講文明知禮儀做文明學(xué)生主習(xí)題班會(huì)

1、講文明知禮儀做文明學(xué)生主習(xí)題班會(huì)講文明知禮儀做文明學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)背景：我們現(xiàn)在的學(xué)生， 是北京奧運(yùn)會(huì)的主人， 在這收獲的奧運(yùn)年 里，他們將如何繼續(xù)傳承文明古國(guó)的精神風(fēng)貌？眾所周知， 中國(guó)的教 育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)， 就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī)， 注重 升學(xué)，而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有 許多不忍目睹的不文明行為。 本著求真務(wù)實(shí)的精神， 針對(duì)學(xué)生思想道 德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題，我們七年級(jí)X班將召開了一次名為講 文明知禮儀做文明學(xué)生的主題班會(huì)?；顒?dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣， 意識(shí)到文 明禮儀的重要性， 并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)

2、， 做一個(gè)表 里一致，內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生?；顒?dòng)時(shí)間：2016年 05月 10日活動(dòng)地點(diǎn)：羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（X）班參與人員：初一（X）班全體學(xué)生，初一（X）班班主任，實(shí)習(xí)老師活動(dòng)形式：情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、文明人測(cè)試活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，選出二位主持人（一男一女）主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說(shuō)明班會(huì)基本的流程，并把全班分成五個(gè)小組，安排好小組長(zhǎng)。3、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況，找好與班 會(huì)相關(guān)的資料。4、準(zhǔn)備升國(guó)旗視頻。班會(huì)流程：1、班主任宣布上課2、主持人宣布班會(huì)開始，引入主題3、

3、展示幻燈片4、齊讀羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌 根據(jù)學(xué)校情況， 若有則讀，沒(méi)有則忽略。5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為A:游戲結(jié)束，請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。2、文明人自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？3、主持人A:同學(xué)們，你們都是文明人嗎？自測(cè)完后，你發(fā)覺(jué)了什么？反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣？會(huì)給自己和他人帶來(lái) 什么不良的后果？4、小組討論、發(fā)言，小組長(zhǎng)作記錄。討論：成為一名文明 學(xué)生，我們應(yīng)該是怎么做？學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。B:我們已經(jīng)聽過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請(qǐng)老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法 吧！主持人邀請(qǐng)老師參與討論。5、A:謝謝老師和同學(xué)的的發(fā)

4、言，我想通過(guò)大家的討論發(fā)言， 同學(xué)們都有了一定的啟示。你們知道嗎？國(guó)家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮 節(jié)為重點(diǎn)的三禮教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)， 樹立中學(xué)生十個(gè)文明形 象。那這十個(gè)文明形象是什么呢？請(qǐng)看大屏幕: 升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮 與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信 公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體 孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人 乘車購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人 行車走路，遵守交通規(guī)則 保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏 愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序 社會(huì)交往熱情、友好、大方 情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。（一起朗讀）B: 文明就文明在言行上。 文明言行主

5、要是三管好。 管好你的 嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐；管好你的 腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟， 不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂 采亂摘。A:古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。文明行為， 貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、 文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、 生活的小事，但真正做起來(lái)并不 容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身 養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重 他人，以自己的實(shí)際行為， 告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身 的道德素質(zhì)，做一

6、個(gè)文明的中學(xué)生。6、班主任總結(jié)：做文明中學(xué)生要從我做起，從身邊的小事 做起。如果我們每個(gè)人都做文明人， 我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的 文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，還要做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的 人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改 正不文明行為。送給每個(gè)同學(xué)一句話： 做一個(gè)表里如一， 內(nèi)秀外美的中學(xué)生。班主任： 最后讓我們一起肅穆， 在升國(guó)旗的儀式中結(jié)束我們 的班會(huì)。（播放視頻）7、布置作業(yè)：寫一篇反思自身文明禮儀的周記。6、障礙游戲： 5 個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人 用布蒙住眼睛，扮演盲人， 另一人扮演啞巴，啞巴作為拐杖扶盲人在 教室內(nèi)按指定路線行走， 兩

7、人均不準(zhǔn)出聲， 班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色 地在他們行進(jìn)的過(guò)程中設(shè)置障礙， 啞巴用身體語(yǔ)言引導(dǎo)盲人通過(guò)障礙。 （建議：按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎(jiǎng)勵(lì)）7、啞巴、盲人的扮演者談感觸（著重在通過(guò)障礙的過(guò)程中 的心理和達(dá)到目的地時(shí)的心情） 。8、文明人測(cè)試，總結(jié)出中學(xué)生十個(gè)文明形象，及我們的做 法。9、班主任小結(jié)10、視頻片段升國(guó)旗11、主持人宣布班會(huì)結(jié)束具體過(guò)程：1、主持人開場(chǎng)白：A:老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。今天班會(huì)的主題是-講文明知禮儀做文明學(xué)生。B:華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文

8、明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我 們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)， 德行的時(shí)候， 仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要 參數(shù)。A:但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為？請(qǐng)小組討論并列舉這些不文明的行為， 然后小組競(jìng)答，并記 錄積分。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言-同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著， 吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃 邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐 痰，破壞公共財(cái)物，還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，甚至亂起綽號(hào)， 以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號(hào)等。）A:看來(lái)我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活， 學(xué)習(xí)及以后