大班社會(huì)活動(dòng)謝謝教案

1、大班社會(huì)活動(dòng)謝謝教案活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒知道當(dāng)接受他人的照顧與幫助后，要表示感謝。2.懂得對(duì)勞動(dòng)者的尊重，不僅僅是口頭上的尊重，更重要的是珍惜他們的勞動(dòng)，愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。3.對(duì)他人給自己的幫助關(guān)心和服務(wù)心懷感激之情。4.會(huì)表達(dá)自己的謝意，愿意用行動(dòng)珍惜別人的勞動(dòng)。5.初步懂得向曾經(jīng)幫助、關(guān)心過(guò)自己的人表達(dá)感恩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備講述故事為什么說(shuō)“謝謝”：兩個(gè)人，一個(gè)老爺爺和一個(gè)男孩，在林間路上走著。天很熱，真想喝上幾口水解解渴。于是，兩人來(lái)到小溪邊。清涼的溪水輕輕地流淌著。他們彎下腰，喝了個(gè)痛快?！爸x謝你，小溪！”老爺爺說(shuō)。小男孩笑了起來(lái)?！澳蓡釋?duì)小溪說(shuō)謝謝呢？”他問(wèn)老爺爺，“誰(shuí)不知道小溪不是人

2、，聽(tīng)不到你的話(huà)，不懂您對(duì)它的感謝?！薄笆沁@么回事兒。要是一頭狼來(lái)喝了水，它是不會(huì)說(shuō)謝謝的?？晌覀儾皇抢?，我們是人。你知道嗎？為什么人要說(shuō)謝謝？想想去吧，誰(shuí)需要這聲謝謝？”因?yàn)闋敔斪羁诳?，需要喝水時(shí)，小河幫爺爺解渴，爺爺很感激小河，所以，爺爺才會(huì)跟小河說(shuō)：“謝謝”我們收到幫助應(yīng)該心存感激?；顒?dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入：故事為什么要說(shuō)謝謝；老師：小朋友們好，今天，我有一件事要問(wèn)問(wèn)你們，老師為一位小朋友系了鞋帶，哪位小朋友應(yīng)該說(shuō)什么？幼兒：謝謝。老師：恩，真好。我要表?yè)P(yáng)在座的小朋友，你們真有禮貌，都知道得到幫助應(yīng)該說(shuō)謝謝。老師現(xiàn)在有一個(gè)有關(guān)“謝謝”的故事，我們聽(tīng)聽(tīng)故事里的主人公有沒(méi)有禮貌，一起欣賞故事-為什么要說(shuō)“謝謝”2.分段講述故事，設(shè)置懸念：老師：現(xiàn)在你們猜一猜老人是怎么回答的？講述故事的前半部分，讓小朋友替“老爺爺”回答故事中“小男孩”的問(wèn)題：“您干嗎對(duì)小溪說(shuō)謝鞋呢？誰(shuí)不知道小溪不是人，聽(tīng)不到你的話(huà)，不懂您對(duì)它的感謝?！崩蠋煟何襾?lái)揭曉答案，老爺爺是這么說(shuō)的你們說(shuō)說(shuō)看，小溪聽(tīng)得懂嗎？那老爺爺?shù)倪@句謝謝是說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)得呢？3.說(shuō)說(shuō)親身經(jīng)歷：老師：有沒(méi)有幫助過(guò)別人，別人是怎么感謝你的？當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，心里是什么感受？你是怎么樣表達(dá)謝意的？除了感謝人，我們還可以感謝什么？活動(dòng)延伸小朋友，最應(yīng)該感謝的是爸爸媽媽對(duì)