美德少年候選人事跡材料

1、美德少年候選人事跡材料我姓吳名，父母給我取這個名字，就是希望我能做一個有思想、有美好品德的人。在父母的教育和影響下，我從小就知道要做一個心地善良、品德高尚的人。很小的時候，我就是一個講文明、懂禮貌的孩子。在家里，有好吃的東西總是先送給家里的老人品嘗，再送給父母，最后才輪到我自己；碰到鄰居我會主動問好，常常受到鄰居們的嘖嘖稱贊。在幼兒園，我聽話、懂事，能幫助老師和小朋友們做好多事情，每年都被評為“好兒童”。從記事起，在公共汽車上，我都會主動給老人讓座；無論在哪兒，我從不亂扔一個垃圾；我還注意節(jié)約水電、節(jié)約糧食，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在大浦小學，我先后被評為“文明之星”、“環(huán)保之星”和“禮儀之星”。從

2、一年級到四年級，我一直都是班長。我知道，作為班干部，就要時時處處做同學們的好榜樣。我學習勤奮刻苦，課前仔細預(yù)習上課仔細聽講，積極舉手發(fā)言，課后立馬復習所以我的學習成績優(yōu)異，兩年被評為“三好學生”，一年被評為“品學兼優(yōu)生”。我不但自己仔細學習還常常幫助學習上有困難的同學，我?guī)椭麄冎v解難題，還告訴他們好的學習方法，希望同學們能共同進步。我興趣廣泛，喜愛閱讀、朗誦、繪畫和舞蹈。我已通過了中國舞七級考試、兒童畫八級考試和硬筆書法三級考試。課余時間，我閱讀了紅樓夢、三國演義、安徒生童話、一千零一夜等名著名篇，還閱讀了我要做好孩子、今天我是升旗手、笑貓日記等兒童文學作品。班級是我的第二個家，我非常熱愛她

3、，我希望用自己的努力，為班級爭光添彩。我曾代表班級參加“數(shù)學故事”比賽，獲學校一等獎；我曾參加教育部組織的繪畫比賽獲全國二等獎；我還多次制作數(shù)學小報，曾獲得海陵區(qū)一等獎、學校特等獎和一等獎的好成績。在班級管理工作中，我是老師的得力小助手。每一次主題班會，我精心準備材料，安排同學們主持和發(fā)言，我希望每一個隊員都能在班隊活動中得到鍛煉和提高。每一期黑板報，都凝聚了我和同學們的智慧和汗水。學校組織的文體活動，我都和同學們一起商量，積極準備，仔細參與。祖國社會是我們共同的家，我更加熱愛她。我自己從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有計劃地存起來。但每當有人需要幫助時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。汶川地震，我從自己的壓歲錢中拿出90余元捐出去，還給那里的小朋友買了棉衣寄過去。看到路邊的殘疾人，我常常悄悄地送上我的零花錢。對我們身邊的一些家庭貧困的孩子，我也常常把我的衣物送給她們。因為我知道“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。這就是我，一個孝敬長輩、生活樸素的好孩子；一個勤奮上進、關(guān)心集體的小學生；一個活潑熱情、樂于助人的小姑娘；一個愛護環(huán)境、富有愛心的小公民。今后的我，愿用自己的刻苦努力、正直善良、熱心寬容，創(chuàng)造更加美好的明天。十佳美德少年先進事跡材料十佳美德少年事跡材料自強自立“美德少年”事跡材料美德少年事跡材料范文2019年最新“美德少年”事跡材料范