作文課中的心得體會(huì)

1、 教 育 隨 筆 - 作文課中的心得                白潔  在作文課堂中普遍存在著一種現(xiàn)象那便是：學(xué)生不喜歡作文，一提起作文就愁眉苦臉，提不起興趣，在動(dòng)筆的時(shí)候總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)?？墒?，寫(xiě)不出又不能不寫(xiě)，無(wú)奈就拿起作文書(shū)進(jìn)行抄襲,看到這個(gè)現(xiàn)象我也很著急。所以我總是在想，如何激發(fā)學(xué)生作文興趣呢？為此我專(zhuān)門(mén)做了一些嘗試，在這些嘗試中也收到了一些有用的效果。以下是我在實(shí)踐教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)：1.聽(tīng)書(shū)   

2、;  我會(huì)在每周5下午安排一節(jié)語(yǔ)文閱讀課，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀,并不限制閱讀的種類(lèi),起先我會(huì)先引導(dǎo)孩子聽(tīng)書(shū)，在這個(gè)階段我會(huì)向他們讀一些優(yōu)秀作文,學(xué)生報(bào),雜文,小說(shuō),有寓意的小故事,以及各種漫畫(huà)故事等等. 有時(shí)候也會(huì)將自己看過(guò)的有一定內(nèi)涵的電影講述給他們.讓他們感覺(jué)書(shū)里電影里的那些事,那些人物及故事，目的是為了激發(fā)他們的閱讀興趣,然后再讓他們來(lái)看書(shū)。于此同時(shí)我也在順便觀(guān)察學(xué)生喜歡哪類(lèi)書(shū)籍,哪類(lèi)故事.2.看書(shū)        在看書(shū)這個(gè)階段中，我會(huì)要求學(xué)生把書(shū)中自己認(rèn)為比較好的詞語(yǔ)、段落.名人名言收集記錄下

3、來(lái)，還會(huì)在每周2下午自習(xí)課時(shí)定期召開(kāi)閱讀演講會(huì)，讓他們說(shuō)說(shuō)自己近日來(lái)積累了哪些材料,那些好的句子。多看多練會(huì)幫助學(xué)生更好的學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，基礎(chǔ)差的學(xué)生，看不了長(zhǎng)篇大論，我便試著讓他看一些短小的文章,這樣一來(lái)學(xué)生會(huì)慢慢的養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)以及做筆記的好習(xí)慣.3.自由選擇.尋找屬于自己的書(shū)      有的家長(zhǎng)為了讓孩子能更好的學(xué)會(huì)寫(xiě)作文,會(huì)給他們準(zhǔn)備非常多的和作文有關(guān)的書(shū)籍,并且把家里的漫畫(huà)書(shū)全部收了藏起來(lái).為的是讓學(xué)生更多的去看和作文有關(guān)的書(shū)籍,但是這個(gè)做法卻總是事與愿違,原因就在于學(xué)生對(duì)作文書(shū)籍沒(méi)有興趣.所以我在班級(jí)書(shū)柜里為孩子們準(zhǔn)備了非常多的漫

4、畫(huà)書(shū).例如男生喜歡帶奇幻.神秘色彩的<<海賊王>><<宇宙奧秘>><<瑪雅文化>>等等.還有女孩子喜歡的童話(huà)故事,漫畫(huà)繪畫(huà)等等.每次閱讀課快結(jié)束時(shí)我會(huì)讓個(gè)別學(xué)生簡(jiǎn)單的講一講自己書(shū)中意思的故事.并且進(jìn)行“每周一星” 評(píng)選,學(xué)生好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)自己，因此能取得良好的聽(tīng) 說(shuō) 讀訓(xùn)練效果.我認(rèn)為這樣做對(duì)學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中都非常有意義的.4.讓自己學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)      學(xué)生大多數(shù)都不敢在老師和同學(xué)的面前發(fā)表自己對(duì)事物的看法以及做法,所以針對(duì)這個(gè)問(wèn)題

5、我與個(gè)別學(xué)生經(jīng)行了QQ聊天,和他聊天就是對(duì)他很好的語(yǔ)言能力培養(yǎng),在聊天中我會(huì)盡可能多的誘導(dǎo)他讓他說(shuō)說(shuō)自己的故事,例如你今天都做什么了?玩什么了?出門(mén)看到什么有意思的事情嗎?或是討論他感興趣的話(huà)題,比若說(shuō)動(dòng)畫(huà)片啊,玩具啊,你在家里或?qū)W校里有沒(méi)有遇到什么不開(kāi)心或開(kāi)心的事情之類(lèi)的.時(shí)間長(zhǎng)了我會(huì)在QQ中給他講一點(diǎn)小故事,并和他達(dá)成約定,我給他講一個(gè)故事他也要給我講一個(gè)故事,并且在聊天中盡可能多的讓他把一天的想法牢騷都表達(dá)出來(lái).同時(shí)我會(huì)在網(wǎng)上給他找一個(gè)小故事的網(wǎng)站,并讓他按自己的時(shí)間意愿去看故事這樣做不但加強(qiáng)了他自己的語(yǔ)言表達(dá)能力!同時(shí)讓他在同學(xué)面前可以談?wù)撟约旱拈L(zhǎng)處!慢慢的我會(huì)讓他把看完故事之后的想法

6、表達(dá)出來(lái)，多看幾個(gè)故事，多寫(xiě)幾次想法，先鍛煉一下他的寫(xiě)作，不論好壞，只要是他自己想的就行，然后再試著讓他去看看別的東西，比如說(shuō)花花草草什么的，同樣讓他試著給花花草草們寫(xiě)一個(gè)小故事，并且告訴他學(xué)會(huì)讓自己作文中的所有人物都學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà).首先得讓他們?cè)谀愕男闹谢钸^(guò)來(lái).這時(shí)候?qū)W生就會(huì)努力回想自己所看過(guò)的書(shū)里有沒(méi)有能用到的詞或句子之類(lèi)的。慢慢的他便會(huì)對(duì)事物有自己的看法想法,還會(huì)用簡(jiǎn)單的小故事將沒(méi)有聯(lián)系的物體聯(lián)系到一起并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái).                 值得高興的一點(diǎn)是我從學(xué)生的作文中看到了成果,至少學(xué)生已經(jīng)懂得將自己摘