網(wǎng)中網(wǎng)實訓(xùn)報告

1、小學(xué)期實訓(xùn)報告(8.249.18 )姓名： xxx班級： xxxx學(xué)號： xxxxxxxx目的:隨著社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和會計信息使用者需求的變化， 會計對社會的影響越來越重要。 經(jīng)過一年的會計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，雖然掌握了基本的會計理論知識，但對會計的實用性遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠，因此，學(xué)校特意開設(shè)了小學(xué)期作為對我們的會計實訓(xùn)。實訓(xùn)內(nèi)容如下： 8 月 24 日8 月 30 日第一部分點(diǎn)鈔8 月 31 日之 9 月 4 日第二部分傳票翻打9 月 7 日之 9 月 18 日第三部分網(wǎng)中網(wǎng)出納實訓(xùn)第一部分點(diǎn)鈔 點(diǎn)鈔的內(nèi)容包括有伏案式和手持式，我選擇的是手持式里的單指單張。實訓(xùn)的第一天是 觀看影片點(diǎn)鈔票，老師在電腦上

2、播放的視頻，里面的銀行點(diǎn)鈔員那高超的點(diǎn)鈔技能，讓我驚 詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她們那熟練地用左手手指固定好點(diǎn)鈔券，右 手四指如飛，我比較喜歡的是手持式里的單指單張。覺得這個方法比較簡單和適合自己。這 種方法是點(diǎn)鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，而且容易發(fā)現(xiàn)假 鈔和殘破票。采用這種記數(shù)法記數(shù)既簡單又快捷，省力又好記。但記數(shù)時機(jī)默記，不要念出 聲，做到腦、眼、手密切配合，既準(zhǔn)又快。因此，一個星期都在練習(xí)這個方法。在一個星期 中，我雖然只學(xué)到其中極少部分的點(diǎn)鈔方法，相比沒學(xué)過點(diǎn)鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發(fā)牌一樣的去點(diǎn)鈔，而當(dāng)時每拿到一疊鈔票時，我的心

3、就開始羨慕那些銀行的點(diǎn)鈔人 員，現(xiàn)在學(xué)過點(diǎn)鈔之后我就在沒有之前的困惑了。點(diǎn)鈔課雖然集中在下午，但我平常都會利 用課余的時間，或者晚上睡覺之前進(jìn)行點(diǎn)鈔，只要練習(xí)的時間稍多一點(diǎn)，手法正確，時間就 一定能快起來。在練習(xí)點(diǎn)鈔的過程中，還練習(xí)了怎樣捆綁鈔票。在視頻中，看見銀行工作人 員捆綁鈔票的時間不用三秒，因此，在我看來，捆綁是一間很簡單的事情，只要隨便練兩下 就行了?？勺罱K的結(jié)果偏偏相反，考試的時候就是因為捆綁不到位不過關(guān)。有了第一次的教 訓(xùn)，然后我就努力練習(xí)捆綁，在第二次考試的時候順利通過。通過這次的點(diǎn)鈔練習(xí)，讓我認(rèn) 識到點(diǎn)鈔是出納工作中的重要組成部分，點(diǎn)鈔速度的快慢，點(diǎn)鈔水平的高地、點(diǎn)鈔質(zhì)量的好

4、 壞直接關(guān)系到資金周轉(zhuǎn)和貨幣流通速度，以及工作效率。學(xué)好點(diǎn)鈔技能是搞好出納工作的基 礎(chǔ)，也是出納人員的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)之一，只有掌握一手過硬的點(diǎn)鈔技術(shù)才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的需要，才能勝任本職工作。第二部分傳票翻打第二個星期是練習(xí)傳票翻打，剛開始也是先觀看影片，然后才練習(xí)。剛開始的時候很多 同學(xué)用“一指法” ，很多人覺得比多指容易和快，但其實不是，當(dāng)你習(xí)慣了多指打法后，多指 打法這個方法更快和更簡單。每個手指都有固定控制的位置，食指控制“1、4、7”鍵，中指控制“ 2、5、8”鍵，無名指控制“ 3、 6、9”鍵，尾指控制“”鍵，因此在速度上大大提 高很多。傳票翻打的要求很高，要手、眼、腦協(xié)調(diào)配合，

5、還要精神集中，翻打同步。因為一不小心就很容易按錯或少按或沒按某個鍵。傳票翻打的合格時間在六分鐘之內(nèi)，老 師說這個在實訓(xùn)項目里屬于最難的，我也深有同感，剛剛練習(xí)，時間都在十分鐘以上，而且 還是計錯的。但這并不能挫敗我，經(jīng)過多次的練習(xí)，速度基本控制在四分鐘之五分鐘之內(nèi)。但是經(jīng)常出錯，為此，我再懷著“先準(zhǔn)再快”的心態(tài)去練習(xí)。因為一不準(zhǔn)確就相當(dāng)于費(fèi)了， 尤其是會計，多一個零和少一個零都會令企業(yè)損失很大。經(jīng)過一個星期的努力，計算器的鍵 位已經(jīng)相當(dāng)熟悉了，基本上可以不用看就可以迅速按下某位數(shù)字， 從而達(dá)到了所謂的 “盲打”。 從翻打傳票中我學(xué)到了重要的一點(diǎn)， 那就是 “練”，所謂熟能生巧，計算器的翻打在熟

6、悉技巧 上最主要的還是勤加練習(xí)， 只有這樣才能將技巧運(yùn)用到實際， 將速度大大提升。第三部分 網(wǎng)中網(wǎng)出納實訓(xùn)練習(xí)第三個星期和第四個星期都在練習(xí)網(wǎng)中網(wǎng)出納實訓(xùn)，里面的題非常多，所以要用兩個星 期的時間來做。網(wǎng)中網(wǎng)實訓(xùn)雖然沒有前兩個實訓(xùn)那么難，而且還有答案，但是里面的題真的 很多，剛開始做的時候，做的很累， 很枯燥， 而且一看錯數(shù)字或者遺漏某項內(nèi)容， 就會出錯。 所以一開始做，做完一題就對一下答案，因為害怕做錯又要重頭來過。直到后來發(fā)現(xiàn)，只要 掌握其中的技巧， 也并不是那么難。 因為每道題都差不多， 都包括日期、 摘要、金額、 簽章， 這幾項內(nèi)容，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越

7、起勁。從網(wǎng)中網(wǎng)的 實訓(xùn)練習(xí)中認(rèn)識到只要多做賬，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計， 會計不僅僅是一份職業(yè)， 更是一份細(xì)心加一份耐心加一份責(zé)任心。 會計是一門很精準(zhǔn)的工作， 要求會計人員需準(zhǔn)確核算每一項會計指標(biāo)，正確使用每一個公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)對 數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干 下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事、心煩氣躁。做任何事都一 樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功彼岸。為期四個星期的實訓(xùn)結(jié)束了， 在這段實訓(xùn)中， 雖然時間很短， 但學(xué)到了很多在課堂上學(xué) 不到的知識 ,受益非淺。 也打開了

8、視野， 增長了見識， 為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的 基礎(chǔ)。在實訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，作為一 個會計人員應(yīng)該具有專業(yè)的知識，其次，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，再次，要有吃苦耐勞的精神和平和心態(tài)。這一次的 實訓(xùn)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都 是書本上無法得來的。通過實訓(xùn)，讓我了解到出納工作的本質(zhì)，能夠讓我更早的為自己做好 職業(yè)規(guī)劃，從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能 跟上企業(yè)發(fā)展的步伐， 要不斷地充實自己 , 這樣才能

9、精通自己的知識， 為企業(yè)的發(fā)展做出正確 的判斷，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非以 前想象中那么容易，更重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?？偠灾?，這次的實訓(xùn)讓我對出納崗位的工作 有了比較清晰的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對以后的會計學(xué)習(xí)有了一 個更為明確的目標(biāo)。篇二：會計綜合實訓(xùn)報告一、對系統(tǒng)的認(rèn)識在大學(xué)的最后一年，我們進(jìn)行了為期三個星期的網(wǎng)中網(wǎng)綜合實訓(xùn)，模擬企業(yè)從設(shè)立開始 的日常經(jīng)營活動以及會計的賬務(wù)處理。在這次實訓(xùn)中，我們提高了基礎(chǔ)知識技能，包括基礎(chǔ) 會計、出納實務(wù)、成本會計、增值稅發(fā)票模擬開票系統(tǒng)、稅務(wù)會計、中級會計（單項） 、電子 報稅、財務(wù)分

10、崗實訓(xùn)及中級會計（綜合）實訓(xùn)。使我們以最快捷的方式將平日里書本上學(xué)到 的知識與實際結(jié)合了起來。通過與系統(tǒng)的對比，我們也清楚的明白了自己在專業(yè)技能方面存 在的問題與不足。二、小組實訓(xùn)過程 實訓(xùn)一共經(jīng)歷了三周，我們從第一周的手足無措，像沒頭蒼蠅一樣各種嘗試，最終的結(jié) 果很不理想，到第三個星期基本上能夠順利的將三個月的實訓(xùn)內(nèi)容流暢的做完，我們也看到 了這次實訓(xùn)的意義?？梢哉f第一個星期的摸索階段是最煎熬的，要將學(xué)了兩年的中財一下子撿起來還是有一 定難度的。通過不斷的翻書，小組討論，問老師，上百度，我們才明白了基本的賬務(wù)處理要 怎么做。所以在第一個星期中，我們做的賬經(jīng)常有問題，每次做完結(jié)賬后才又想起來應(yīng)

11、該要 怎么做，才想起來學(xué)過的知識，導(dǎo)致我們各方面的賬都與系統(tǒng)的資料不一樣。在錄入賬務(wù)時 的一些粗心大意，導(dǎo)致我們憑證的數(shù)字也有很多的錯誤，銀行存款與系統(tǒng)的數(shù)據(jù)也不一樣。這些基本的數(shù)據(jù)不一樣，導(dǎo)致了我們最后報稅時候的各種麻煩?？傊谝粋€星期就是從一 開始做賬就錯了， 導(dǎo)致后面的賬務(wù)處理像多米諾骨牌一樣的產(chǎn)生連鎖效應(yīng)， 不斷地錯到最后。不過通過第一個星期的磕磕碰碰，最大的收獲就是將理論和實際迅速的聯(lián)系了起來。以 前所接觸到的會計科目都是書上列好的，都是將背景資料以文字的形式羅列出來，然后我們 再跟著對應(yīng)的做賬，但是在這個網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)期間，我們依據(jù)的則是將原始的單據(jù)，合同。我們 要區(qū)分和判斷哪些單據(jù)能

12、用來做什么分錄，哪些單據(jù)要做到一筆分錄中去，最開始還是很不 適應(yīng)的，這才真正體會到理論和實際還是有很大一段距離的。第二個星期我們的成績有了一定的起色，但還是沒有越過及格線。其中包括多方面的原 因，有決策的失誤以及賬務(wù)處理的錯誤。于是我們小組不滿足現(xiàn)狀，又決定開始將第二周的 實驗再做一遍。在第二次做的時候我們十分小心謹(jǐn)慎，每一步都嚴(yán)格按照書上的指導(dǎo)。并且 我們選擇了輕資產(chǎn)戰(zhàn)略，因為想著先從最基本的賬務(wù)處理開始做，先努力把最基本的賬務(wù)處理做好，再去考慮一些復(fù)雜的情況。通過 這樣集體的努力，我們的成績也有了很大的提升，大家也終于松了一口氣，因為當(dāng)看到大家 的分?jǐn)?shù)都在不斷提高，而我們自己卻止步不前時心

13、里還是很不好受的。第三個星期的實訓(xùn)我們已經(jīng)基本做到比較熟了，也可以不看書自己獨(dú)立的完成，速度也 得到了很大的提升。三、個人經(jīng)驗總結(jié) 這三個星期的實訓(xùn)中，我一直擔(dān)任的財務(wù)總監(jiān)，本以為很輕松，但最開始每月月末結(jié)轉(zhuǎn) 的時候卻是我最難熬的時候。 因為我在以前學(xué)中財?shù)臅r候， 月末結(jié)轉(zhuǎn)這一塊的內(nèi)容就學(xué)的很 不好，基本上都是模糊的概念，所以看到月末結(jié)轉(zhuǎn)的單據(jù)時我基本上是大腦一片空白，前兩 個星期也因為我的原因使得庫存產(chǎn)品那個賬戶一直有問題，托了整個小組的后腿，直到第二 個星期的第二次實驗時，我才基本明白了期末結(jié)轉(zhuǎn)的原理，才知道自己最開始把一些費(fèi)用記 錯了科目。這都是會計基礎(chǔ)知識學(xué)的很不扎實的表現(xiàn)，這一點(diǎn)在每

14、天打會計撲克的時候也表 現(xiàn)的很清楚。我覺得我每天很反感打會計撲克的很大一個原因就是我中級財務(wù)會計學(xué)的很不 好，到現(xiàn)在記得的都是一些模糊的概念，對每一個存在于腦海中的會計科目都沒有很大的把 握。 從這次會計實訓(xùn)中， 我也清楚地認(rèn)識到自己與一個合格的會計人的距離，如果以現(xiàn)在這 種水平去找工作，那我估計就會失業(yè)了，在剩下的大學(xué)時間里，我還是要將會計專業(yè)知識多 加復(fù)習(xí)鞏固。同事， 在會計實訓(xùn)中我也感受到會計真是一個十分需要細(xì)致和認(rèn)真的工作， 哪怕只有一 點(diǎn)點(diǎn)的錯誤，也會給自己日后的工作帶來很大的麻煩，應(yīng)該就是所謂的一步錯，步步錯。并 且就算這個錯誤在現(xiàn)在沒有發(fā)現(xiàn)，在以后也總有一天會顯現(xiàn)出來的，所以當(dāng)發(fā)

15、現(xiàn)一個錯誤后 要迅速改正，而不能抱著僥幸的心里，這樣總有一天會出問題。四、總結(jié)綜上所述，這次會計實訓(xùn)期間所學(xué)的會計知識與企業(yè)實際業(yè)務(wù)相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知 識，又學(xué)到了以后工作中可能遇到的問題好解決的辦法，對日后的就業(yè)很有幫助。同時也清 楚的指明了自己身上存在的問題，為自己的進(jìn)步指明了方向。篇三：會計實訓(xùn)報告經(jīng)濟(jì)管理系實驗 （ 實訓(xùn)） 報告學(xué) 號：指導(dǎo)老師：程：課 程：會計實訓(xùn)專 業(yè)：會計班 級：姓 名：2013 2014 年上學(xué)期實驗一：會計手工模擬實驗報告一、實驗時間： 2013 年 9 月二、實驗地點(diǎn)： 實 c405三、指導(dǎo)老師：張希四、實驗?zāi)康模菏煜嬍止ち鞒涛濉嶒炓螅和瓿墒止?/p>

16、賬簿的所有流程六、實驗內(nèi)容及實驗步驟的程序（一）實驗內(nèi)容：會計手工模擬做賬（二）實驗步驟的程序：1.根據(jù)模擬了解企業(yè)背景及其會計核算方法；2.建賬：根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬， 明細(xì)分類賬及日記賬。3.填制制原始憑證：在會計實務(wù)中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內(nèi)容也各種各樣。但是每 一原始憑證一般都應(yīng)具備以下基本要素： （ 1）原始憑證的名稱。（2）原始憑證的填制日期和編號。 （ 3）填制和接受憑證的單位名稱。 （4）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi) 容及實物規(guī)格、單位、數(shù)量和金額。 （ 5）填制憑證的單位及有關(guān)人員簽章。在會計實務(wù)原始 憑證的填制要求做到記錄真實、內(nèi)容完整、書寫

17、清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴(yán) 肅、細(xì)致的工作，必須認(rèn)真執(zhí)行。4.編制記賬憑證：原始憑證編制完后，根據(jù)所提供的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及原始憑證填制“記賬 憑證”。記帳憑證分為收款憑證、 付款憑證、 轉(zhuǎn)賬憑證三種。 記帳憑證的填寫要求是要注意記 帳憑證的名稱、編號，日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要、有關(guān)賬戶的名稱（包括總帳、明細(xì)分類賬）方 向和金額、原始憑證張數(shù)和有關(guān)人員的簽名蓋章。5.根據(jù)所提供的模擬企業(yè)的資料開設(shè)成本計算單，進(jìn)行成本核算；6.根據(jù)記賬憑證及有關(guān)原始憑證定期編制科目匯總表，逐筆順序登記日記賬、明細(xì)分類 賬和總分類賬。結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細(xì)分類賬和總分類賬的發(fā)生額

18、和 余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細(xì)賬的 7. 編制報表：根據(jù)總分類賬和明細(xì)分 類賬的余額編制資產(chǎn)負(fù)債表，根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制利潤及利潤分配表，現(xiàn)金流量表及 其他附表。總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑 證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記賬簿工作的完成，而總帳的登記直接影 響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以 對會計人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，防止 會計工作出現(xiàn)錯誤。三、會計手工模擬實驗實際操作的體會和收獲剛剛開

19、始的我只是熟悉于課本，對于手工帳更多的只是了解，并未有太多的經(jīng)歷。通過 這次手工的實訓(xùn)中對自己的能力也是一次大大的提升，為我在以后的會計道路中奠定了良好 的基礎(chǔ)，同時也讓自己的會計思維更加縝密。懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是身為一名會計人員的必備 條件。通過這一次的手工實訓(xùn)也切實地將自己對于書本的認(rèn)識發(fā)揮到了實踐之中，為自己在 以后道路中能夠更好的掌握會計的基本操作流程鋪下了墊腳石。從建賬、審核原始憑證到填 制憑證，最后登記日記賬，再到做完工產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)核算，這特殊的一個多月時間在忙碌中 匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。在這次的實訓(xùn)中不僅真正的鍛煉了自己的能力，而且在鍛煉之中也更加鞏固了自

20、己會計 的專業(yè)知識。我覺得這是一次難以忘記的課程，在這其中我也體會到了很多。1 、我們很地方在開始的時候無從下手， 所以在實際操作過程中， 有許多內(nèi)容都是老師帶 領(lǐng)我們完成的，沒有老師的指導(dǎo)，我們對這些內(nèi)容都很茫然，不知道下一步該怎么做，所以 在課下我要多注意和尋找一些有關(guān)會計實際操作的資料，并且多進(jìn)行練習(xí)；在條件允許的情 況下，在實際生活中進(jìn)行實習(xí)，多請教一些有豐富經(jīng)驗的會計人員，當(dāng)我們自己走進(jìn)工作崗 位的時候，就沒有人對我們的問題進(jìn)行詳細(xì)的解答的，社會的競爭是很激烈的。2 、對于會計知識容易混淆的地方和手工帳的細(xì)節(jié)地方特別容易出現(xiàn)錯誤。 致使在做分錄 的時候不能明確快速的寫出來，也可能把數(shù)字寫錯位或者記錯數(shù)字，而且很容易漏掉一些憑 證?，F(xiàn)在可能問題出現(xiàn)不是特別嚴(yán)重，可是真正發(fā)生在企業(yè)或者公司之中就會存在很大的問 題，最直接的關(guān)系就是金錢的差異。通過這次實習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì) 心。每一次實習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會，通過每一次實習(xí)的找到自己的不足之處，并及時 彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力 都很強(qiáng)的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。實驗二：電子報稅模擬實驗報告一、實驗時間： 2013 年