畢業(yè)論文模板

1、浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）論文題目： 系 別： 商 務(wù) 系 專業(yè)班級： 08市場開發(fā)與營銷班 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 高 崇 之 二一一年五月二十日 目XX錄（三號黑體加粗，居中）摘XX要1引XX言31XX民工的由來3XXXX1.1XX民工的定義32 民工生活的基本現(xiàn)狀32.1 生存條件惡劣42.2 工作強度大，社會壓力大，家庭負(fù)擔(dān)重4參考文獻(xiàn)4致XX謝5（以上小四號宋體加粗，兩端對齊，行距為25;三級標(biāo)題不需要出現(xiàn)在目錄中）注：（1）畢業(yè)論文頁面設(shè)置：左邊距為2.5，右邊距為2，上下邊距為2.5 （2）頁碼設(shè)置：封面不加頁碼；目錄頁碼格式居中，用“i 、ii”；正文頁碼格式居中，“

2、1、2、3”。 民工對城市社會的影響（小二號宋體，加粗，居中）【摘XX要】農(nóng)民工的持續(xù)增長，是改革開放偉大實踐帶來的普遍現(xiàn)象，對促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展有著不可估量的積極作用和深遠(yuǎn)影響，但是也不可避免地帶來一些社會問題。本論文主要研究了民工現(xiàn)狀、對城市社會的影響，一些存在問題及解決方案。（小四號宋體，行距25，300字左右）【關(guān)鍵詞】民工XX城市 影響 對策 (小四號宋體，45個,每個關(guān)鍵詞之間空兩格)(【摘 要】、【關(guān)鍵詞】小四號字體，加粗)引XX言(一級標(biāo)題四號宋體加粗，行距22，段前空0.5行)段前0.5行農(nóng)民工的持續(xù)增長，是改革開放偉大實踐帶來的普遍現(xiàn)象，對促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展有著不可

3、估量的積極作用和深遠(yuǎn)影響，但是也不可避免地帶來一些社會問題?！懊窆みM(jìn)城后生活狀態(tài)如何？對城市會帶來怎樣的影響和問題？”這都是我們城市社區(qū)者應(yīng)該考慮的問題；也是我們采取什么樣正確決策的前提和依據(jù)。（正文首行空兩格小四號宋體，行間距22）段前0.5行本研究以在浙江省農(nóng)民工狀況為背景，多層面探索適應(yīng)區(qū)域地方性的民工問題解決方法，供有關(guān)部門作為研究、管理決策、規(guī)劃的參考。1XX民工的由來1.1XX民工的定義（二級標(biāo)題小四號宋體加粗，行距22）民工，又稱“農(nóng)民工”，是指具有農(nóng)村戶口身份卻在城鎮(zhèn)務(wù)工的農(nóng)民，他們是社會主義勞動者，是中國傳統(tǒng)戶籍制度下的一種特殊身份標(biāo)識，是中國工業(yè)化進(jìn)程加快和傳統(tǒng)戶籍制度嚴(yán)重

4、沖突所產(chǎn)生的客觀結(jié)果。戶籍制度是民工概念存在的根本原因。他們盡管在現(xiàn)行的戶籍制度下仍被認(rèn)為農(nóng)民，但事實上已經(jīng)從農(nóng)民中分離，不同程度地融入城市社會，不再從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而有學(xué)者認(rèn)為民工已是中國工人階級的一個組成部分。應(yīng)該指出的是，在法律意義上，“民工”這個概念是不存在的。“民工”是時代的產(chǎn)物，隱約暗示著從農(nóng)村到城市的一種“身份”轉(zhuǎn)型。目前，依據(jù)民工的職業(yè)可將其劃分為幾種不同的群體：（1）普通企業(yè)勞務(wù)工。即在城鎮(zhèn)一些企業(yè)從事生產(chǎn)、制作、加工等工作的農(nóng)民。（2）建筑工。（3）搬運工。找不到穩(wěn)定職業(yè)的農(nóng)民淪為搬運工，他們的特點是職業(yè)不定、雇主不定。（4）小商販。（5）游離者。如圖1 - 1所示。本文所

5、調(diào)查的對象主要是指（1）（2）（3）三種在企業(yè)打工的民工。段前0.5行圖1 - 1 民工的分類 （五號宋體，居中）2 民工生活的基本現(xiàn)狀2.1 生存條件惡劣在城里，他們做的是最苦最累的活，吃的是粗茶淡飯，嚴(yán)重缺乏營養(yǎng)，住的是工棚，冬不保暖，夏不去熱，還有蚊蟲的叮咬。生存的狀況，嚴(yán)重低于社會平均水準(zhǔn)。XX各城市生存條件調(diào)查（三級標(biāo)題小四號宋體加粗，行距22）.2.2 工作強度大，社會壓力大，家庭負(fù)擔(dān)重.參考文獻(xiàn)（小四號宋體加粗，行距22，段前空0.5行）段前0.5行1年大琦. 澳大利亞TAFE的特色及其對我國高職的啟示J. 職教論壇，2005，（8）：61-622周光勇，宋全政. 高等職業(yè)教育導(dǎo)

6、論M . 山東：山東教育出版社，2003. 1713教育部. 黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定EB/OL .，2005-10-23/2006-04-15（五號宋體，行距22，參考文獻(xiàn)個數(shù)至少6個）附：參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式專著 M，論文集C，報紙文章N，期刊文章J，學(xué)位論文D，報告R，標(biāo)準(zhǔn)S，專利P，論文集中的析出文獻(xiàn)A電子文獻(xiàn)類型：數(shù)據(jù)庫DB，計算機CP，電子公告EB電子文獻(xiàn)的載體類型：互聯(lián)網(wǎng)OL，光盤CD，磁帶MT，磁盤DKA：專著、論文集、學(xué)位論文、報告序號主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類型標(biāo)識.出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）1劉國鈞，陳紹業(yè).圖書館目錄M.北京：高等

7、教育出版社，1957.15-18B:期刊文章序號主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名J.刊名，年，卷（期）：起止頁碼1何齡修.讀顧城南明史J.中國史研究，1998,(3):167-1732OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systemsJ.EarthquackEng,1997,38(3):358-361C:論文集中的析出文獻(xiàn)序號析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名A.原文獻(xiàn)主要責(zé)任者（可選）.原文獻(xiàn)題名C.出版地：出版者，出版年.起止頁碼7鐘文發(fā).非線性規(guī)劃

8、在可燃毒物配置中的應(yīng)用A.趙煒.運籌學(xué)的理論與應(yīng)用-中國運籌學(xué)會論文集C.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996.468D：報紙文章序號主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名N.報紙名，出版日期（版次）8謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路N.人民日報，1998-12-25（10）E：電子文獻(xiàn)文獻(xiàn)類型/載體類型標(biāo)識 J/OL網(wǎng)上期刊EB/OL網(wǎng)上電子公告 M/CD光盤圖書DB/OL網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫 DB/MT磁帶數(shù)據(jù)庫序號主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識.電子文獻(xiàn)的出版或獲得地址，發(fā)表更新日期/引用日期段前0.5行致XX謝（四號宋體，加粗，行距22，段前空0.5行）時光飛逝.（小四號宋體，行距22）四、注意事項1、2010年5月10日至5月25日期間，輪流返校與指導(dǎo)老師當(dāng)面將論文定稿，具體時間另行通知。2、畢業(yè)實習(xí)和論文所需表格模板在學(xué)院網(wǎng)站教務(wù)處窗口