關(guān)于2020幼兒園六一特色活動(dòng)方案最新大全5篇

1、關(guān)于 2020 幼兒園六一特色活動(dòng)方案最新大全 5 篇世界上許多國(guó)家都將 6 6 月 1 1 日定為兒童的節(jié)日，那么，幼兒 園六一兒童節(jié)會(huì)舉行什么活動(dòng)呢 ？下面給大家分享關(guān)于 20202020 幼 兒園六一特色活動(dòng)方案最新大全歡迎閱讀！幼兒園六一特色活動(dòng)方案 1 1活動(dòng)時(shí)間：20_20_年 5 5 月一 6 6 月活動(dòng)地點(diǎn)：_園活動(dòng)目的：1 1、知道 六一”是國(guó)際兒童節(jié)，體驗(yàn)過節(jié)的幸福和快樂。2 2、 積極參與班級(jí)討論、策劃，讓幼兒萌生 我的節(jié)日我在做 主”的快樂。3 3、在各種活動(dòng)中能自覺遵守活動(dòng)規(guī)則，大膽禮貌地與人交 往。4 4、活動(dòng)中能照顧、謙讓比自己小的弟弟、妹妹?；顒?dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：大

2、、中、小班親子體能大循環(huán)。活動(dòng)二：大、中班跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)三：桌面建構(gòu)比拼活動(dòng)。活動(dòng)四：快樂游園活動(dòng)?；顒?dòng)五：教師、家長(zhǎng)慶 六一”演出?；顒?dòng)六：大班彩繪 T T 恤一我是小小設(shè)計(jì)師. .活動(dòng)七：分項(xiàng)技能大賽（騎車、跳繩、拍球）活動(dòng)八：動(dòng)畫大片欣賞活動(dòng)九：水槍大戰(zhàn)活動(dòng)十：環(huán)保時(shí)裝秀幼兒園六一特色活動(dòng)方案 2 2活動(dòng)目標(biāo)：1.1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日2 2能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。3.3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 1準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨 糊、抹布。2 2操作材料，教學(xué)掛圖?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道六月一日是小朋友的節(jié)日?；顒?dòng)難點(diǎn)：能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)

3、目。vtr審美兀素：六一 ”的鮮花最美， 六一 ”的孩子最快樂。 六一 ”是每個(gè)孩 子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境， 讓幼兒在活動(dòng)中充分感受 到節(jié)日帶來的快樂美好的心情?；顒?dòng)過程：1 1通過談話，知道 六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的 愿望師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢 ？六 一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢 ？你以前過 六一”兒童節(jié)嗎？ 是怎樣過的？2 2引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過 六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的 節(jié)日而忙碌，你想怎樣過 六一”兒童節(jié)

4、？為了慶祝 六一”兒童節(jié)， 你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室 ？3 3幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶六一 ”的手工操作活動(dòng)。(1)(1) 教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。(2)(2) 幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。4.4. 教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。5.5. 幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。(1)(1) 教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。(2)(2) 教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂！幼兒園六一特色活動(dòng)方案 3 3活動(dòng)目標(biāo):1 1 讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2 2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想 并能傾聽他

5、人的意見?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、畫筆等活動(dòng)過程：一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題1 1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們?cè)诟墒裁矗恳龑?dǎo)幼兒大膽回答。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？2 2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎 ？（？（六一兒童節(jié)）3 3、 他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌。4 4、教師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少! !）5 5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日

6、？是誰的節(jié)日？你在這一 天都會(huì)怎么度過呢？教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。 兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小 朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄 了下來。二、 引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)1 1 兒歌里提到了制作海報(bào)， 大家知道什么是海報(bào)嗎？為什么 要制作海報(bào)呢？海報(bào)應(yīng)該怎么做呢？2 2、幼兒猜測(cè)回答。老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫 面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可 以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。三、 引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意1 1 快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的 海報(bào)

7、吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢 ？2 2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自 己的構(gòu)想。3 3、老師充分采納幼兒的意見， 并提出可以實(shí)際操作的建議， 將這些建議進(jìn)行綜合。4 4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。幼兒園六一特色活動(dòng)方案 4 4活動(dòng)目標(biāo)：1 1 激發(fā)幼兒自主節(jié)慶的意識(shí)，感受長(zhǎng)輩們對(duì)自己的關(guān)心和 愛護(hù)，逐漸懂得感恩。2 2、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)收集資料、決定節(jié)慶的方式，并 學(xué)習(xí)自己策劃、自己實(shí)施。3 3、引導(dǎo)家長(zhǎng)觀察幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出的能力，知道真正地 尊重孩子就是相信孩子、放手讓他們?nèi)L試，在活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)、 鍛煉

8、能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（一）積累六一”的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)1 1 激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的向往。教師在 六一 ”前夕，通過談話 提出問題：馬上要過什么節(jié)日了 ？”2 2、 與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導(dǎo)：老師也在收集資料，小朋友也可以收集資料，我們大家一起來交流”3 3、討論收集資料的辦法。教師鼓勵(lì)幼兒用找報(bào)紙、上網(wǎng)、 看書、問成人等方法尋找答案。（二 ）準(zhǔn)備必要的材料1 1 廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。2 2、幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。（三）自主設(shè)計(jì) 六一”活動(dòng)安排1 1 教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個(gè)合作小組，討論本組 的慶祝方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。2 2、準(zhǔn)備什么材料由小組做記錄，分頭收集。3 3、師生共同商定活動(dòng)日期。4 4、幼兒向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。自己設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，教師提示邀請(qǐng)函的要素（時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)