教師個(gè)人師德小結(jié)

1、教師個(gè)人師德小結(jié)1、教師個(gè)人師德小結(jié)作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師,啟蒙教育是教育的根底,如果沒有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育,就會(huì)影響 其后更高層的開展.培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩.現(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下：一、愛教育.忠誠于教育事業(yè).工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作 任務(wù).工作中,嚴(yán)于律己、查找缺乏、及時(shí)糾正、教書育人、為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中 形成良好的形象.二、愛學(xué)生.不管在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助.同學(xué)生談心、交流,和學(xué) 生共同活動(dòng).但對學(xué)生也要嚴(yán)格要求.尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)愛每一位,特別 是差

2、生,不讓落伍.三、愛知識.做一個(gè)教師,應(yīng)有廣泛的知識.在工作中,虛心向老師們學(xué)習(xí)、請教,取長補(bǔ)短.在我的工 作中,注意從各來方面來充實(shí)自己.使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的開展,跟上課改的步伐.今后改進(jìn)的方向：堅(jiān)持以學(xué)生為本,增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,結(jié)合自身的學(xué) 科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育.2、教師個(gè)人師德小結(jié)首先依法執(zhí)教,學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和根本路線,自覺遵守?教師法?與黨和國家的大政方針保持高度 一致.其次愛崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害于學(xué)生身心健 康的思想.第三熱愛學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生

3、嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不挖苦, 挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益.第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)科規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方 法,提升教育,教學(xué)和科研水平.第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重老師,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng).第六尊重家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)備家長.第七廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精 神,自覺反抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便函謀取私利,不亂收費(fèi).最后,為人師表,遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言健康得體,舉止文明禮貌禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正 派,以身作那么,注重身教.總之,以后在教育教學(xué)中,一定要嚴(yán)格要求

4、自己,成為一名合格的人民教師.3、教師個(gè)人師德小結(jié)教師的天職是教書育人.因此,作為一個(gè)教師必須要提升自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念.只有嚴(yán)格要求自己 的人才能獲得良好的開展,并能對學(xué)生嚴(yán)格要求.做一個(gè)同事滿意,學(xué)生滿意,家長滿意的好老師.在這 一學(xué)期中,本人自覺要求自己,在各方面都力爭“為人師表.記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最根本的要求.老師愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的缺乏, 使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處.要做一個(gè)合格的人民教師,還要關(guān)心學(xué)生.不管在生活上, 還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助.我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短師生 間的距離.由于我愛學(xué)生,

5、關(guān)心學(xué)生,處理問題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我, 喜歡我,也喜歡上我的課.熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求.尊重 學(xué)生的教師個(gè)人師德工作總結(jié)人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對待.對 程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生 都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生落伍,把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才.一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任, 使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰.熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身是我們教育工作者的最高精

6、神境界.忠誠于人民的教育事業(yè),看成 是教師的最高美德.干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù).工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人.時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,查找缺乏, 及時(shí)糾正,對別人的缺點(diǎn),那么盡量寬容.教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好 的形象、和-諧的氣氛,才能不愧為人民教師的稱號.當(dāng)好一個(gè)教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識.在工作中,虛心向老教師學(xué)習(xí)、 請教,取長補(bǔ)短.大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué), 是取得教學(xué)效果有效方法.知識無止境.在我的工

7、作中,我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己.如：參加幼兒教 育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等.使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的開展,跟上課改的步伐. 在當(dāng)前的形勢下,我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提升、提升、再提升.4、教師個(gè)人師德小結(jié)教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè).工廠生產(chǎn)次品可以回爐再造,農(nóng)業(yè)受災(zāi) 副業(yè)可補(bǔ),而學(xué)生出次品就會(huì)殃及社會(huì),產(chǎn)生不良后果,使國家受到損害,人民就會(huì)遭殃.作為一名小學(xué) 教師時(shí)刻感到肩上的責(zé)任重大.俗話說,萬丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的根底.如果沒有良好的初始 啟蒙教育,就會(huì)影響孩子的一生.而師魂的核心是師德,強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好

8、的師德 師德的一個(gè)重要方面就是要愛學(xué)生.師德有一定的時(shí)間性和民族性.祖國的歷史悠久的傳統(tǒng)美德在新的歷 史時(shí)期已注入了新的內(nèi)涵,即：為人師表,愛崗敬業(yè),教書育人.同時(shí)師德已提升到很高的位置.國力的 競爭就是知識的競爭.知識經(jīng)濟(jì),素質(zhì)教育,精神文明等諸多方面呼喚崇尚師德.本人平時(shí)在做好知識的傳授的同時(shí)更注重對學(xué)生的思想教育,做到關(guān)心他們的生活,尤其是家庭困難的學(xué) 生對他們的體貼入微,照顧好每一位.在接收新班級時(shí)先對學(xué)生的家庭有一個(gè)系統(tǒng)的了解,掌握他們的性 格和脾氣,愛好和特長,努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式.以身作那么,不令那么行.在學(xué)生的眼中,教師是一個(gè)完美的人,是一個(gè)值得可信的人,是一個(gè)值

9、得可敬的人. 你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子.強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說教,更重要是要塑造良好的教書育人的 形象.我平時(shí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合.教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,在充分理解的根底上與實(shí) 踐相結(jié)合.讓學(xué)生在實(shí)踐中增長才干,陶冶情操,讓在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中識社會(huì),了解自然,為今后 工作打下堅(jiān)實(shí)的根底.嚴(yán)于律已,為人師表是師德的具體表現(xiàn).我平時(shí)能始終保持良好的心態(tài),從不因自己的過錯(cuò)而遷怒學(xué)生, 去打罵學(xué)生,去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán).和學(xué)生友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng).我始終保持旺盛的精 力投身教育教學(xué)之中,要求學(xué)生按時(shí)到校,我本人從不缺席遲到,要求學(xué)生寫好字,讀好書,掃好地,我 首

10、先做出典范.我總是和學(xué)生和顏悅色,早晨以微笑迎接每一位學(xué)生,晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生. 處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈.師德是一個(gè)很大的話題,是一篇大文章.師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索；外樹 樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì).在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍.決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝 自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉 快的環(huán)境中接受良好的教育.5、教師個(gè)人師德小結(jié)教書育人,是教師的神圣責(zé)任,教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為世范.作為一名榮耀的人民教師, 不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道

11、德.自從踏上三尺講臺,我就深感“人類靈魂工程師這一榮耀 稱號的沉重.作為教師,知識的傳播者,不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生,能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解 惑,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生.一年 來,我一直立足于本職工作,注重師德修養(yǎng),為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著,現(xiàn)就將一年來 的工作作如下總結(jié)：一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提.我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每 一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成局部,不要這山望著那山高.每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好 平凡的事,恰恰就是不平凡.對教師

12、職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備 的職業(yè)道德.通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,看著自己付出的努力獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成 就感,在教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力.二、熱愛學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生.關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格, 才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個(gè)學(xué)生,才不失師德風(fēng)范.但“人非圣賢,熟能無過.更何 況是尚未成年的孩子.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也不能不管.我也常會(huì)和學(xué)生交流.讓學(xué)生能夠站在對方的立場思 考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會(huì)從內(nèi)心熟悉到自己的錯(cuò)誤,從而從根本上改 正錯(cuò)

13、誤.其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意.我想只要你是善意的,真誠的, 真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生.學(xué)生完全能接受你的批評和意見.三、努力提升自身教學(xué)水平精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵.韓愈曾經(jīng)說過“師者,傳道、授業(yè)、解惑也.只有精通 業(yè)務(wù),才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不致于誤人子弟.倘假設(shè)學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確 地解答,在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失.到那時(shí)學(xué)生對你已沒有信心可言,對你所教授的學(xué)科也不可 能再有興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程.另一方面,每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn),學(xué)生在 某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重.四、努力提升自身道德修養(yǎng)通過回憶和總結(jié),結(jié)合自己的體會(huì),我對教師師德有了更加明確的熟悉,