海星實(shí)驗(yàn)中學(xué)“節(jié)約型校園”行動(dòng)工作方案

1、海星實(shí)驗(yàn)中學(xué)“節(jié)約型校園”行動(dòng)工作方案海星實(shí)驗(yàn)中學(xué)節(jié)約型校園行動(dòng)工作方案為大力提倡低碳環(huán)保意識(shí)，保持勤儉節(jié)約的辦學(xué)方針，厲行節(jié)約，控制費(fèi)用支出，經(jīng)學(xué)校研究，從本學(xué)期起在全校開展節(jié)約型校園行動(dòng)，具體要求如下:一統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)增強(qiáng)勤儉辦學(xué)的自覺性在全校開展節(jié)約型校園行動(dòng)是全面落實(shí)學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃的重要舉措,是推進(jìn)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)又好又快發(fā)展的重要措施,不僅體現(xiàn)和彰顯海星十年發(fā)展的管理水平,更重要的是體現(xiàn)學(xué)校在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中培養(yǎng)三會(huì)學(xué)生,增強(qiáng)低碳經(jīng)濟(jì)意識(shí)的教育理念,對(duì)培養(yǎng)終生發(fā)展的學(xué)生具有十分積極的意義,所以,全體教師都應(yīng)是節(jié)約的倡導(dǎo)者教育者和踐行者。今年是學(xué)校推進(jìn)十二五發(fā)展規(guī)劃的開局年，又是二

2、次創(chuàng)業(yè)的第一年，優(yōu)化學(xué)校管理，降低各項(xiàng)費(fèi)用的消耗，對(duì)促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展同樣具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，為此，學(xué)校決定在全校開展節(jié)約型校園行動(dòng)，目的在于提高全校師生厲行節(jié)約的自覺性，在保證正常教育需求的前提下，在各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)中嚴(yán)格控制各類費(fèi)用的消耗。二加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織抓出實(shí)效建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)約型校園行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)要求和措施研究解決活動(dòng)中需要解決的問題。各部門要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約和降耗的措施，嚴(yán)格控制工作過程中的消耗。總務(wù)處要嚴(yán)格控制辦公用品的采購價(jià)格和領(lǐng)用，實(shí)行量化管理，并做好相關(guān)的記錄和統(tǒng)計(jì)；辦公室德育處要加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳教育檢查考核，全

3、面提高師生的節(jié)約意識(shí)，實(shí)行費(fèi)用的有效控制。財(cái)務(wù)室要做好全年費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)和分析，為學(xué)校決策考核提供數(shù)據(jù)。三主要措施根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，重點(diǎn)在以下方面加強(qiáng)控制和管理：控制自來水消耗。學(xué)校將規(guī)劃資金對(duì)全校的自來水管網(wǎng)進(jìn)行檢查，確保管網(wǎng)無滲水現(xiàn)象；考慮到衛(wèi)生間洗手的延時(shí)龍頭導(dǎo)致水的浪費(fèi)，由總務(wù)處負(fù)責(zé)將延時(shí)龍頭全部換成開關(guān)龍頭，德育處規(guī)范師生的行為，養(yǎng)成用水后及時(shí)關(guān)緊龍頭的良好習(xí)慣；由總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)小便池上控水感應(yīng)器進(jìn)行調(diào)節(jié)，縮短放水時(shí)間和放水量；加強(qiáng)對(duì)廁所蹲位水箱的檢查力度，確保水箱無漏水現(xiàn)象，所有師生發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象,要及時(shí)聯(lián)系總務(wù)處,總務(wù)處接到聯(lián)系后須在第一時(shí)間修復(fù),如因管道爆裂,總務(wù)處應(yīng)做暫時(shí)的斷水處理

4、；德育處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，組成校園節(jié)能檢查小組，對(duì)校園內(nèi)用水用電情況進(jìn)行檢查并及時(shí)上報(bào)。大力倡導(dǎo)低碳環(huán)保的節(jié)能意識(shí)，努力培養(yǎng)全校師生養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣?？刂朴秒娤?。學(xué)校繼續(xù)申請(qǐng)對(duì)原實(shí)驗(yàn)部五樓教師辦公室進(jìn)行隔斷改造，將辦公室改造成五個(gè)獨(dú)立空間的小辦公室，以便于更好地進(jìn)行節(jié)能管理；所有教師須做好辦公室的節(jié)電管理，辦公室內(nèi)的空調(diào)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)開關(guān)，杜絕開無人空調(diào)，空調(diào)打開時(shí)將門窗關(guān)閉。各教室里的日光燈和電扇由班主任負(fù)責(zé),杜決開無人燈和無人扇嚴(yán)格控制辦公用品的消耗。學(xué)校擬限制使用打印紙，大力提倡老師將材料送教導(dǎo)處復(fù)印和譽(yù)印，每位教師每學(xué)期原則上限量供應(yīng)張復(fù)印紙，班主任每學(xué)期限量供應(yīng)張復(fù)印紙（學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋所需打印材料用紙由德育處統(tǒng)一安排后另行領(lǐng)?。瑥?fù)印紙由年級(jí)組長(zhǎng)在開學(xué)初統(tǒng)一到總務(wù)處領(lǐng)取。如有特殊情況需要添加的，請(qǐng)向總務(wù)處提出書面申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)室同意后可適當(dāng)添加數(shù)量。行政管理部門（辦公室除外）每學(xué)期限量供應(yīng)包復(fù)印紙。教導(dǎo)處復(fù)印機(jī)復(fù)印材料原則上紙張自帶，如確須教導(dǎo)處提供紙張,則在教導(dǎo)處領(lǐng)用紙張登記表上記錄后向梁耕老師領(lǐng)用。因工作或重要活動(dòng)需要增加用紙的，經(jīng)校長(zhǎng)審批同意后到總務(wù)處領(lǐng)取。教室板報(bào)所用的彩印紙由德育處統(tǒng)一到總務(wù)處領(lǐng)取后實(shí)行歸口管理。各處室打印機(jī)所