新課標(biāo)同步高一物理練習(xí):3本章高效整合(人教版必修1)_第1頁(yè)
新課標(biāo)同步高一物理練習(xí):3本章高效整合(人教版必修1)_第2頁(yè)
新課標(biāo)同步高一物理練習(xí):3本章高效整合(人教版必修1)_第3頁(yè)
新課標(biāo)同步高一物理練習(xí):3本章高效整合(人教版必修1)_第4頁(yè)
新課標(biāo)同步高一物理練習(xí):3本章高效整合(人教版必修1)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高一物理同步練習(xí)解析 章綜合(A卷)一、選擇題1關(guān)于彈力的產(chǎn)生,下列說(shuō)法正確的是()A只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力C只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生D只有發(fā)生彈性形變的物體才會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用解析:根據(jù)彈力的產(chǎn)生條件,接觸和發(fā)生彈性形變?nèi)币徊豢葾、C都只是彈力產(chǎn)生條件的一個(gè)方面,而B(niǎo)只說(shuō)是“有相互吸引”,只能證明有力存在,不一定產(chǎn)生彈力,故選D.答案:D2兩個(gè)大小分別為F1和F2(F2<F1)的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上,它們的合力的大小F滿足()AF1FF2BFCF1F2FF1F2 DFFF2FF解析:共點(diǎn)的兩個(gè)力合成,同向時(shí)最大為F1F2,反向時(shí)

2、最小為F1F2.答案:C3.人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng),如右圖所示以下說(shuō)法正確的是()A人受到重力和支持力的作用B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C人受到的合力不為零D人受到的合力方向與速度方向相同解析:人站在水平踏板上,隨扶梯向上勻速運(yùn)動(dòng),二者之間并無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故無(wú)摩擦力,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;人只受到重力和踏板支持力的作用,A正確;人做勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),受到的合力等于零,C、D錯(cuò)誤答案:A4一物體置于粗糙水平地面上,按圖所示不同的放法,在水平力F的作用下運(yùn)動(dòng),設(shè)地面與物體各接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,則木塊受到的摩擦力的大小關(guān)系是()AFf甲>Ff乙&g

3、t;Ff丙BFf乙>Ff甲>Ff丙CFf丙>Ff乙>Ff甲 DFf甲Ff乙Ff丙答案:D5在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如右圖所示)實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):A兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行其中正確的是()解析:該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩個(gè)分力的效果等效于其合力的效果,不必要求兩分力等大,故B錯(cuò);與兩繩長(zhǎng)短無(wú)關(guān),A錯(cuò);但需使兩分力與合力在同一平面內(nèi),故C正確答案:C6

4、一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時(shí)長(zhǎng)度為l1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時(shí)長(zhǎng)度為l2,彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)該彈簧的勁度系數(shù)為()A. B.C. D.解析:設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k,原長(zhǎng)為l0,當(dāng)用大小為F1的力壓彈簧時(shí),由胡克定律得F1k(l0l1)當(dāng)用大小為F2的力拉彈簧時(shí),由胡克定律得F2k(l2l0)由解得k,故C正確答案:C7.如右圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),物塊B所受的拉力F25 N,則物塊A受到B的摩擦力為()A0 N B大于0 N,小于25 NC25 N D都可能答案:A8水平地面上的物體受一水平力F的作用,如

5、右圖所示,現(xiàn)將作用力F保持大小不變,沿逆時(shí)針?lè)较蚓従忁D(zhuǎn)過(guò)180°,在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,物體一直在向右運(yùn)動(dòng),則在此過(guò)程中,物體對(duì)地面的正壓力FN和地面給物體的摩擦力Ff的變化情況是()AFN先變小后變大,F(xiàn)f不變BFN不變,F(xiàn)f先變小后變大CFN、Ff都先變大后變小DFN、Ff都先變小后變大解析:在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)作用力F與水平方向的夾角為,則F在豎直方向上的分力大小為F1F·sin ,在豎直方向上,F(xiàn)NmgFsin ,且隨F的旋轉(zhuǎn),增大,F(xiàn)N先變小后變大,而物體相對(duì)地面滑動(dòng),物體與地面間存在滑動(dòng)摩擦力,由公式FfFN可知,F(xiàn)f隨F的旋轉(zhuǎn),也將先變小后變大,所以選項(xiàng)D正確答案:D二、

6、非選擇題9如右圖所示,在一粗糙的水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連,木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用一水平力F向右拉木塊2,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩木塊的距離為多少?解析:當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)m1:kxm1g,所以彈簧伸長(zhǎng)量x.此時(shí)兩木塊間的距離LLxL.答案:L10已知李小鵬的體重為56 kg,如果李小鵬在雙杠上雙手倒立支撐時(shí),兩手臂的夾角為60°,則兩手臂的支撐力多大?(g取10 m/s2)解析:當(dāng)李小鵬用一只手支撐自己時(shí),由二力平衡可知,手臂的作用力為Fmg56×10 N560 N當(dāng)李小鵬用兩只手支撐自己

7、時(shí),兩手臂的作用力F1和F2的合力為F,如右圖所示,則有F2F1cos 30°解得F1 N323.3 N.答案:323.3 N11畫(huà)出下圖中物體A的受力示意圖,并寫(xiě)出力的名稱及施力物體(a)物體A靜止,接觸面粗糙;(b)A沿粗糙斜面上行;(c)A沿粗糙水平面滑行;(d)接觸面光滑,A靜止解析:如下圖所示12如圖所示,一名騎獨(dú)輪車的雜技演員在空中鋼索上表演,如果演員和獨(dú)輪車的總質(zhì)量為80 kg,兩側(cè)的鋼索互成150°夾角,求鋼索所受拉力有多大?(cos 75°0.259,g取10 N/kg)解析:鋼索上與車輪接觸的點(diǎn)受到獨(dú)輪車的壓力FNmg80×10 N8

8、00 N,此力產(chǎn)生了沿鋼索對(duì)兩側(cè)鋼索的拉伸效果,將FN按此效果分解如圖所示,顯然F1F2,由幾何關(guān)系得:F1F2 N1 544.4 N.答案:1 544.4 N高一物理同步練習(xí)解析 章綜合(B卷)一、選擇題1下列計(jì)時(shí)數(shù)據(jù),指時(shí)刻的是()A高考數(shù)學(xué)考試的時(shí)間是2 hB四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈地震是在2008年5月12日14時(shí)28分C人造衛(wèi)星繞地球一圈的時(shí)間為1.4 hD由青島開(kāi)往通化的1406次列車在德州站停車3 min答案:B2探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),在彈性限度內(nèi),懸掛15 N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)度為0.16 m;懸掛20 N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)度為0.18 m,則彈簧的原長(zhǎng)L原和勁度系數(shù)k分別為

9、()AL原0.02 mk500 N/mBL原0.10 mk500 N/mCL原0.02 mk250 N/mDL原0.10 mk250 N/m解析:F1k(l1l0),答案:D3一物體做初速度為零、加速度為2 m/s2的勻變速直線運(yùn)動(dòng),在最初4 s內(nèi)的平均速度是()A16 m/sB8 m/sC2 m/s D4 m/s解析:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可知,最初4 s內(nèi)的平均速度就等于2 s末的瞬時(shí)速度,即 v2at2×2 m/s4 m/s,故應(yīng)選D.答案:D4.如右圖所示,一個(gè)物體m放在斜面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體所受靜摩擦力()A方向沿斜面向

10、上B方向沿斜面向下C大小等于零D大小等于mgsin 解析:物體在重力的作用下具有沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以物體所受靜摩擦力的方向沿斜面向上,與重力沿斜面向下的分量mgsin 大小相等因此選項(xiàng)A、D正確答案:AD5.甲、乙兩物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),6 s末在途中相遇它們的速度圖象如右圖所示,可以確定()At0時(shí)甲在乙的前方27 m處Bt0時(shí)乙在甲的前方27 m處C6 s之后兩物體不會(huì)再相遇D6 s之后兩物體還會(huì)再相遇解析:由圖象可知,06 s內(nèi),x甲 m27 m,x乙6×9 m54 m,而在6 s末甲、乙正好相遇,說(shuō)明是乙在追甲,xx乙x甲27 m,A正確,B錯(cuò)誤;當(dāng)t>6 s

11、后,因?yàn)関甲>v乙,所以乙不可能再追上甲,C正確,D錯(cuò)誤答案:AC6如右圖所示,對(duì)靜止于水平地面上的重為G的木塊,施加一豎直向上的逐漸增大的力F,若F總小于G,下列說(shuō)法正確的是()A木塊對(duì)地面的壓力隨F增大而增大B木塊對(duì)地面的壓力隨F增大而減小C木塊對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力D木塊對(duì)地面的壓力就是木塊的重力答案:B7.如右圖所示,木塊A放在平板車B上,隨平板車一起沿水平面向右做勻速運(yùn)動(dòng),則()A木塊A與平板車B之間有摩擦力,等于mg(為B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù))B木塊A與平板車B之間有摩擦力,方向水平向右C木塊A與平板車B之間有摩擦力,方向水平向左D木塊A與平板車B之間沒(méi)

12、有摩擦力解析:木塊A隨平板車B以共同速度一起做勻速運(yùn)動(dòng),受力平衡,如果木塊A受靜摩擦力作用,木塊A在水平方向受力不再平衡因此,木塊A不受靜摩擦力作用,選項(xiàng)D正確答案:D8.如右圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力即F1、F2和摩擦力的作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F110 N,F(xiàn)22 N若撤去力F1,則木塊在水平方向受到的合力為()A10 N,方向向左B6 N,方向向右C2 N,方向向右 D零解析:可以先將F1,F(xiàn)2兩個(gè)力進(jìn)行合成,合力為8 N,方向向右,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),所以木塊還受到向左的摩擦力8 N撤去F1后,木塊受2 N的推力,方向向左, 所以木塊受2 N的摩擦力,方向向

13、右,水平方向合力為零故正確答案為D.答案:D9.如右圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)為了使腳所受的拉力增大,可采取的方法是()A只增加繩的長(zhǎng)度B只增加重物的質(zhì)量C只將病人的腳向左移動(dòng) D只將兩定滑輪的間距增大解析:若只增加重物的質(zhì)量,則繩子拉力增大,腳所受的拉力增大,B選項(xiàng)正確;若只將病人的腳向左移動(dòng),則夾角會(huì)減小,繩子拉力的合力增大,腳所受的拉力增大,C選項(xiàng)正確;若只增加繩的長(zhǎng)度,拉力不變,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;只將兩只滑輪的距離增大,則夾角會(huì)增大,繩子拉力的合力減小,腳所受的拉力減小,D選項(xiàng)錯(cuò)

14、誤答案:BC二、非選擇題10用納米技術(shù)處理過(guò)的材料叫納米材料,其性質(zhì)與處理前相比會(huì)發(fā)生很多變化,如機(jī)械性能會(huì)成倍地增加,對(duì)光的反射能力會(huì)變得非常低,熔點(diǎn)會(huì)大大降低,甚至有特殊的磁性質(zhì)現(xiàn)有一種納米合金絲,欲測(cè)定出其伸長(zhǎng)量x與所受拉力F、長(zhǎng)度L的關(guān)系(1)測(cè)量上述物理量需要的主要器材是_、_等(2)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)這些數(shù)據(jù)請(qǐng)寫(xiě)出x與F、L間的關(guān)系式:x_.(若用到比例系數(shù),可用k表示假設(shè)實(shí)驗(yàn)中合金絲直徑的變化可忽略)長(zhǎng)度L/cm伸長(zhǎng)量x/cm拉力F/N5.000.2050.05.000.40100.010.000.4050.0(3)在研究并得到上述關(guān)系的過(guò)程中,主要運(yùn)用的科學(xué)研究

15、方法是_(只需寫(xiě)出一種)(4)若有一根由上述材料制成的粗細(xì)相同的合金絲的長(zhǎng)度為20 cm,使用中要求其伸長(zhǎng)量不能超過(guò)原長(zhǎng)的百分之一,那么這根合金絲能承受的最大拉力為_(kāi)N.解析:(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小,用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度(2)由題目所給的數(shù)據(jù)分析可知:當(dāng)力一定時(shí),伸長(zhǎng)量與長(zhǎng)度成正比;當(dāng)長(zhǎng)度一定時(shí),伸長(zhǎng)量和力成正比,故xkFL(取一組數(shù)據(jù)驗(yàn)證,式中的k不為零)(3)研究伸長(zhǎng)量與拉力、長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),可以先控制某一個(gè)量不變,如長(zhǎng)度不變,再研究伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系,這種方法稱為控制變量法這是物理實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)重要研究方法(4)代入表中數(shù)據(jù)把式中的k求出,得k1 250,再代入已知數(shù)據(jù),L20 cm,x

16、0.2 cm,可求得最大拉力F12.5 N.答案:(1)彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺(2)kFL(3)控制變量法(4)12.511某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系,所用交流電的頻率為50 Hz,下圖為某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有3個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出從紙帶上測(cè)出x13.20 cm,x24.74 cm,x36.40 cm,x48.02 cm,x59.64 cm,x611.28 cm,x712.84 cm.(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,在下表空格內(nèi)填入合適的數(shù)據(jù)(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);計(jì)數(shù)點(diǎn)123456各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度/(m·s1)0

17、.500.700.901.101.51(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在所給的坐標(biāo)系中作出vt圖象(以0計(jì)數(shù)點(diǎn)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn));由圖象可得,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)m/s2.解析:(1)5點(diǎn)的速度利用平均速度替代,即v,這里T0.08 s,代入數(shù)據(jù)算得v51.31 m/s.(2)描點(diǎn)畫(huà)圖象,由速度圖象找到斜率即為加速度a2.5 m/s2.答案:(1)1.31(2)圖象略2.42.6 m/s212拱券結(jié)構(gòu)是古代人們解決建筑跨度的有效方法,像歐洲古羅馬的萬(wàn)神廟、我國(guó)古代的趙州橋(如下圖甲)都是拱券結(jié)構(gòu)的典型建筑拱券結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是利用石塊的楔形結(jié)構(gòu),將受到的重力和壓力分解為向兩邊的壓力,最后由拱券兩端的基石來(lái)承受現(xiàn)有六塊大小、形狀、質(zhì)量都相等的楔塊組成一個(gè)半圓形實(shí)驗(yàn)拱券(每塊楔塊對(duì)應(yīng)的圓心角為30°),如圖乙所示如果每個(gè)楔塊的質(zhì)量m3 kg,則:(1)六塊楔塊組成的拱券對(duì)一邊支撐物的壓力是多大?(2)如果在中間兩個(gè)楔塊上加一個(gè)向下的50 N的壓力F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論