2020-2021學(xué)年高一新教材歷史部編版必修上冊(cè)單元測(cè)試3 第三單元 遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一 Word版含解析

1、單元測(cè)試(三)一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)1為了改變?cè)紫唷笆聼o(wú)不統(tǒng)”的局面，分割宰相的權(quán)力，北宋設(shè)置()參知政事三司使通判樞密使a b c d答案b解析通判是監(jiān)督地方的官員，排除；均為分割宰相權(quán)的中央官員。故選b項(xiàng)。2史書記載，王安石變法時(shí)，“中外府庫(kù)，無(wú)不充衍，小邑所積錢米，亦不減二十萬(wàn)”。這句話反映了王安石變法()改善了北宋的積弱局面改善了北宋的積貧局面促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)廣大人民安居樂業(yè)a b c d答案b解析根據(jù)材料可知，王安石變法在一定程度上改善了積貧的局面，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，正確；“積弱”指軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱，材料沒有反映，排除；與史實(shí)不符，排除。故選b項(xiàng)。

2、3下面是中國(guó)歷史紀(jì)年表(部分)。其中，分別代表某個(gè)政權(quán)的名稱。其中訂立紹興和議的是()a b c d答案d解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，分別代表西夏、金、北宋和南宋，簽訂紹興和議的是金和南宋，故選d項(xiàng)。4北宋造成“冗兵、冗官、冗費(fèi)”的局面，從反面證明了()a北宋加強(qiáng)中央集權(quán)在當(dāng)時(shí)弊大于利b政治改革要有經(jīng)濟(jì)作保證c兵越多，戰(zhàn)斗力越強(qiáng)d政治改革要重視精兵簡(jiǎn)政答案d解析北宋加強(qiáng)中央集權(quán)有利于消除藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，鞏固國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，利大于弊，排除a項(xiàng)；宋代經(jīng)濟(jì)仍然繁榮發(fā)展，排除b項(xiàng)；“冗兵”反而戰(zhàn)斗力低下，臨陣多敗，排除c項(xiàng)；北宋加強(qiáng)中央集權(quán)采取分化事權(quán)等辦法，造成機(jī)構(gòu)重疊、官員冗濫、兵員過(guò)多，財(cái)政困難，

3、效率低下，d項(xiàng)正確。5宋神宗在評(píng)價(jià)遼和西夏時(shí)說(shuō)，“二虜之勢(shì)所以難制者，有城國(guó)，有行國(guó)比之漢、唐，最為強(qiáng)盛”。這說(shuō)明遼夏強(qiáng)盛的原因是()a城池堅(jiān)固 b游牧生活c農(nóng)耕生活 d游牧農(nóng)耕兼有答案d解析宋神宗的話反映出這一時(shí)期遼夏民族政權(quán)，在統(tǒng)治本民族居民的同時(shí)，還向中原農(nóng)耕地區(qū)拓展，從而增強(qiáng)了實(shí)力，故選d項(xiàng)。6(2019·天津六校聯(lián)考期中)12世紀(jì)后期，有一位統(tǒng)治者被百姓譽(yù)為“小堯舜”，他統(tǒng)治時(shí)期史稱()a“文景之治” b“貞觀之治”c“開元盛世” d“大定之治”答案d解析根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，“大定之治”是指金國(guó)金世宗完顏雍在位期間出現(xiàn)短暫的穩(wěn)定繁榮的局面，金世宗完顏雍在位于1123年至

4、1189年，故d項(xiàng)正確?！拔木爸巍睘闈h初出現(xiàn)，排除a項(xiàng)；“貞觀之治”“開元盛世”為唐朝出現(xiàn)，排除b、c兩項(xiàng)。7按時(shí)間順序排列下列事件()忽必烈建立元朝蒙古軍隊(duì)滅夏金建立大蒙古國(guó)蒙古軍隊(duì)滅南宋a bc d答案b解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1206年成吉思汗統(tǒng)一蒙古，建立大蒙古國(guó)；1227年，蒙古滅夏，1234年，蒙古滅金；忽必烈建立元朝的時(shí)間是1271年；1276年，蒙古滅南宋，故正確順序是。故選b項(xiàng)。8(2019·天津耀華中學(xué)期中)從圖一到圖二，我國(guó)實(shí)行的地方行政管理制度的變化體現(xiàn)了()a從分裂逐步走向統(tǒng)一b皇權(quán)不斷得到強(qiáng)化c中央集權(quán)得到了加強(qiáng) d郡縣制到行省制的演變答案c解析根據(jù)圖一中

5、“郡”“國(guó)”可知是漢初的郡國(guó)并行制，威脅中央集權(quán)，根據(jù)圖二中“中書省”“行省”可知是元朝的行省制，有利于中央對(duì)地方的控制，故選c項(xiàng)。漢朝并未分裂，排除a項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是地方制度，排除b項(xiàng)；d項(xiàng)“郡縣制”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。9(2020·北京平谷期末)棉花種植在內(nèi)地得到推廣是在()a唐朝 b宋朝 c金朝 d元朝答案d解析結(jié)合所學(xué)可知，棉花的種植始于宋朝，在元朝得到大力推廣，植棉在內(nèi)地逐漸普遍，d項(xiàng)正確。唐朝時(shí)期棉花尚未開始種植，a項(xiàng)錯(cuò)誤；宋朝時(shí)期開始種植棉花，b項(xiàng)錯(cuò)誤；金朝時(shí)期棉花并沒有得到大力推廣，c項(xiàng)錯(cuò)誤。10(2014·山東高考)唐宋時(shí)期，戶籍中出現(xiàn)了茶戶、桑戶、藥戶、漆戶

6、、蠶戶等許多新的稱謂。這反映出當(dāng)時(shí)()a自然經(jīng)濟(jì)開始解體b傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衰退c農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化程度提高d農(nóng)民對(duì)地主的人身依附加強(qiáng)答案c解析本題考查中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)。茶、桑、藥材等均屬于經(jīng)濟(jì)作物，茶戶、桑戶等稱謂的出現(xiàn)說(shuō)明種植這些經(jīng)濟(jì)作物的農(nóng)戶增多且形成一定的規(guī)模，這反映出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化程度提高，故c項(xiàng)正確。自然經(jīng)濟(jì)此時(shí)并未解體，故a項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有說(shuō)明傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的情況，故b項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有關(guān)于農(nóng)民與地主關(guān)系的信息，故d項(xiàng)錯(cuò)誤。11某同學(xué)選用如下圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是()a宋代商業(yè)繁榮 b多民族政權(quán)的并立c宋元民族交融 d宋代經(jīng)濟(jì)文化繁榮答案d解析結(jié)合所學(xué)可知，清明上河圖和交子反映了宋

7、代商業(yè)的繁榮；指南針和活字印刷術(shù)反映的是科技文化的進(jìn)步，故選d項(xiàng)。a項(xiàng)表述片面，排除；b、c兩項(xiàng)材料未反映，排除。12考古學(xué)家在一座遼代契丹族公主墓中發(fā)現(xiàn)，墓門兩側(cè)的仿木結(jié)構(gòu)，都采用了漢族的營(yíng)造法式，上面的浮雕風(fēng)格已深受宋朝畫界的影響。這種墓葬風(fēng)格的發(fā)現(xiàn)有助于我們研究()a禮樂文明的確立 b科舉制度的沿革c生活習(xí)俗的變遷 d農(nóng)牧文化的交融答案d解析結(jié)合所學(xué)可知，遼為北方游牧民族所建立的政權(quán)，宋朝是在農(nóng)耕文明的基礎(chǔ)上建立的政權(quán)。根據(jù)材料可知，遼代公主墓葬的建造結(jié)構(gòu)、浮雕風(fēng)格受漢族文化影響，這體現(xiàn)出古代中原農(nóng)耕文化與北方的游牧文化有所交流和融合，故選d項(xiàng)。材料中沒有涉及禮樂文明、科舉制度、生活習(xí)俗

8、，a、b、c三項(xiàng)錯(cuò)誤。13(2019·山東濟(jì)寧期中)西夏常以馬匹和鹽通過(guò)邊境互市換取北宋的谷物和茶，并鑄造有漢文“天授通寶”的錢幣；金后期出現(xiàn)我國(guó)貨幣史上第一次鑄造法定計(jì)數(shù)的銀幣。材料主要反映了()a互通有無(wú)活躍商業(yè)市場(chǎng) b經(jīng)濟(jì)交流緩和民族關(guān)系c漢文化在邊境廣泛傳播 d少數(shù)民族商業(yè)發(fā)展面貌答案d解析材料主要反映了西夏和北宋的貿(mào)易往來(lái)，以及西夏和金貨幣的發(fā)展?fàn)顩r，體現(xiàn)了少數(shù)民族商業(yè)發(fā)展的面貌，故d項(xiàng)正確。a項(xiàng)概括不全面，而且活躍商業(yè)市場(chǎng)材料體現(xiàn)不明顯，故排除；b項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)，故排除；c項(xiàng)不是材料的主旨，故排除。14(2019·天津?yàn)I海新區(qū)期末)13世紀(jì)后半期，“汗八里”成為

9、影響世界的國(guó)際大都市?！昂拱死铩笨赡苁侵钢袊?guó)的()a開封 b臨安 c大都 d長(zhǎng)安答案c解析“13世紀(jì)后半期”應(yīng)是元朝，“汗八里”中的“汗”是蒙古族對(duì)最高統(tǒng)治者的稱呼，結(jié)合所學(xué)可知，元大都是國(guó)際大都市，故c項(xiàng)正確。15下面是從兩漢到北宋中國(guó)不同地區(qū)人口變化表。造成此時(shí)期人口變化的根本原因是()黃河流域長(zhǎng)江流域珠江流域西漢平帝元始二年(公元2年)75.5%20.9%16%唐玄宗天寶年間(公元742756年)614%25.8%2.8%北宋神宗元豐元年(公元1078年)34.8%58.4%6.8%a經(jīng)濟(jì)重心南移的影響 b頻繁戰(zhàn)爭(zhēng)的影響c南方地理優(yōu)勢(shì)的吸引 d南方政局的穩(wěn)定答案a解析從表格數(shù)據(jù)可以看出，

10、西漢時(shí)期黃河流域的人口占絕大多數(shù)；到唐玄宗天寶年間仍占優(yōu)勢(shì)，但南方的人口數(shù)量呈上升的趨勢(shì)；而到北宋時(shí)期，長(zhǎng)江流域的人口已占絕大多數(shù)。結(jié)合所學(xué)可知，導(dǎo)致這一變化的根本原因應(yīng)該從經(jīng)濟(jì)方面去思考，即經(jīng)濟(jì)重心的南移導(dǎo)致人口格局發(fā)生了質(zhì)的變化，故選a項(xiàng)。頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)造成南方人口的迅速的增長(zhǎng)，排除b項(xiàng)；南方地理優(yōu)勢(shì)不是人口增長(zhǎng)的根本原因，根本原因在于北方人口的南遷帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)方式，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，排除c項(xiàng)；南方政局穩(wěn)定是人口變化的一方面原因，但是不是根本原因，排除d項(xiàng)。16(2016·江蘇高考)“宋沿唐制，亦貴進(jìn)士科。然唐時(shí)猶兼采譽(yù)望，不專辭章。宋則糊名考校，一決文字而已?！庇纱丝梢?，與

11、唐代科舉相比，宋代()a考試程序更加公正 b取士科目有所減少c進(jìn)士及第尤為尊貴 d錄取人數(shù)大大增加答案a解析根據(jù)材料可知，唐代科舉“猶兼采譽(yù)望，不專辭章”，而宋代實(shí)行糊名法，依據(jù)考試成績(jī)擇優(yōu)錄取。這說(shuō)明宋代考試程序更加公正，故選a項(xiàng)。材料未涉及取士科目和錄取人數(shù)的變化，排除b、d兩項(xiàng)；c項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，排除。17(2019·遼寧朝陽(yáng)期中)宋元時(shí)期農(nóng)牧文化的交融推動(dòng)了中華文明的發(fā)展。下列能反映這一時(shí)代特征的有()張騫出使西域，開辟絲綢之路契丹族改進(jìn)制度，吸收中原文明玄奘西游天竺，傳播佛教文化黨項(xiàng)族仿照漢字，創(chuàng)制西夏文字a b c d答案d解析結(jié)合所學(xué)可知，宋元時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)并立，契丹族

12、改進(jìn)制度，黨項(xiàng)族創(chuàng)造西夏文字都體現(xiàn)了民族融合的特征，正確；張騫是西漢人物，玄奘是唐朝人物，與材料時(shí)間不符，錯(cuò)誤。故選d項(xiàng)。18. 山西省洪洞縣廣勝寺始建于東漢，后歷經(jīng)唐、元、明三代擴(kuò)建重建。如圖是寺中的一幅壁畫，圖中橫幅文字為“大行散樂忠都秀在此作場(chǎng)”。此圖可以用來(lái)研究()a漢代的絲綢之路b唐代的繪畫水平c宋代的服飾文化d元代的雜劇表演答案d解析從圖中文字“大行散樂忠都秀在此作場(chǎng)”可知，這反映的是元代的雜劇表演。再?gòu)膱D中人物看，有男、有女、有老年、有青年，手中拿著不同的道具；從著裝看，有官員、有普通人、有不同民族的人。即角色不同，符合元雜劇特點(diǎn)，故選d項(xiàng)。19元代科學(xué)家郭守敬編訂授時(shí)歷，取“敬

13、授民時(shí)”之意。其目的是()a推行儒家仁政思想 b指導(dǎo)農(nóng)業(yè)按季節(jié)生產(chǎn)c保證農(nóng)民勞動(dòng)時(shí)間 d關(guān)注農(nóng)作物生長(zhǎng)規(guī)律答案b解析根據(jù)“敬授民時(shí)”中的“時(shí)”即時(shí)節(jié)，結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)古代科技偏重實(shí)用，制定歷法是為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故b項(xiàng)正確。20圖中的貨幣分別為契丹貨幣和西夏貨幣，由此我們可以看出，契丹和西夏()a都是在同一區(qū)域建立的政權(quán)b都是由同一民族建立的政權(quán)c都與中原文化聯(lián)系密切d都受到少數(shù)民族的影響答案c解析根據(jù)圖片中的契丹貨幣和西夏貨幣的形狀樣式和上面的文字并結(jié)合所學(xué)可知，契丹和西夏都與中原文化聯(lián)系密切，故選c項(xiàng)。a、b、d三項(xiàng)說(shuō)法均錯(cuò)誤，排除。二、非選擇題(共3小題，21題20分，22題22分，2

14、3題18分，共60分)21閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一真宗時(shí)，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅都城開封宋真宗親征，宋軍士氣大振，打退遼軍。之后，宋與遼議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣。澶州舊稱澶淵，所以這次宋遼盟約稱“澶淵之盟”。它維持了宋遼邊境長(zhǎng)期的和平，有利于兩地經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了民族交融。選自初中教材中國(guó)歷史材料二東京汴梁首次出現(xiàn)了專門的娛樂休閑場(chǎng)所“瓦子”。瓦子既是商業(yè)中心，又是娛樂中心，每個(gè)瓦子內(nèi)設(shè)戲臺(tái)、后臺(tái)、觀眾席等。演出內(nèi)容有說(shuō)書、小唱、雜劇、皮影、散樂、舞蹈等。臨安的游湖服務(wù)，是市民娛樂服務(wù)的重要方面。每逢節(jié)慶、假日，西湖游船如織，游人聚集。湖中專為游人提供商品的

15、小船往來(lái)不絕，賣羹湯、賣時(shí)果、賣酒水、供菜蔬、供茶果等。一時(shí)間湖面熱鬧非凡，叫賣之聲不絕于耳。選自中國(guó)通史(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋朝為何在退遼的情況下簽訂“澶淵之盟”?！板Y之盟”的簽訂有何影響？(10分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)明材料二反映的現(xiàn)象對(duì)文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生的影響。(4分)(3)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋元時(shí)期的階段特征。(6分)答案(1)原因：北宋政治上推行崇文抑武政策，擔(dān)心長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)武將權(quán)勢(shì)增強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)上，因冗官、冗兵等已造成財(cái)政開支過(guò)大，因此，擔(dān)心軍費(fèi)問(wèn)題；北宋時(shí)期多民族政權(quán)并立，邊患危機(jī)嚴(yán)重，不僅有遼的威脅，還有西夏等政權(quán)的威脅。(6分)影響：維持了宋遼邊境的長(zhǎng)

16、期和平，有利于兩地經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了民族交融；但“歲幣”增加了北宋的財(cái)政負(fù)擔(dān)。(4分)(2)商業(yè)和娛樂生活的發(fā)展，推動(dòng)了詞、話本的繁榮，使書法更具個(gè)性化，反映市民生活的風(fēng)俗畫產(chǎn)生等。(4分)(3)民族關(guān)系上，多民族政權(quán)并立，民族交融加強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)上，商品經(jīng)濟(jì)繁榮；文化上，科技文化全面繁榮。(6分)解析第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)，結(jié)合所學(xué)，從政治、經(jīng)濟(jì)和民族關(guān)系等角度分析。第二小問(wèn)，根據(jù)材料一“宋朝給遼歲幣”“它維持了宋遼邊境長(zhǎng)期的和平，有利于兩地經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了民族交融”分析概括。第(2)問(wèn)，結(jié)合所學(xué)舉例即可，注意“說(shuō)明”的邏輯性。第(3)問(wèn)，材料一反映的是民族關(guān)系，材料二與經(jīng)濟(jì)和文化生活相關(guān)，因

17、此，回答時(shí)注意從這三個(gè)角度概括時(shí)代的特征。22(2019·山東煙臺(tái)期中)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一元朝建立以后，對(duì)驛站制度進(jìn)行了改革，驛站以大都為中心。東連高麗，東北達(dá)奴兒干，北至吉利吉思，西達(dá)伊利汗國(guó)和欽察汗國(guó)，南接安南，烏斯藏亦設(shè)有驛站。全國(guó)約設(shè)有驛站1500處。驛站有水陸兩類，江淮地區(qū)一般為水站。元朝規(guī)定：驛站一般歸兵部和通政院分領(lǐng)，兵部負(fù)責(zé)南方漢地驛站，通政院負(fù)責(zé)蒙古驛傳。站由站戶負(fù)責(zé)役務(wù)，站戶戶籍隸所處路、州、縣，他們需要保證供給驛卒交通工具，有時(shí)還需備糧食等，站戶負(fù)擔(dān)較為沉重。摘編自許嘉璐主編中國(guó)中學(xué)教學(xué)百科全書材料二每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)

18、發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代，不管在應(yīng)用科學(xué)方面還是在純粹科學(xué)方面都是如此。中國(guó)的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)。英李約瑟中國(guó)科學(xué)技術(shù)史材料三不返本開新，不接續(xù)源頭活水，綜合創(chuàng)新便會(huì)食多不化，推陳出新就會(huì)迷失方向；不綜合創(chuàng)新，不引進(jìn)眾家異說(shuō)和外來(lái)文明，返本開新便會(huì)泥古不化，推陳出新就會(huì)乏力蒼白；不推陳出新，不致力于內(nèi)部創(chuàng)造，返本開新就會(huì)徒說(shuō)空話，綜合創(chuàng)新也會(huì)主體不明。因此，“三新”之說(shuō)相輔相成，相得益彰，則儒學(xué)的繼承與創(chuàng)新庶幾可以順利進(jìn)行。牟鐘鑒儒學(xué)繼承與創(chuàng)新的三種途徑(1)根據(jù)材料一，概括元朝驛站制度改革的特點(diǎn)。(6分)(2)“中國(guó)的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)”，根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其具體表現(xiàn)

19、。(8分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出北宋前期儒學(xué)面臨的危機(jī)。(2分)宋代理學(xué)家為重振儒學(xué)是如何“推陳出新”的？(6分)答案(1)驛站范圍廣，數(shù)量多；因地制宜；驛站歸中央直接管理；蒙漢驛站分區(qū)管理；建立相應(yīng)的保障機(jī)制。(6分，任答三點(diǎn))(2)表現(xiàn)：畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；火藥大量制造并用于軍事；指南針廣泛應(yīng)用于航海；沈括的夢(mèng)溪筆談?dòng)涊d和總結(jié)了當(dāng)時(shí)的許多科技成果，處于世界領(lǐng)先地位。(8分)(3)危機(jī)：儒家學(xué)說(shuō)日益僵化；佛教和道教的沖擊。(2分)措施：形成一套包括宇宙觀、人生觀、認(rèn)識(shí)論、方法論，以理為核心的理論體系；認(rèn)為理(天理)是自然界和社會(huì)的根本原則；倡導(dǎo)“存天理，滅人欲”；提出格物致知。(6

20、分)解析第(1)問(wèn)，根據(jù)材料一“東連高麗，東北達(dá)奴兒干，北至吉利吉思，西達(dá)伊利汗國(guó)和欽察汗國(guó)，南接安南，烏斯藏亦設(shè)有驛站。全國(guó)約設(shè)有驛站1500處”可知，驛站范圍廣，數(shù)量多；根據(jù)“驛站有水陸兩類，江淮地區(qū)一般為水站”可知，因地制宜；根據(jù)“驛站一般歸兵部和通政院分領(lǐng)，兵部負(fù)責(zé)南方漢地驛站，通政院負(fù)責(zé)蒙古驛傳”可知，驛站歸中央直接管理，蒙漢驛站分區(qū)管理；根據(jù)“站由站戶負(fù)責(zé)役務(wù)，站戶戶籍隸所處路、州、縣，他們需要保證供給驛卒交通工具，有時(shí)還需備糧食等”可知，建立相應(yīng)的保障機(jī)制。第(2)問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。第(3)問(wèn)，第一小問(wèn)，根據(jù)“不綜合創(chuàng)新，不引進(jìn)眾家異說(shuō)和外來(lái)文明，返本開新便會(huì)泥古不化，推陳出新就會(huì)乏力蒼白”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括。第二小問(wèn)，結(jié)合所學(xué)理學(xué)知識(shí)回答。23(2019·山東濟(jì)南一中期中)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一宋代的商業(yè)繁榮是建立在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)迅速發(fā)展、生產(chǎn)的專業(yè)化和產(chǎn)品的商品化程度大為提高的基礎(chǔ)上的。宋代城市的數(shù)量和規(guī)模都較前代有較大幅度的擴(kuò)展，城市人口大量增加。史仲文主編中國(guó)全史材料二開放強(qiáng)大的文化活力，蓬勃的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，突破了宋以前京師關(guān)于夜市的禁令店鋪、朝廷辦事機(jī)構(gòu)與居民住宅錯(cuò)落相間，朝著大街幾