大班語言古詩活動教案_第1頁
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文檔簡介

1、大班語言古詩活動教案【活動目的】1通過學(xué)習(xí)古詩，初步理解古詩的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國大好河山的情感。2發(fā)展幼兒的觀察力、想像力和口語表達(dá)能力。3理解古詩中有關(guān)詞的含義，如：鳴、青天、泊?！净顒訙?zhǔn)備】投影機(jī)、有關(guān)錄音帶?！净顒舆^程】一、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣師：今天，老師帶來了四幅特別美的畫，請小朋友上來選出你最喜愛的一幅放在投影儀上，并試著講上面有什么?二、幼兒上來任取一幅畫放在投影儀上，啟發(fā)幼兒講述請幼兒按圖意的內(nèi)容試著講講畫上有什么?教師根據(jù)幼兒的講述不斷引導(dǎo)啟發(fā)。1請口語能力差的幼兒講出畫上簡單的詞語(柳樹、小鳥)，能力較強(qiáng)的幼兒講出連貫的話語，并介紹鳥的名稱叫黃鸝。提問：圖上有什么?柳樹上長

2、出了什么?小鳥在干什么?(叫、唱歌)小鳥在什么地方干什么?用一句話把內(nèi)容講出來。2教師在幼兒充分講述的基礎(chǔ)上加以小結(jié)并引出古詩中的一句話。師：柳樹長出了翠綠的新葉，兩只黃鸝在枝頭歡樂的唱歌，我國古時候的.人很聰明，他把這句話變得還要短，仔細(xì)聽聽古人看了這幅畫，是用幾個字說的?3放錄音(兩個黃鸝鳴翠柳)，后提問：這句話有幾個字?他是怎么說的?鳴、翠柳是什么意思?用同樣的方法，讓幼兒按圖意自由講述剩余的三幅畫，老師小結(jié)引出古詩中的句子，并對較難的字進(jìn)行解釋。三、欣賞古詩古人把這四幅畫按意思寫出了一首非常有名的詩一直流傳至今，下面就請小朋友聽這首詩。四、放錄音-古詩一遍提問：1這首古詩共有幾句?2古詩的每句話寫了些什么?(并請幼兒把四幅畫按古詩“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的順序排序)五、幼兒和教師一起朗誦六、教師利用投影儀簡單介紹杜甫這首詩是誰寫的?他為什么要寫這首詩呢?杜甫看到我們祖國的山山水水，心情非常激動，出于對祖國的熱愛，寫下了這首古詩。以后小朋友和爸爸媽媽到外面旅游時，看到我們祖國美好山河，也可以試著編首詩。只要不斷努力，等你們長

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