2019年人教版小學六年級上冊語文期末試卷附聽力材料

1、人教版小學六年級上冊語文期末試卷（滿分100分，90分鐘完卷。）題號一二三四總分得分溫情提示：親愛的同學們，希望你認真思考、仔細作答。祝你成功!一、聽記測試5分認真聽老師念聽記材料，邊聽邊想，完成后面的題。）是我國最大的林區(qū)，那里的資源特別豐富。東北林區(qū)生產(chǎn)的木3.根據(jù)要求寫古詩。（4分）得分評分人材，占全國總量的一半以上，還盛產(chǎn)（）,全國最大的一棵人參就產(chǎn)在這里,活躍著許多珍貴的（）物。（3分）2、請選擇文中一個句子寫出這段話的意思（2分）得分評分人、積累運用45分1 1- -1 11 11 11 1i i- -4 4? ?i i- -? ?1 11 11 11 11 1|1 11 1i1

2、1*n nililii1i1 11 1i i1（?ir.11Fl l1 1? ?|* *1 1i i1 11 1i i? ?1 1? ?a11 1V V1 11 11 11 1J Jcoqicoqin i il lH H春夜喜雨中用以贊揚老師默默無聞，無私奉獻的兩句詩是:04.根據(jù)拼音寫詞語。（8分）5.請將加點字的正確讀音抄在橫線上。（3分）傾訴（qingqm）扁舟（bimpim）阻撓（ndorco）,晶瑩（yingynyingyn）低劣（lienialienia 明晃晃（huanghuanghuanghuang）, , , ,傾：顯：也：瑩：劣:晃：6 .把詞語補充完整。（6分）（）不安席

3、（）揚頓（）懸（）峭壁余音繞（）曲高和（）囪（）吞棗7、請給下列句子排序。（5分）（）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層霞光。（）當我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調皮地眨著眼睛了。（）我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。（）我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。（）我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。8.選擇關聯(lián)詞填空（只填序號）。（4分）A、寧可也B、無論都C、只有才D一旦就E、雖然但是漁夫夫婦（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家撫養(yǎng)。（有些東西（）失去，

4、（）再也不可能得到了。（）（）是讀山還是品水，他（）能受到新的啟迪。（）殘疾了，（）他依然堅持幫助別人。9、按要求改寫句子。（5分）（1）她不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（改成肯定句）（2）松鼠把這些東西叼到煙囪里給自己墊窩了。（改成被動句）（3）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（改成陳述句。）（5）在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。修改病句：10、.把下面的名言佳句補充完整，再選正確答案的序號填空。（5分每空1分）（1）輕諾必。（2）子期死，伯牙謂世再無知音，乃,終身不復鼓。（3）大漠沙如雪，。（4 4）魯迅先生說過：“,俯首甘為孺子牛。

5、”（5 5）但存,留與子孫耕。11.下面的句子運用了什么描寫手法,將答案的序號填在括號里。（5分）A、心理B、環(huán)境C、外貌D、動作E、語言（1）波農(nóng)丁傷感地說：“它要離開我們去象冢了?！保ǎ┝肿永镬o極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。（）他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。（）（4）他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心，好像大病新愈的人。（）（5）“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？如今叫我怎么對他說呢？”桑娜沉思著。（）三、閱讀感悟20分（一）課內閱讀。（9分）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩

6、子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來??？他會揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來?！安唬瑳]有人上帝我為什么要這樣做如今我怎么對他說呢”桑娜沉思著，久久地坐在床前。1 1 . .請在空白處加上恰當?shù)臉它c符號。（2 2 分）得分評分人（一）（4）蘇珊說：“我要到另一個世界去歌唱了（改成轉述句2 2 .在文段中找出下面詞語的近義詞。（2 2 分）自食其果（）心神不寧（）3 3 .

7、 .文中第二自然段中的省略號的作用是（）（）（1 1 分）話沒說完。人物在思索表示矛盾不安的心情。表示人物驚慌失措，語無倫次。4 4 . .在這段文字中找出一個最能概括地說明桑娜把西蒙兩個孤兒抱回家后心情的詞，并用這造句。（2 2 分）5 5 . .用“”畫出描寫桑娜忐忑不安的心理活動的句子。（2 2 分）（二）課外閱讀。（11分）雨花冬天的雨好冷，每一個雨滴就像一個冰球，硬硬地打在地上，河里，幾乎還未來得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“親熱”人，不管是對閑情散步的人，還是對匆匆過客，它都親熱地拍拍你的肩，親親你的臉，在你的身上印上幾朵小巧美麗的雨花。當我撐起傘，將頭向豎起的毛領里縮了

8、縮，步入雨中時，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“親熱”人喲。原來，它是有意在催開五彩繽紛的大雨花一一傘的盛開。恰逢下班，遠視大街，不見有人，只見一條流動的花河，變幻著奇妙的色彩。好美麗的花流啊，即便是技藝絕倫的畫師，此時也要驚嘆這冬雨的杰作了。記得我上小學一、二年級，那時農(nóng)村還很窮，家里能有一兩把笨重的黃油面竹柄傘，就是很不錯的人家了。我家有一把傘布已經(jīng)發(fā)了黑的竹柄傘，還是母親結婚時買的。因家里就我一個孩子，那把傘自然歸我獨占了。每逢雨天，我扛著那把還得媽媽幫我撐起來的“寶貝”，頂著雨去上學的時候，心里美滋滋的。過了一年。我轉到街上中心小學讀書，看到街上的孩子在雨天里，有的帶著輕便的黑布小型

9、金屬柄傘上學，心里真是羨慕極了，但我知道家里困難，不敢異想天開。后來大概是因為母親最疼愛孩子吧，竟攢錢為我買了一把，記得我當時高興得扛著它滿街跑。現(xiàn)在特別是近兩年，傘的式樣和色彩都空前地變化了，自動傘，自動折疊傘，還有什么可以裝在小包里的旅游傘各式各樣，應有盡有。而色彩和傘頂?shù)膱D案是紛繁奪目?，F(xiàn)在的雨天進入農(nóng)村，哪個村姑，哪個鄉(xiāng)女，哪家的孩子手里不握著一把小陽傘。我這樣想著走著，不覺已到了轉盤路， 路旁有十來個孩子圍在一起， 里面似乎有孩子在低聲地哭。我趕忙走過去，未及到跟前，孩子們突然散開了點，接著又讓開了一條路，只見兩個稍大點的孩子扶著一個小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只

10、聽得一個小女孩說：“快帶他去找吳阿姨?！彼麄兿鄵碇吡?。說話的小女孩把小花傘伸到那個小男孩的頭上，旁邊又有一個小女孩悄悄地把傘伸向那個小女孩，看年齡，他們大概是幼兒園的孩子，果真，他們走進了幼兒園的大門。雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我繼續(xù)朝前走，望著走進門里的那群孩子帶著的小花傘，心里只覺得一陣潮熱，這不正是開在祖國大地上的“希望的雨花”嗎？16、根據(jù)下面各句所說的意思，分別在文中找出相應詞語寫在括號內。（3分）獨一無二的，沒有相比的（想法不切實際。（）應該有的全都有了，表示一切齊備。（）17、”我懂得冬雨的心理了?！边@句話中“冬雨的心理”是什么？（1分）18、文章第四自然段中“美麗的花流”指的是什么？（2分）19、為什么“我”把傘布已經(jīng)發(fā)黑的竹柄還稱為“寶貝”？（2分）20、文章標題“雨花”有幾層含義？分別是什么？（3分）得分評分人四、習作創(chuàng)新30分題目：當我面對的時候先在橫線上填上合適的詞語，如“失敗”、“成功”、“贊美”、“分離”等，把題目補充完整，然后作文。寫一個有關的故事，還要寫出此時的想法與態(tài)度。要求：書寫工整、語句通順、內容具體、感情真實。文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名。字數(shù)小學六年級語文試卷第 6 頁（共6頁）45