教師應聘心得體會范文

1、教師應聘心得體會范文 教師應聘心得體會范文篇一 從十一月初到十二月六日，我陸陸續(xù)續(xù)地參加了一些招聘會，剛開始只是作為鍛煉，如果能簽當然很好，我就不用再忙活了。剛開始遭遇挫折是難免的，沒有關系，只當是免費學藝，求職的練兵場。當然了，失敗的次數(shù)多了，心理上也會不好受。原計劃在兩個月內(nèi)搞定工作，不料，機會來得太快，我就沒有再等待了。作為求職中人，成敗得失，都有所得，寫出來無償分享，愿您找到更好的工作! 一、個人簡歷。簡歷好比您的名片，也可以當做一塊敲門磚，一定要簡明有效，除了個人基本信息以外(不要透露身份證號碼，個人詳細地址，因為您不知道這些信息以后會被誰看到，造成不必要的麻煩)，要著重突出的是你的

2、教學技能，教育經(jīng)歷，特別是與職位緊密相關的實踐經(jīng)歷(這一點相當重要)，再加上自我評價(一般人都傾向于相信你的自我評價，但不要完美過頭，否則一看就知道是假的!) 簡歷一頁就行了，版式要清晰，不一定要彩印(如果你有錢當然可以)，黑白的一張a4紙就可以了，但一定要保證版面的潔凈，沒有錯別字!對于你簡歷上的每一句話，每一個信息，你都要有所準備，因為人家會從里面挑出來問你!如果內(nèi)容很多也要控制在兩頁之內(nèi)，其他的證書你可以做個小冊子，作為副本，在與招聘方見面自我介紹時拿出來，效果很不錯哦!如果你的簡歷投個三次以上都石沉大海，那么你就應該反思了，修改自己的簡歷，不斷地完善，去掉那些可有可無，甚至畫蛇添足的東

3、西，要突出你的優(yōu)勢和特點、亮點，盡量避免雷同化，因為人家看了這么多，再看就厭倦了，只好還給你嘍! 開始我投了三四份簡歷，結(jié)果沒有音信，反思以后，我做了修改，之后幾乎每一次投簡歷，我都會接到電話進入下一環(huán)節(jié)。 二、自我介紹。我看到有很多同學在自我介紹的環(huán)節(jié)，一開始就是“我是。哪個學校，哪個院系，哪個專業(yè)的，哪一屆的，哪里哪里的人?！?當然了，我第一次也是這么搞得，結(jié)果剛說了兩句話，那人就把簡歷還給我了，呵呵!)其實，這些純粹是廢話，看看你簡歷上不是都有嘛!再這么絮絮叨叨，一開始就讓人厭煩，第一分鐘就這么被你浪費掉了，別人對你的印象也好不起來，而且你再看看后面還有那么多人虎視眈眈，躍躍欲試!誰有耐

4、心聽你說呢，是不是? 比較好的方式是：“老師您好!這是我的簡歷，請您過目!”呈上簡歷后，直接進入主題，講你的優(yōu)勢，特別是你的教學實踐經(jīng)歷，你的技能，同時還可以把你準備的那些證書啊、副本啊呈給老師看看!(事實上，沒有人會認真看的，瀏覽一下，只做個參考而已!)證書不要太多，精選幾個就行了，多了讓人覺得雜亂，還以為你不務正業(yè)，整天在忙著考證!我親眼見過一個女生，抱了一堆證書，起碼有上十個，招聘方最后連試講的機會都沒有給她!人都是有弱點的，要是你太“優(yōu)秀”了，別人要么鄙視你，要么嫉妒你，何必呢?呵呵!招聘人員也是平常人，自然不能免俗，是不是?你太強了，人家不會覺得有威脅嗎，誰能保證三年后你不會搶了人家

5、的職位呢?雖然“求賢若渴”，我相信沒有一個聰明人愿意“引狼入室”，就算你真的很牛，也要表現(xiàn)得謙卑，否則以后誰能駕馭你!重要的不是強力表現(xiàn)你是多么優(yōu)秀，而是你比別人更適合這個職位最好的不一定適合，而只有適合的才是最好的! 那么，你只有采取適當?shù)姆绞?，才能讓人家對你印象深刻，才有進一步了解你的興趣。要知道，第一次面談就那么兩三分鐘，你一定珍惜哦，每一句話都要起到積極的作用。自我介紹一分鐘就行了，要講得自信、連貫，重點突出，面帶微笑。講完之后，招聘方可能就會提問了，這時候你要應答如流才行;如果老師還沒有說話，你就說：“我的情況就簡要介紹到這里，老師，您還想了解什么，我們再好好談一談!”相信你這么說了

6、之后，基本上人家是不會拒絕的，即使沒有再談，對你的印象也會不錯的，不信，你試試看哦! 三、試講說課。經(jīng)過簡單面談，篩選簡歷后，一般會進入這個程序，如果有你，恭喜您，離成功又進了一步!但是，切不可掉以輕心，因為一般進入這個環(huán)節(jié)的人選是錄用名額的35倍，競爭仍然激烈，任何一個疏忽都可能導致你被別人pk掉!對于這一點我有親身經(jīng)歷，我試講的機會還是比較多的，其中有兩個很好的機遇，讓我給浪費了。所以，當你接到電話，要你去參加試講，在高興的同時，更要謹慎，下面幾項是應該著重注意的。(這個問題比較細微，囊括了到場時間、穿著打扮、儀態(tài)表情、試講的內(nèi)容形式) 四、單獨面談。恭喜您，離成功又進了一步!但是回答問題

7、還要注意方式、技巧，善始善終，讓人感覺到你是一個不可替代的人選，你比別人更適合這個職位，因為對方?jīng)Q不只是和您一個人單獨面談過哦，即使通過面試只剩下你一個了，如果對方是全國巡回招聘再最終確定，你仍然是很懸乎的。我就親自遇到過這樣的情況，通過了三關考核，前天晚上語文學科只留我一個了，和校方領導都見了面，最后人家讓我回去等通知，等了兩天打過電話，結(jié)果就是人家在其他高校已經(jīng)招滿了! 五、精神狀態(tài)。簡言之就是“兩自三情”：自尊、自信;熱情、激情、真情。首先，您一定要自尊，不要小看自己，自己尊重自己，別人才會看得起你;雖然是求職者，但是我們一定要不卑不亢，決不能低三下四，一味刻意去迎合對方，來贏得好感(這

8、種方式或許對你的同齡人有用，對比你小的人，沒見過什么世面的人有用，但是對招聘方還是少用為妙，想想看，來招聘的人，最低都是個教務處長，都是些校長、書記之類的人，還有教育局的官員，他們是干什么吃的，耍小聰明的手法，別人一眼就看出來了，適當?shù)呐呐倪€可以，說多了別人只會鄙視你，覺得你無能且極不自信，想想看，是不是這個道理，呵呵!) 自信讓你成功。你可以有缺陷，可以犯點小錯誤，因為你還年輕，但是你仍然要充滿自信，想想看，誰會把一個重要的嚴肅的工作交給一個懷疑自己能力的人?交給他(她)你放心嗎?但是，決不可自傲，目中無人，把握尺度很重要!一個人是否自信，從說話的語氣、語速之中就可以判明，表達一定要流暢，決

9、不能吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴!你要表達的觀點一定要是鮮明的，立場是堅定的，哪怕有所偏頗的(當然，合理的更好!)，你也要能自圓其說，讓人信服。如果對方指出你的問題，你要誠懇的說“老師，您說的對，我考慮還不夠周全，您的話讓我對這個問題有了新的認識?！币硎灸阌行判挠心芰Ω倪M不足，完善自我。相信你這么說了，即使你剛才說錯了，對方也不會放在心上，不會追究的，因為你滿足了他的自尊心，給了他面子。 自信不一定就能讓你成功，但是不自信卻很難很難成功! 再說“三情”：熱情、激情、真情。第一次見面就要表現(xiàn)出你的熱情，對招聘方領導的熱情，對工作的熱情，簡單的表現(xiàn)就是你要面帶微笑，注意學會傾聽，當對方說話，問你問題時，要

10、表現(xiàn)得很專注，很認真，如果你心不在焉，別人是不會對你有興趣的。激情，代表著你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不一定都有激情，但是有激情的人總會讓人感覺你年輕，有理想有抱負。你想想看，干什么工作不需要激情呢?革命年代，那激情燃燒的歲月，現(xiàn)在的公司企業(yè)幾乎沒有不要求員工充滿激情的;只有那些靠體制混日子的人才會死氣沉沉，老氣橫秋，比如某些鐵路售票員，后勤上天天坐辦公室喝茶的人。作為語文老師，其實好比一個演說家，如果你沒有一定的激情，怎么能感染人，打動人呢? 上面的表現(xiàn)一定要是發(fā)自內(nèi)心的，要有真情。以情動人，態(tài)度要誠懇，虛情假意很容易識別出來，如果你想得到這份工作，一定要拿出你的誠意來!先在心里說服

11、自己，然后才有可能說服別人，先表現(xiàn)真情，然后才能夢想成真。 六、求職心態(tài)。還是那句話“準確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約”。參加過招聘會的人都知道，現(xiàn)在是買方市場，供大于求，每個單位招人都很少，學校就更少了，每個學科也就是那么一兩個人，就是這樣有的學校還是全國巡回招聘!你不做還有很多人想做，中國最不缺的就是人，尤其不缺少人才! 認清形勢?，F(xiàn)在總的形勢是就業(yè)門檻不斷提高，層層下壓，機遇減少，得到“好”職位的永遠都只是少數(shù)人所謂的“好”也只是個相對的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問題，鍛煉的機會很重要，這些經(jīng)歷本身就是財富!有的人一味盯著沿海，盯著高薪，這無可厚非，我開始也是這么想的

12、，如果我現(xiàn)在沒有簽約，我仍然會瞄準這些目標。可是，即使你再有能力，誰敢保證，這些機會就等著你呢?有能力的人多著呢!有關系的人多著呢!有后臺的人多著呢!如果你沒有關系，沒有后臺，但是有能力，你就應該始終相信，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來!與其在大地方做小，不如在小地方做大! 我們總以為后面還會有更好的東西，想想我們小時候?qū)W過的“小猴子下山掰玉米”的故事吧! 最后一句，不論成敗得失，你都要學會感恩，感恩讓你成功 教師應聘心得體會范文篇二 又是一年招教季，這個七月，我接到了好多來自于同學、同校學妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。因為在他們看來，以美術組總成績第一名成功考入_當老師的我

13、是個“招教專業(yè)戶”。 畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時做兩手準備，復習兩個完全不同領域的書。結(jié)果考研因為專業(yè)知識分數(shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。 我逢考必報，不管復習的怎么樣，只要哪里有考試我都報名，整個夏天都奔波在報名、領準考證、考試的路上其實能考上教師并不代表我復習的就非常好，每次去考試的時候，看到別人書上復習的痕跡密密麻麻的圈圈點點都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來我總結(jié)出來，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。 招教成功=充分的準備+良好的心理素質(zhì)+運氣 充分的準備不僅是對考試內(nèi)容的準備，不僅看書，還要多做題，錯題作為重點復習。還有對招教

14、政策的了解，對公告的解讀，題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。 每次招教考試報名現(xiàn)場總有人忘帶這個忘帶那個，出現(xiàn)缺少復印件在急急忙忙去復印等等問題，這都是準備不充分所帶來的麻煩。如果報名時就很不順利，勢必是會影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會使人更加自信吧! 考場良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時一定要放平心態(tài)，“招教”是一個常模參照的測試，所以難易對大家的考驗是一樣的。應努力把掌握的知識分數(shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。 運氣則是一個不可控的因素了，不具

15、穩(wěn)定性。運氣來自很多方面，比如考試遇見自己做過的原題，(提醒：考試時遇到不會的題一定記下來下了考場要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然)?；蛘哂龅筋}型符合自己的優(yōu)勢(我個人就比較喜歡_試卷的題型，論述題占分值大，主觀答題占優(yōu)勢，死記硬背不是我的強項)。再比如考到進考場前剛剛背的簡答題可以一字不漏的寫下來(考試前的短時記憶有時候效果很好) 當然運氣是可遇而不可求的，所以進軍“招教”要做的就是做好充分的準備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。 教師應聘心得體會范文篇三 這是我2013年的“五一”在東莞和深圳應聘的經(jīng)歷，一年后我再看我以前的所走的路(所寫的文字)，感受特別多，就作為本書的開篇吧： 在_國

16、際學校呆了將近一年了，所思所學所感受的莫不刻骨銘心，然“鐵打的營盤，流水的兵”，教育需要更為開闊的視野，于是我選擇了“教育苦旅”，構(gòu)思著下一個教育?？空荆簭V東省。 2013年4月25日晚12時我抽完最后一根煙，躍上了通往深圳的火車，此時又是伴著那熟悉轟鳴之音，我的思緒也因此而展開：2005年5月1日我剛畢業(yè)時興趣盎然，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰來到_，一舉拿下這所學校，5月23日就正式上班，那時稚氣末脫，眼高手低，著實給這里捎來了。 4月26日14：00半左右，我那麻痹的雙腿，酸痛的脊椎伴著火車?？俊翱铡暗囊宦暠闫炔患贝摹皳洹毕禄疖?真痛苦，每次坐火車總弄不到坐票)，深圳西站到了，深圳到了!廣播里此

17、時伴來了接車員的問候“歡迎來到深圳經(jīng)濟特區(qū)?！?倘伴于公交車上，我的第一站是“世界之窗”，沿路的風景很美。這座城市的獨特魅力在于由當初的一個小漁村在短短的幾十年間脫變成了一個國際性的大都市，愛它的理由千千萬萬，但很難找一個恨它的借口，這里是夢想與激情兌現(xiàn)的地方，當然，你有足夠的資本，否則這里斷然不是你所呆的地方。在車上，有一哥們顯很是著急，看著他手上的“前程無憂”的招聘卡片，知道便是找不著路了，我欣欣然給了他我剛買的地圖與他，仔細一看，車上包括我在內(nèi)的挎著包包的朋友們有好些位。我嘆為一笑，英雄所見略同。 4月27日輾轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)我來到了“_小學”，校園不大，但很雅致，上面掛著個紅色橫幅“祝賀_小學獲

18、廣東省一級一類學?！?，好大的牌子，這正合我的口味。我到校的時候，孩子們正在做“合成訓練”，我看了看，有些理念很深刻，現(xiàn)代意味很濃。初步面試過程很簡單：先與教研組長談，再與校長聊。下面的面試過程： 1、與教研組長： 他提了四個問題： 用一分鐘介紹一下自已。 談談語文新課程最核心的理念。 說說你最得意的一個教學片斷。 你最想對我提的一個問題是? 2、與校長談： 他簡單問我了幾個問題：基本情況(包括你學校的性質(zhì)與發(fā)展)、如何提高學生成績等等。 這場面試給了幾個啟發(fā)： 第一，如何提高學生成績與培優(yōu)幫困是每個學校是必問的。 第二，對民辦學校的認同是面試人必須要講的。 第三，面試官的教育觀點與喜好對你影響

19、很大。 總體來說，我有以下方面沒有把握好： 其一與教研組長談話時談得過多，沒有顯出重點，讓人覺得此教師剛出道(雖然觀點很有見地，但不符合當時面試人所需，而且有喧賓奪主之嫌) 其二此校校長是一有資深教育經(jīng)歷(原上海外國語的校長)的老太太對教育辦學很有一手，我卻一開始少有談教學而談辦學模式了，讓我開始就閃了腰了，可惜。 上午匆匆與兩大高手論劍之后，自已便也有些消沉，心有不甘呀，因為還沒開始就隱約感到結(jié)束了，我還沒與可愛的孩子們交流呢?；氐阶〉亍八愓写?，越想越覺得需要重新認證的渴望。一直以來，我是個壓力愈大，潛力愈大的人，我知道我此時的斗志激發(fā)到良好的狀態(tài)了，我得馬上找個機會展現(xiàn)出來! 12：

20、20我撥通_外國語小學周校長的電話(提前寄了份簡歷且通知方便時來面試)，簡單說是請求后，約好下午1：30到校面試。我顧不得吃飯，翻開地圖，著力尋找著路線，1：20左右我大汗淋淋來到了_外國語小學。 面試內(nèi)容很實際，寫教案、下水文(1小時)然后上課。 上課是我的強項，我很關注他們學校的英語特色，課堂中須用英語的地方我都著力使用，且關注民辦學校最重要的課題“關注個體差異(幫困)”與學生學習習慣的養(yǎng)成等等，整個課堂結(jié)構(gòu)很民主、開放，上完之后，看著學生們欣欣然的樣子，我知道，我成功了。 在隨后與校長的談話中，校長也抱以欣賞的態(tài)度，和我談了很多，這讓我好些欣慰。通過這次面試我的感受有幾點：第一，永遠要相信自已。(我熱愛教育，喜歡學校，愛上這份崇高的事業(yè)，用心做這項工作，一定會得到別人的認同)。第二，關注自已最擅長的地方。(當教師首先是會上課)，第三，學會了解自已，該出手時就出手，同時面包靠自已去磨。 隨后的28、29號，我在深圳晃了幾天，看了看小平畫像，眺了眺望香港，走了走商業(yè)圈，用心讀了下這座城市，如此一直到29號12：30我乘大巴來到另一個魅力城市東莞(位珠江口岸，是嶺南文明的重要發(fā)源地、中