燃料的合理利用和開發(fā)習(xí)題含答案

1、燃料的合理利用和開發(fā)習(xí)題含答案一、單項選擇題本大題共1414小題,共28.028.0分1 .以下氣體與空氣混合后遇明火不會發(fā)生爆炸的是A.氫氣B氧化碳CM氣D甲烷2 .實現(xiàn)低碳經(jīng)濟和低碳生活的途徑之一是開發(fā)和利用新能源,以下不屬于新能源的是A.石油B風(fēng)能Ct陽能D地?zé)崮? .白磷的著火點為40C,向沸水中參加一塊白磷,白磷沒有燃燒,原因是A.沒有點燃B未與氧氣接觸C溫度沒有到達著火點DK的濕度太低4 .紙火鍋是用紙代替金屬材料做容器盛放湯料,當酒精燃燒時紙張不會燃燒.對此現(xiàn)象,以下解釋合理的是8 .以下變化過程中不包含緩慢氧化的是9 .我國三峽工程所提供的清潔、廉價、強勁可再生的水電,相當于每

2、年燃燒10 .以下不屬于緩慢氧化的是11 .調(diào)查統(tǒng)計說明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是導(dǎo)致人死亡的首要原因.以下自救舉措中,不合理的是A.遇到意外情況,可用掌握的知識進行有效處置,并打求助電話窿內(nèi)起火,要趕緊翻開門窗C0霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離DE山林中遇火災(zāi)時,向逆風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)12.熄滅酒精燈必須用燈帽蓋滅,利用的主要滅火原理是A.隔絕空氣B.降低可燃物的著火點C.去除可燃.紅璘不燃燒點低覬象說明物度燃燒需要氧氣現(xiàn)象定的溫說明物質(zhì)狽象說明紅磷不是可燃物-如七熱水-白磷不燃燒D潮汐能A.可燃物B氧氣A.動植物的呼吸變饅B蔗糖的溶解C鐵生銹

3、DW3000噸原A.溫室效應(yīng)氫化合物排放B氮的氧化物排放A.鐵生銹的釀造B食物的腐爛C蠟燭的燃燒D酒和醋A.紙張不是可燃物,不能燃燒著火點豕蒸發(fā)時吸熱,溫度達不到紙張的舐張被水浸濕,導(dǎo)致著火點降低張沒有與空氣接觸,不會燃燒5.為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進行了如圖所本的實驗,以下有關(guān)說法正確的選項是白磷燃,修A.現(xiàn)象說明白磷的著火點比紅磷的著火質(zhì)的燃燒需要到達6.不屬于新能源的是A.化石燃料B風(fēng)能7.以下不是燃燒需要的條件是D溫度到達著火點煤的火力發(fā)電產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于限制C白色污染物皿可燃物溫度降到著火點以下13 .平安生產(chǎn),人命關(guān)天國家對易燃、易爆物的生產(chǎn)、貯存、運輸,使用有嚴

4、格規(guī)定,絕不允許違章操作.以下物質(zhì)與空氣混合后,遇火不會發(fā)生爆炸的是A.液化石油氣B二氧化碳C油D面粉14 .化石燃料是不可再生能源,現(xiàn)在全球面臨能源危機,開發(fā)利用新能源迫在眉睫,下列不屬于新能源的有A.地?zé)崮蹷潮汐能C天然氣D太陽能、雙選題本大題共1 1小題,共4.04.0分15 .平安是人生第一大事.調(diào)查統(tǒng)計說明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.以下自救舉措中不合理的是16 .為了探究可燃物燃燒的條件,按如圖的甲、乙兩個裝置進行比照實驗.請答復(fù)：1實驗過程中,裝置甲熱水中的白磷和裝置乙薄銅片上的白磷都能夠燃燒,而裝置乙熱水中的白磷未能燃燒,說明,如果

5、停止冷靜自救乘電梯逃離貼近地面逃離撥打求救三、填空題本大題共3 3小題,共3.03.0分往裝置甲通人氧氣,燃著的白磷將會熄滅,這里所采用的滅火方法是(2)裝置乙薄銅片上的白磷能夠燃燒,紅磷未能燃燒,說明可燃物燃燒必須到達燃燒所需的.1 7 .某 化 學(xué) 興 趣 小 組 的 同 學(xué) 將 大 小 相 同 的 假 設(shè) 干 棉 布 在 五 份 不 同 體 積 分 數(shù) 的 酒 精 溶 液 中浸透后取出點火,做了燒不壞的棉布的實驗.其實驗結(jié)果記錄如下：實驗序號所用酒精的體積分數(shù)95%65%55%15%5%實驗現(xiàn)象酒精燒完,棉布燒壞酒精燒完,棉布尢損酒精燒完,棉布尢損不燃燒(1)請你推測實驗的實驗現(xiàn)象是.(

6、2)結(jié)合所學(xué)知識,分析實驗中酒精燒完,棉布無損的原因：(3)實驗室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點不著的現(xiàn)象,你認為可能的原因是實驗2(1)以上實驗依據(jù)的滅火原理是：實驗1,實驗2(2)請你再舉一個生活中滅火實例.四、簡做題(本大題共2 2小題,共10.010.0分) )19 .燃燒是重要的化學(xué)反響.(1)可燃物燃燒需要滿足哪些條件？(2)同種可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)？(答兩條)選擇其中一種因素舉例說明.20 .?三國演義?中的赤壁之戰(zhàn),曹操率百萬水師乘船橫渡長江,卻被周瑜的火攻和孔明借來的東風(fēng)弄得大敗而逃.用燃燒與滅火知識答復(fù)以下問題：(1)周瑜使用了火箭射進曹軍的連環(huán)木船上,曹軍木

7、船是,火箭能使木船著火的原因是.(2)起火后曹軍砍斷鐵鏈局部船只逃脫,這些船沒有被燒的原因是.(3)孔明借來的東風(fēng)不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了,使火燒得更I燃料的合理利用和開發(fā)習(xí)題(含答案)【答案】1.C2.A3.B4.B5.A6.A7.C8.B9.A10.11.B12.A13.B14.C18.某同學(xué)在學(xué)習(xí)燃燒和滅火內(nèi)容時,做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火15.BC16.可燃物燃燒需要與氧氣或空氣接觸；隔絕氧氣；最低溫度17.不燃燒；酒精溶液中含水量較多,酒精燃燒引起水分蒸發(fā)吸熱,使棉布的溫度達不到其著火點,故棉布不能燃燒；用完酒精燈時未蓋燈帽導(dǎo)致酒精揮發(fā),燈芯上水分過多18.使可

8、燃物的溫度降低到著火點以下；使可燃物與空氣或氧氣隔絕；油鍋著火用鍋蓋蓋滅19.解：1可燃物燃燒需要同時滿足：與氧氣或空氣接觸,溫度要到達著火點故答案為：與氧氣或空氣接；溫度要到達著火點；2同種可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)如：木炭或硫在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈等同種可燃物燃燒的劇烈程度與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)如：煤粉在空氣中燃燒比煤塊更劇烈故答案為：氧氣的濃度,如木炭或硫在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈；可燃物與氧氣的接觸面積,如煤粉在空氣中燃燒比煤塊更劇烈20.可燃物；點燃可燃物或溫度到達著火；隔離可燃物；氧氣【解析】1.解：A、氫氣是可燃性氣體,與空氣混合后,遇明火可能引起爆炸；故

9、錯誤；B、一氧化碳是可燃性氣體,與空氣混合后,遇明火可能引起爆炸；故錯誤；C、氮氣是不可燃性氣體,與空氣混合后,遇明火不會引起爆炸；故正確；D、甲烷是可燃性氣體,與空氣混合后,遇明火可能引起爆炸；故錯誤；應(yīng)選C從可燃性氣體和空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能會引起爆炸去分析此題難度不大,主要考查了可燃性氣體和空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能會引起爆炸2.解：A、石油不屬于新能源,是化石能源,不能再生.B、風(fēng)能也是新能源,取之不盡用之不竭C、太陽能屬于新能源,是很有開發(fā)潛力的能源DK地?zé)崮芤彩切履茉?如果能合理利用,將會提供大量的能源.應(yīng)選A煤、石油、天然氣都屬于化石能源,不屬于新能源新能源包括太陽能

10、、電能、氫能、地?zé)崮堋⒊毕艿韧瑢W(xué)們要分清化石能源和新能源,化石能源包括煤、石油、天然氣,都是不能再生的能源3.解：白磷的著火點是40把一塊白磷投到盛有開水的燒杯中,白磷卻不發(fā)生燃燒,原因是水中沒有支持燃燒的氧氣,白磷沒有與氧氣接觸應(yīng)選項為：B燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；溫度到達可燃物的著火點；據(jù)此分析此題是利用化學(xué)中所學(xué)的知識來解釋生活、生產(chǎn)中遇到的問題,燃燒的條件是中考中經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容,需要同學(xué)們對相關(guān)知識牢固掌握4.解：紙張是可燃物,也與氧氣接觸,潮濕的紙張不燃燒的原因是水蒸發(fā)時吸收熱量,溫度達不到紙張的著火點應(yīng)選B燃燒的條件是：1物質(zhì)具有可燃性2可燃物與氧氣接觸3溫

11、度到達可燃物的著火點三個條件必須同時具備,缺一不可此題主要考查了物質(zhì)燃燒的條件問題,熟記物質(zhì)燃燒的條件就可做好此題5.解：A溫水是80C,銅片上的白磷燃燒,說明它的燃燒所需溫度不高于80C,而紅磷不能燃燒那么說明紅磷的著火點高于80,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低,故正確；B、現(xiàn)象不同是由于銅片上的白磷滿足了物質(zhì)燃燒的三個條件；水中的白磷不能燃燒是由于不與氧氣接觸,故錯誤；C、現(xiàn)象是由于不與氧氣接觸,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣,現(xiàn)象是由于沒有到達著火點,不能說明需要氧氣,故錯誤；D、銅片上的紅磷不燃燒,可能是沒有到達著火點,不一定就是說明紅磷不是可燃物,故錯誤應(yīng)選AA、現(xiàn)象說明白磷燃燒所需溫度不高

12、于80C;B、現(xiàn)象不同是由于與氧氣或空氣的接觸不同；C、現(xiàn)象是由于沒有到達著火點,現(xiàn)象是由于不與氧氣接觸；D、紅磷是可燃物.此題主要檢測學(xué)生對“燃燒需要同時滿足三個條件這一知識點的掌握情況6.解：人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能等A化石燃料不屬于新能源,應(yīng)選項正確.B、風(fēng)能是清潔、無污染的新能源,應(yīng)選項錯誤.C、核能屬于新能源,應(yīng)選項錯誤.D、潮汐能是清潔、無污染的新能源,應(yīng)選項錯誤.應(yīng)選：A根據(jù)能源的種類進行分析,新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源,包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等此題難度不大,新能源是中考的熱點,了解常見的新能源范疇、種類是

13、正確解答此題的關(guān)鍵7.解：A、燃燒必須要有可燃物,可燃物是燃燒需要的條件,應(yīng)選項不符合題意.B、燃燒必須要有氧氣參加,氧氣是燃燒需要的條件,應(yīng)選項不符合題意.C、壓強不是燃燒需要的條件,應(yīng)選項符合題意.D、溫度到達著火點是燃燒需要的條件,應(yīng)選項不符合題意.應(yīng)選C燃燒的三個條件是：物質(zhì)具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,溫度到達可燃物的著火點,據(jù)此進行分析判斷此題難度不大,了解燃燒的三個條件可燃物、氧氣、溫度到達著火點是正確解答本題的關(guān)鍵8.解：A、動植物的呼吸,是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易發(fā)覺的緩慢氧化,應(yīng)選項錯誤B、蔗糖的溶解,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不屬于緩慢氧化,應(yīng)選項正確.C、鐵生銹,

14、是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易發(fā)覺的緩慢氧化,應(yīng)選項錯誤.D、米飯變便,是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易發(fā)覺的緩慢氧化,應(yīng)選項錯誤.應(yīng)選B根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答,緩慢氧化是指反響進行的很緩慢,甚至不容易被察覺的氧化反響此題難度不大,掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵9.解：A、煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳能導(dǎo)致溫室效應(yīng),三峽工程有助于限制溫室效應(yīng),故選項正確B、煤燃燒時產(chǎn)生二氧化硫,不限制氮的氧化物的排放,應(yīng)選項錯誤.C、白色污染是難降解的塑料垃圾多指塑料袋對環(huán)境形成的污染,三峽工程與限制白色污染關(guān)系無關(guān),應(yīng)選項錯誤D、煤燃燒的過程中不產(chǎn)生碳氫化合物,應(yīng)選項錯誤.應(yīng)選A三峽水電

15、站巨大的發(fā)電水平可以節(jié)約大量的原煤,原煤燃燒時會產(chǎn)生大量的污染環(huán)境的物質(zhì)如：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等有毒、有害的氣體,據(jù)此進行分析判斷此題難度不大,了解常見的環(huán)境污染形成的原因、化石燃料對環(huán)境的污染等即可正確解答此題10.解：A、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,屬于緩慢氧化.B、食物腐爛反響緩慢甚至不易發(fā)覺,屬于緩慢氧化.C、蠟燭的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反響.D、釀酒、釀醋反響緩慢甚至不易發(fā)覺,屬于緩慢氧化.應(yīng)選C氧化反響分為劇烈氧化和緩慢氧化,劇烈氧化也叫燃燒,燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反響此題主要考查了氧化反響的分類方法方面的知識11.解：A、遇到意外,假設(shè)自己能處理

16、應(yīng)積極面對,根據(jù)具體情況合理自救,通過向他人救助,可以獲得更大的救助力量,故A正確；B、室內(nèi)著火時翻開門窗能形成空氣對流,增加氧氣,加劇燃燒,所以不要急于翻開所有門窗,故B錯誤；C、煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,預(yù)防煙霧進入呼吸道,并盡量貼近地面逃離,故C正確；D、在山林中遇火災(zāi)時,向逆風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi),故D正確.應(yīng)選：B遇到意外情況,不要慌亂可根據(jù)實際情況進行自救或求救：室內(nèi)著火時翻開門窗能增加氧氣,加劇燃燒；處于煙霧較濃的火場時,用毛巾捂住口鼻能預(yù)防煙霧進入呼吸道；遇到危險時可根據(jù)掌握的知識處理,并撥打求救；在山林中遇火災(zāi)時,向逆風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)等知識進行分析此題是考查生活、生產(chǎn)

17、和實驗室中實驗完全考前須知,對于這類型題目,抓住被選項題干,仔細審題,結(jié)合生活實際和日常的注意點解題即可12.解：A、燈帽蓋滅是通過隔絕空氣熄滅酒精燈的,故A正確；B、著火點是可燃物的屬性,是不能改變的,故B錯誤；C、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣,不是去除可燃物,故C錯誤；D、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣,不是降低酒精的著火點,故D錯誤.應(yīng)選：A根據(jù)滅火的原理：1去除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,2隔絕氧氣或空氣,3使溫度降到可燃物的著火點以下,解答此題此題考查了根據(jù)滅火原理的知識進行解題的水平13.解：可燃性氣體或物質(zhì)與空氣混合后的遇明火、靜電、電火花或加熱易爆炸A、液化石油氣屬于

18、可燃物,與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸.B、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,與空氣混合后遇明火,不可能發(fā)生爆炸.；C、汽油是可燃性物質(zhì),與空氣混合,遇明火可能發(fā)生爆炸；D、面粉粉塵是可燃物,與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸.應(yīng)選B根據(jù)爆炸的原理或發(fā)生的條件判斷,爆炸是可燃性物質(zhì)在有限的空間中燃燒,燃燒放出的熱量聚集不能散失,氣體受熱急劇膨脹造成的,可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸“生命重于泰山平安問題無小事,尤其是防火、防爆問題,所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點,要注意燃燒爆炸的條件和防護舉措此題主要考查了可燃物與空氣混合遇明火是否爆炸的內(nèi)容14.解：人們正在利用和開發(fā)的新能源有太

19、陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能等A、地?zé)崮苁乔鍧?、無污染的新能源,應(yīng)選項錯誤.B、潮汐能是清潔、無污染的新能源,應(yīng)選項錯誤.C、天然氣屬于化石燃料,不屬于新能源,應(yīng)選項正確.D、太陽能是清潔、無污染的新能源,應(yīng)選項錯誤.應(yīng)選：C根據(jù)能源的種類進行分析,新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源,包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等此題難度不大,新能源是中考的熱點,了解常見的新能源范疇、種類是正確解答此題的關(guān)鍵15.解：A要到火災(zāi),首先要學(xué)會自救,然后在撥打119,故A合理；B、要到火災(zāi),首先要學(xué)會自救,故B合理；C、火災(zāi)期間會停電,所以不能乘電梯逃離,故C不合理；D、吸入大量的煙塵會

20、使人窒息死亡,煙塵和有毒氣體由于火勢,都位于室內(nèi)的上方,所以要匍匐前進,故D合理；應(yīng)選CA、根據(jù)遇到火災(zāi)的處理舉措進行分析；B、根據(jù)遇到火災(zāi)的處理舉措進行分析；C、根據(jù)火災(zāi)期間會停電分析；D、根據(jù)煙塵會傷害人的呼吸系統(tǒng)進分析.在解此類題時,首先要了解有關(guān)火災(zāi)方面的知識,然后結(jié)合選項中的做法進行分析解答16.解：1實驗乙中溫度并沒有變化,只是提供氧氣,即能燃燒,說明燃燒與氧氣有關(guān),同樣如果撤了氧氣,白磷就不能燃燒,所以隔絕氧氣可以滅火2銅片上的紅磷和白磷所處環(huán)境一樣,只能說明是溫度達不到的原因,即說明紅磷的著火點高故答案為：1可燃物燃燒需要與氧氣或空氣接觸；隔絕氧氣2最低溫度銅片上的白磷與氧氣接

21、觸,溫度也能到達著火點；銅片上的紅磷與氧氣接觸,但溫度沒有到達著火點；水中白磷溫度到達著火點,但沒有與氧氣接觸實驗2中的白磷溫度達到著火點,也與氧氣接觸此題考查學(xué)生判斷水平及能否對給出的信息進行加工處理水平物質(zhì)燃燒的條件是：具有可燃性、與氧氣接觸、到達著火點,這三個條件缺一不可17.解：1由實驗結(jié)果記錄可知：當酒精的質(zhì)量分數(shù)小到一定程度時不能燃燒；2由于燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物氧氣或空氣到達燃燒所需的最低溫度即著火點；實驗中,酒精溶液中含水量較多,酒精燃燒引起水分蒸發(fā)吸熱,使棉布的溫度達不到其著火點,故棉布不能燃燒3酒精燈用完后必需蓋上燈帽如果酒精燈出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點不著的現(xiàn)象,可能的原因是：用完酒精燈時未蓋燈帽導(dǎo)致酒精揮發(fā),燈芯上水分過多故答案為：1不燃燒；2酒精溶液中含水量較多,酒精燃燒引起水分蒸發(fā)吸熱,使棉布的溫度達不到其著火點,故棉布不能燃燒；3用完酒精燈時未蓋燈帽導(dǎo)致酒精揮發(fā),燈芯上水分過多1根據(jù)實驗結(jié)果記錄分析：當酒精的質(zhì)量分數(shù)小到一定程度時不能燃燒2根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物氧氣或空氣到達燃燒所需的最低溫度即著火點；實驗中,水蒸發(fā)時需要吸收熱量,從而降低溫度；達不到著火點,進行分析解答3根據(jù)酒精燈的使用考前須知