小班水果語言教案_第1頁
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文檔簡介

1、小班水果語言教案活動目標(biāo)：1、知道蘋果、梨、葡萄等各種水果的顏色，以各種水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。2、培養(yǎng)幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的良好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、梨、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（一張沒涂色，一張涂有顏色）。2、水果卡片（梨、蘋果、葡萄、西瓜）若干?；顒舆^程： 一、導(dǎo)入師："今天呀，我們班來了幾位小客人，它們是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見個面吧。"（一）教師逐一出示蘋果、梨、葡萄、西瓜等水果圖片（沒涂顏色的一張），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。（二）師："仔細(xì)看看，它們有顏色嗎？"（沒有）（三）請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將有顏

2、色的一張拿過來，即紅紅的蘋果。（四）用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將有顏色的一張水果的圖片拿過來，即黃黃的梨子、紫紫的葡萄、綠綠的西瓜。二、編兒歌水果歌要求：老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。（一）給蘋果編。老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的.一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。（二）給梨子編。由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說出"梨子梨子黃黃的。"（三）給葡萄編。"現(xiàn)在我們再給葡萄編。誰來編第一句？"請一能力強(qiáng)的幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：

3、葡萄葡萄紫紫的。（四）請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。（五）"小朋友們編的兒歌真好聽?，F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會把兩句連起來編出來？"請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。（六）請幼兒集體試著把編的兒歌連起來念一遍。三、游戲：水果歌。請幼兒每人選一張水果卡片，并練習(xí)兒歌。如老師問："什么水果紅紅的？"手里拿蘋果卡片的幼兒則站起來說："蘋果蘋果紅紅的。"拿其它水果卡片的幼兒則不可以站起來。四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽。五、延伸活動：區(qū)

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