小學(xué)音樂(lè)急急風(fēng)-課件-(2)PPT

1、急急風(fēng)急急風(fēng)3請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)兩個(gè)京劇伴奏的片段，找出這兩段伴請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)兩個(gè)京劇伴奏的片段，找出這兩段伴奏的不同。奏的不同。片段一：片段一：片段二：片段二：打擊樂(lè)打擊樂(lè)管弦樂(lè)管弦樂(lè) 戲曲樂(lè)隊(duì)中管弦樂(lè)部分稱為文場(chǎng)，打擊樂(lè)戲曲樂(lè)隊(duì)中管弦樂(lè)部分稱為文場(chǎng)，打擊樂(lè)部分稱為武場(chǎng)，合部分稱為武場(chǎng)，合稱稱為為“文武場(chǎng)文武場(chǎng)”或或“場(chǎng)面場(chǎng)面”。請(qǐng)同學(xué)們思考：請(qǐng)同學(xué)們思考：根據(jù)你們剛才聽(tīng)到的兩個(gè)片段，文場(chǎng)與武場(chǎng)分別根據(jù)你們剛才聽(tīng)到的兩個(gè)片段，文場(chǎng)與武場(chǎng)分別有哪些樂(lè)器呢？有哪些樂(lè)器呢？ 文場(chǎng)的主要伴奏樂(lè)器有京胡、京二胡、小文場(chǎng)的主要伴奏樂(lè)器有京胡、京二胡、小三弦、月琴。三弦、月琴。 武場(chǎng)的伴奏樂(lè)器主要有鼓板、大鑼、小鑼武

2、場(chǎng)的伴奏樂(lè)器主要有鼓板、大鑼、小鑼和鐃鈸。和鐃鈸。請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段京劇表演，說(shuō)一說(shuō)它們?cè)诰﹦≌?qǐng)同學(xué)們欣賞一段京劇表演，說(shuō)一說(shuō)它們?cè)诰﹦”硌葜蟹謩e具有怎樣的作用。表演中分別具有怎樣的作用。京劇武場(chǎng)伴奏一般用鑼鼓經(jīng)記譜。不同的鑼鼓經(jīng)京劇武場(chǎng)伴奏一般用鑼鼓經(jīng)記譜。不同的鑼鼓經(jīng)可以表現(xiàn)不同人物的動(dòng)作或心情。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一可以表現(xiàn)不同人物的動(dòng)作或心情。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)下面這段鑼鼓經(jīng)表現(xiàn)了什么？是如何表現(xiàn)的？聽(tīng)下面這段鑼鼓經(jīng)表現(xiàn)了什么？是如何表現(xiàn)的？ 急急風(fēng)急急風(fēng) 可以表現(xiàn)人物的奔跑、戰(zhàn)斗、廝打可以表現(xiàn)人物的奔跑、戰(zhàn)斗、廝打等急促、緊張、激烈的動(dòng)作。等急促、緊張、激烈的動(dòng)作。請(qǐng)同學(xué)們跟著老師讀一讀鑼鼓經(jīng)請(qǐng)同學(xué)

3、們跟著老師讀一讀鑼鼓經(jīng) 急急風(fēng)急急風(fēng) ，注意，注意速度記號(hào)與力度記號(hào)。速度記號(hào)與力度記號(hào)。同學(xué)們知道鑼鼓經(jīng)中的每個(gè)字代表哪種樂(lè)器、哪同學(xué)們知道鑼鼓經(jīng)中的每個(gè)字代表哪種樂(lè)器、哪種演奏方法嗎？種演奏方法嗎？八：鼓槌同擊八：鼓槌同擊八大：左右鼓槌先后敲擊八大：左右鼓槌先后敲擊臺(tái)：小鑼臺(tái)：小鑼倉(cāng)：大鑼或大鑼、小鑼、鼓齊奏倉(cāng)：大鑼或大鑼、小鑼、鼓齊奏才：鈸才：鈸：反復(fù)敲擊：反復(fù)敲擊按文字提示中的演奏方法分別練習(xí)。按文字提示中的演奏方法分別練習(xí)。八：鼓槌同擊八：鼓槌同擊 倉(cāng)：大鑼或大鑼、小鑼、鼓齊奏倉(cāng)：大鑼或大鑼、小鑼、鼓齊奏八大：左右鼓槌先后敲擊八大：左右鼓槌先后敲擊 才：鈸才：鈸臺(tái)：小鑼臺(tái)：小鑼 ：反復(fù)敲擊：反復(fù)敲擊請(qǐng)同學(xué)們分成四組，每組演奏一種樂(lè)器，合奏請(qǐng)同學(xué)們分成四組，每組演奏一種樂(lè)器，合奏 急急風(fēng)急急風(fēng) 。八：鼓槌同擊八：鼓槌同擊 倉(cāng)：大鑼或大鑼、小鑼、鼓齊奏倉(cāng)：大鑼或大鑼、小鑼、鼓齊奏八大：左右鼓槌先后敲擊八大：左右鼓槌先后敲擊 才：鈸才：