【精選】建議書(shū)作文匯編5篇

1、【精選】建議書(shū)作文匯編5篇建議書(shū)作文 篇1大家好!我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:不亂丟果皮紙屑及廢棄物， 世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富.回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.

2、建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。在校園內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動(dòng)起來(lái)吧！建議書(shū)作文 篇2尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：你們好!我是本市一名普通的小學(xué)生，我想就市里的環(huán)保問(wèn)題給你們提提建議。在河邊有一道防洪大堤。居民經(jīng)常來(lái)這里乘涼、歇息。特別是春天，這兒的天上就飄起了許多風(fēng)箏。防洪大堤成了人們放松、娛樂(lè)的好去處?？墒?，幾個(gè)月后，一些住在附近的居民為了圖方便，就把垃圾隨手扔在了防

3、洪大堤上的空坪上，垃圾積少成多，最后竟連成一片了。除了生活垃圾，還有許多的瓦礫、磚塊等建筑垃圾。上著乘涼的人也越來(lái)越少，應(yīng)為那些垃圾都會(huì)發(fā)出一股股惡臭。所以，我想給環(huán)保局提幾個(gè)建議：1：急時(shí)清理防洪大堤以及江邊中的垃圾。2：向市民們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，提高市民們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。3：定期檢查各個(gè)街道，如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾應(yīng)及時(shí)制止及警告。對(duì)勸不聽(tīng)者，要給予罰款。我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我這個(gè)小小的建議建議書(shū)作文 篇3同學(xué)們：你們好！現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。過(guò)去，人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室

4、效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失?，F(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù)；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。（2）如果一定需要木材，砍一棵樹(shù)，種一棵樹(shù)，實(shí)現(xiàn)青山常在。（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。在身邊我要從我做起：（1）少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有

5、限的資源，無(wú)限的利用。（3）不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。建議書(shū)作文 篇4親愛(ài)的校長(zhǎng)：當(dāng)我們的目光不再局限于眼前，我們便能看見(jiàn)世界的廣袤，當(dāng)我們?cè)竾L試，心中的鼓聲必會(huì)指引我們的方向。或許現(xiàn)在的我們迷失于人生的道路，但未來(lái)的我們也能蛻變成耀眼的星斗。初三年級(jí)的我們身上背負(fù)著偌大的課業(yè)壓力，我們的眼光被限制于書(shū)本而看不見(jiàn)白紙黑字外的無(wú)限，繁忙的課業(yè)使我們有時(shí)無(wú)暇抬起頭去發(fā)掘別人的美好，我們的心沒(méi)有因知識(shí)更具智慧，有時(shí)反而用冷漠的眼光去看待世界，只在意自己眼前尚未走完的旅途，而忽略去關(guān)心周?chē)淖兓；蛟S，能在校園各處設(shè)置專(zhuān)欄讓

6、我們能去知道世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)，知道有人在窮苦中如何化為一股幫助人的力量；知道人民在為了什么而聚集說(shuō)出心聲；知道有人在獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)中如何以謙卑的心去幫助那些有夢(mèng)卻無(wú)力飛翔的孩子。一些小小的專(zhuān)欄在無(wú)形中仍會(huì)帶來(lái)影響，別人的故事會(huì)感動(dòng)我們的心，他人的努力使我們思考該如何去替這份土地出征，漸漸的，我們的視野會(huì)更加開(kāi)闊，我們能明白這份土地是我們可以用心去了解的。心，更加柔軟了，校園，更加溫暖了，因我們看見(jiàn)別人，而不只有自己。我們的夢(mèng)想與目標(biāo)有時(shí)并不明確，對(duì)于未來(lái)的旅程，我們往往不知該邁向哪里，陷落于迷惘的泥淖，到最后便選擇讓時(shí)間悄悄逝去，在倉(cāng)促中為未來(lái)選了一條路，卻遺失了內(nèi)心深處的夢(mèng)想?；蛟S學(xué)校能夠一週給我們

7、安排一堂課去了解不同的職業(yè)，讓我們體驗(yàn)各行各業(yè)的辛苦及工作，在一次次不同的嘗試下，可能那道夢(mèng)的大門(mén)便被開(kāi)啟，原本心中不確定的鼓聲變得篤定自信，在未來(lái)我們從事那項(xiàng)職業(yè)時(shí)我們便能夠是快樂(lè)且熱情的，并在了解各種行業(yè)后能知道他們的辛苦，不再用輕視的態(tài)度看待別的職業(yè)。我們的路，更加清楚。 校園小小的更動(dòng)，有時(shí)能帶給我們很大的不一樣，面對(duì)世界，我們將不懼怕說(shuō)出心內(nèi)的想法；面對(duì)未來(lái)，我們將昂首闊步，走出自己的康莊大道。一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生。建議書(shū)作文 篇5尊敬的校長(zhǎng)：您好！在我離開(kāi)母校之前，想留下我對(duì)母校的美好祝愿和對(duì)母校工作的一點(diǎn)建議。五年來(lái)，我目睹了學(xué)校的巨大變化：師生素質(zhì)提高，校園環(huán)境美化，捷報(bào)頻頻傳來(lái)，我 為自己是母校的一名學(xué)生感到無(wú)比自豪，為有像您這樣優(yōu)秀的園丁感到無(wú)比的榮幸。但我覺(jué)得，五年來(lái)學(xué)校讓我們參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，一學(xué)年只有一兩次，我認(rèn)為 學(xué)?？梢赃m當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動(dòng)讓我們走出教室，走出校園，走向社會(huì)，走向大自然。敬愛(ài)的校長(zhǎng)，