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文檔簡介

精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上中文名：教育評估室英文名：Educational Evaluation Room for Students with Special Needs簡 介：是指整合評估過程中各階段的人力、物力資源，構建基于特殊學生的教育評估體系，匯集特殊學生教育評估的數據資料，動態(tài)把握學生情況的功能教室。特 點：資源中心、指導性、支持性性 質：功能教室對 象：特殊教育需要學生評估貫穿于特殊教育的始終，從起點處的篩查、診斷評估，到基于教育教學過程的各類正式、非正式評估，以及各轉銜階段的過渡性評估，都圍繞特殊需要學生的各領域發(fā)展情況、進步情況展開。因此，評估結果具有非常廣泛的指導意義，是安置轉介、教育教學、康復訓練的重要依據。特殊教育評估的概念在特殊教育領域，評估是指有計劃、有組織地通過觀察、訪談和測驗工具等多種途徑來收集有關信息、鑒別教育對象、確定教育目標和檢驗教育成果的綜合過程。具體包括收集個體身心發(fā)展資料，了解其在認知、運動、社會適應、言語語言等領域的發(fā)展情況。特殊教育評估的層次特殊教育評估的組織與實施教育評估室的功能分區(qū)序號核心設備1七維一人一案平臺（IEP）2特殊兒童評估干預系統(tǒng)3廣泛性發(fā)展障礙青少年自立能力評估系統(tǒng)4身心發(fā)展評估量表套裝5行為及學業(yè)評估量表套裝6韋克斯勒智力量表兒童版7替代性輔助溝通軟件8PEP-39華語兒

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