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進(jìn)入今天的決賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)所有的參賽選手上場(chǎng)，（播放同一首歌的音樂(lè)按比賽順序排列出場(chǎng)，每個(gè)參賽選手用一句最簡(jiǎn)單扼要的話來(lái)表示決心，合唱節(jié)目的請(qǐng)派一名代表）。 A：謝謝，謝謝各位選手。請(qǐng)選手們退場(chǎng)。剛才我們都聽(tīng)到了每位選手的心聲與決心，都是發(fā)自肺腑之言。現(xiàn)在大家都不想再聽(tīng)我多說(shuō)了，選手們也在后場(chǎng)躍躍欲試，老師，同學(xué)們，讓我把話筒交給今天真正的主角！我宣布：海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始！首先將要進(jìn)行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊(duì)伍是高二理科班的同學(xué)們，他們的參賽曲目是合唱同一首歌，請(qǐng)欣賞。 節(jié)目：大合唱同一首歌表演單位：高二理科班全體

3、 節(jié)目：大合唱明天會(huì)更好表演單位：高一班全體 ：海天建校以來(lái)，發(fā)生了翻天覆地的變化。海天人，精神百培，生活變得越來(lái)越甜蜜；海天人，步伐矯健，道路越走越寬廣！讓我們真誠(chéng)的祝愿海天的明天會(huì)更好！下面，請(qǐng)欣賞大合唱明天會(huì)更好，演出單位：高一班全體 節(jié)目：大合唱五指山歌表演單位：初二班全體 ：五指山歌是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌，歌曲以意境深遠(yuǎn)、回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調(diào)，抒發(fā)了黎族人民對(duì)紅軍、的愛(ài)戴和擁護(hù)。全曲發(fā)展層次分明，最后以上揚(yáng)的曲調(diào)結(jié)束，曲終意未盡，幽遠(yuǎn)甘美的歌聲，似乎還在人們耳際回旋，令人回味無(wú)窮！請(qǐng)欣賞合唱五指山歌表演單位： 節(jié)目：合唱眾人劃漿開(kāi)大船 合唱友誼

4、地久天長(zhǎng)表演單位：高一班 ：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是未來(lái)，我們海天人應(yīng)有紅軍過(guò)草地，爬雪山般團(tuán)結(jié)精神，讓我們團(tuán)結(jié)在海天周?chē)?，共同進(jìn)步，發(fā)展！請(qǐng)聽(tīng)合唱眾人劃漿開(kāi)大船表演單位： *舞蹈洗衣歌表演單位：校舞蹈隊(duì) ：老師，同學(xué)們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個(gè)參賽隊(duì)伍，從這次參賽中我們可以看的出來(lái)他們具備著一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神，同時(shí)更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們獻(xiàn)上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那么接下來(lái)將要進(jìn)行的是個(gè)人參賽項(xiàng)目，在比賽前我們先來(lái)欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們。 節(jié)目：晚霞中的紅蜻蜓表演單位：初三班何

5、雅慧 A：藏族是一個(gè)能歌善舞、熱情奔放、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的民族。藏族人民除了平時(shí)利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞、自樂(lè)自?shī)释猓€在每年的夏秋季節(jié)，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時(shí)候，姑娘們都會(huì)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈.B：是的，欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來(lái)將要上場(chǎng)的是1號(hào)選手初三班的何雅慧同學(xué)，她參賽的曲目是晚霞中的紅蜻蜓掌聲有請(qǐng)。 節(jié)目：薩拉姆表演單位：初二班何頂頂 我們是炎黃的子孫，五千年來(lái)，黃河母親哺育我們，伴我們成長(zhǎng)，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因?yàn)槲覀兌加蓄w愛(ài)國(guó)的心。請(qǐng)聽(tīng)歌曲我的中國(guó)心。表演者 節(jié)目：童年表演單位：初二班曾維夢(mèng)、鄭益 ：當(dāng)過(guò)去的時(shí)代漸漸模糊，當(dāng)生命的

6、小舟劃向新的彼岸，我們?cè)跁r(shí)間的隧道中穿越，我們發(fā)覺(jué)，那些珍藏在心里的回憶，從來(lái)都不曾遠(yuǎn)去.請(qǐng)聽(tīng)歌曲童年 節(jié)目：家鄉(xiāng)表演者：高一班夏素萍 ：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原，接下來(lái)就讓我們隨著這優(yōu)美動(dòng)人的旋律一起到大草原上云游一番，請(qǐng)聽(tīng)歌曲家鄉(xiāng) 節(jié)目：輕輕的告訴你表演者：高一班葉招珠 ：不要問(wèn)我太陽(yáng)有多高，不要問(wèn)我星星有幾顆，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲輕輕的告訴你，表演者 節(jié)目：風(fēng)中有點(diǎn)雨做的云表演單位：高一（1）班金卷子 ：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂(lè)、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不

7、快樂(lè)變成空中的云朵漂去，留下宣揚(yáng)、生動(dòng)的我們。 *嘉賓表演節(jié)目：舞蹈喜雨表演單位學(xué)前班孩子們 B：真是唱的好，一曲風(fēng)中有朵雨做的云，把我們所有的學(xué)習(xí)困苦都變做了云彩隨風(fēng)而去。C：是啊，接下來(lái)還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了小學(xué)部學(xué)前班的小朋友們，他們將要為我們獻(xiàn)上舞蹈喜雨，下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出這些可愛(ài)的小朋友們。 節(jié)目：同桌的你表演單位：高二理科班孫明 (A)時(shí)光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來(lái)了無(wú)數(shù)眼淚和歡歌。(D)生命中，總是那往事最真；夢(mèng)回時(shí)，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開(kāi)。(A)往事如風(fēng)，雖是輕輕拂過(guò)，卻將最寶貴的一縷永遠(yuǎn)吹入我們的心底。(D)今天

8、的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。(A)讓過(guò)去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢(mèng)境中和現(xiàn)實(shí)里。兒時(shí)的電影、童年的游戲、發(fā)黃的小人書(shū)、同桌的女孩請(qǐng)聽(tīng)歌曲同桌的你表演者： 節(jié)目：星星點(diǎn)燈表演單位：高二理科班溫漢先 ：學(xué)生時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)迷茫和無(wú)助，讓年幼無(wú)知的我們?cè)诒睒O星般的老師正確指引下邁步、成長(zhǎng)！ 節(jié)目：黃梅戲扮皇帝表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈 ：黃梅戲源于湖北省省黃梅縣，是由采茶調(diào)發(fā)展而來(lái)，也稱作黃梅調(diào)如今是全國(guó)五大劇種之一的地方戲，它的曲調(diào)深受廣大人民喜愛(ài)現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞黃梅戲扮皇帝，表演者 節(jié)目：搖太陽(yáng)表演者：高一班陳芳 直接報(bào) 嘉賓節(jié)目：獨(dú)唱拾稻穗的小姑

9、娘表演者：學(xué)前班許嘉慧 今天我們邀請(qǐng)的第二位表演嘉賓是剛剛獲得年全國(guó)“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎(jiǎng)的小朋友，有請(qǐng)?jiān)S嘉慧小朋友上場(chǎng)，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什么歌?。空?qǐng)欣賞！ 節(jié)目：故鄉(xiāng)的云表演單位：初二（2）班黃彥橦 大家是否還記得，在年代一個(gè)春節(jié)晚會(huì)唱響了每家每戶，那就是費(fèi)祥演唱的故鄉(xiāng)的云，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲故鄉(xiāng)的云 節(jié)目：漁家姑娘在海邊表演單位：初二3班曾維夢(mèng) 自己報(bào) 節(jié)目：同桌的你表演單位：高一1班宋李根 直接報(bào) 節(jié)目：長(zhǎng)大后我就成了你表演者：高一班呂靈 教師是園丁，教師是蠟燭，教師是粉筆贊美教師的話太多太多，但我們都想成為象你這樣無(wú)私、寬容的人。請(qǐng)聽(tīng)歌曲 節(jié)目：中

10、國(guó)人表演單位：高一3班康攀 ：五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)黃色的臉黑色的眼不變是笑容， ：一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走 讓世界知道 ：我們都是中國(guó)人?。赫?qǐng)聽(tīng)歌曲中國(guó)人表演者： 節(jié)目：洪湖水浪打浪表演單位：初一（1）王麗晶 ：有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)，：歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們?nèi)越蛔嵫縿?dòng)，：心中泛起無(wú)可名狀的波瀾，因?yàn)檫@些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命，承載著我們青春年華的無(wú)盡悲歡。：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過(guò)，這些歌曲便是獻(xiàn)給你的。：請(qǐng)聽(tīng)歌曲洪湖水浪打浪表演者： CD出場(chǎng)： ：老師，同學(xué)們，我們的比賽選手到此時(shí)都已一一亮相了，接下來(lái)

11、我們把時(shí)間交給評(píng)委老師和統(tǒng)分老師。 ：這次比賽能夠如此順利地進(jìn)行，當(dāng)中少不了老師，同學(xué)們的參與，也少不了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特別是今天場(chǎng)內(nèi)的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無(wú)聞、辛勤工作的老師、同學(xué)們致予最忠心的感謝！ C：接下來(lái)的節(jié)目就是送給我們最敬愛(ài)的老師和同學(xué)們，請(qǐng)欣賞傣族舞蹈表演單位：學(xué)生會(huì)文娛部長(zhǎng)符秀容 D：今天學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也給我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲掌聲有請(qǐng)！ ABCD出場(chǎng)： A：老師、同學(xué)們緊張而又令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，首先掌聲請(qǐng)出所有的參賽選手入場(chǎng)（音樂(lè)），我覺(jué)得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發(fā)揮的很好，不論結(jié)果如何我想同學(xué)們都不會(huì)感到遺憾，比賽重在參予。 B：是的，好了現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看今天獲獎(jiǎng)的名單，首先我們請(qǐng)出領(lǐng)導(dǎo)嘉賓 D：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓 C：感謝兩位嘉賓，接下來(lái)，將要頒發(fā)獲二等獎(jiǎng)的名單。 A：最令人振奮，最令人激動(dòng)，最令人.真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情, A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B：各位來(lái)賓C：敬愛(ài)的老師D：親愛(ài)的同學(xué)們 ：今日花似海，：今日歌如潮， ：今日是歌舞的海洋，：