20212021學(xué)年度其次學(xué)期學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案5篇

1、20212021學(xué)年度其次學(xué)期學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案5篇 科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的用法率，豐富同學(xué)的感性熟悉，在培育和提高同學(xué)的思維力量的過程中發(fā)揮主動的輔作的作用。以下是整理的學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 學(xué)校科學(xué)試驗室工作方案.一 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步提高學(xué)校試驗的管理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)訓(xùn)練，推動訓(xùn)練進(jìn)展。 二、主要任務(wù)及目標(biāo) 按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，試驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各

2、個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。 三、詳細(xì)工作措施 1、試驗室工作由校長及教育主任挺直管理，試驗室設(shè)兼職管理員，即試驗員，詳細(xì)管理試驗室工作。 2、試驗室管理員任務(wù)，目標(biāo); (1)試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)方案，各班級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。 (2)在進(jìn)行試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。 (3)在引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物

3、可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué); (4)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的試驗力量; (5)開學(xué)準(zhǔn)時收取科學(xué)各班級教學(xué)工作方案、演示試驗方案表、分組試驗方案表;期末按時收取教學(xué)工作總結(jié)、演示試驗記錄表、分組試驗記錄 (6)在試驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗力量。 3、材料歸檔 (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于

4、查閱; (2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求; 4、試驗室器材管理 試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。 (1)材料(試驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄; (2)作好相關(guān)試驗器材的申報，申購等工作; (3)每周組織同學(xué)打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。 5、其他相關(guān)工作 (1)作好與試驗室及試驗室管理相關(guān)的一系列工作; (2)如有不足之處，工作中準(zhǔn)時調(diào)整與補(bǔ)充，使之日臻完善。 學(xué)校科學(xué)試驗室工作方案.二 堅持以科學(xué)(3-6班級)

5、課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新力量和實踐力量為重點，加強(qiáng)教科研工作的專題化，樹立老師天職是為了每個同學(xué)全面生動的進(jìn)展的觀念，注意校內(nèi)和校際溝通，努力提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。 二、工作重點: 1、明的確驗的目的意義。在提高熟悉的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;用法注意實效。 2、組織老師定期開展訓(xùn)練討論活動，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)討論與爭論，細(xì)心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并主動撰寫論文。 3、開展老師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，改善試驗設(shè)施。 三、詳細(xì)工作 (一)試驗室日常管理工作 1、對比三室布置標(biāo)準(zhǔn)，仔

6、細(xì)完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。 2、根據(jù)儀器配備名目標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡全都。同時要作好相關(guān)試驗器材的申報，選購，訂購儀器等工作; 3、試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)方案，各班級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。上試驗課前，要求同學(xué)預(yù)習(xí)試驗內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強(qiáng)平安意識訓(xùn)練和愛惜儀器，節(jié)約藥品的思想訓(xùn)練，還要加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)觀看試驗現(xiàn)象，做好試驗筆記和試驗報告，使試驗順當(dāng)完成。 4、試驗結(jié)束后，準(zhǔn)時清洗、清點儀器，并填寫好試驗教學(xué)的“記錄單”，任課老

7、師和試驗老師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。 5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時仔細(xì)檢查儀器是否完損。 6、愛惜儀器，妥當(dāng)保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。 7、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好試驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。 8、材料歸檔 (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱; (2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求; 9、做

8、好年終儀器的清查工作。 (二)科學(xué)教學(xué)工作 1、細(xì)心備課,仔細(xì)上課,科學(xué)合理地支配好各項教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)閱歷,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。 2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展訓(xùn)練討論組活動,主動撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。 3、仔細(xì)做好學(xué)校要求的各項工作:準(zhǔn)時更新完善自己的博客，主動上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來改善學(xué)校的網(wǎng)站資源。 4、重視自身素養(yǎng)的提高訓(xùn)練討論組要組織每位老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好科學(xué)課、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問，注意理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位老師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自

9、己的訓(xùn)練理論水平、專業(yè)學(xué)問水平、教學(xué)力量和教學(xué)討論水平，主動參與校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中熬煉自己;工作中，要加強(qiáng)同學(xué)科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。 5、努力提高課堂教學(xué)效率每位老師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)方案，仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、教材，分析同學(xué)實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，仔細(xì)寫好教案。全組老師要制造性用法教材，并講究備課的實效;深化落實探究-研討教學(xué)法，注意讓同學(xué)體驗科學(xué)發(fā)覺、科學(xué)討論、科學(xué)制造的過程，形成自主的科學(xué)看法，進(jìn)展科學(xué)素養(yǎng)，老師要仔細(xì)組織同學(xué)參加科學(xué)試驗與科學(xué)實踐。 6、科學(xué)特色活動 科技訓(xùn)練工作是一項長

10、期而系統(tǒng)的工程,科技訓(xùn)練必需同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來。我們依據(jù)學(xué)校生的特點，主動開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、制造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普訓(xùn)練活動。 (1)讓同學(xué)制作科普手抄報，使廣闊同學(xué)在參加活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，把握科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。 (2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問的目的。以此來組織同學(xué)撰寫科學(xué)小論文。 (3)組織同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動。為進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)對四周世界的奇怪心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)看法;培育孩子成為親近自然、珍愛生命、喜愛家鄉(xiāng)，主動參加資源和環(huán)境的愛護(hù)意識

11、。組織同學(xué)全員參加，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。 (4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進(jìn)一步增加同學(xué)的動手力量，讓他們從小養(yǎng)成擅長觀看，敢于思索的力量。通過開展科學(xué)創(chuàng)造活動，使同學(xué)感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)學(xué)問運用于創(chuàng)造制造中，注意培育同學(xué)運用學(xué)問解決實際問題的力量。在活動中同學(xué)可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小創(chuàng)造。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出。 (7)成立科學(xué)愛好小組，讓同學(xué)通過活動進(jìn)行科學(xué)探究，試驗操作，展現(xiàn)自己的科技才華，活動的目的不僅對同學(xué)進(jìn)行科技素養(yǎng)訓(xùn)練，更是讓同學(xué)通過活動體驗科技帶來的歡樂，在活動中注意同學(xué)

12、動手、動腦的力量培育。 7、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。 本學(xué)期我們提倡師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓同學(xué)真正的參加科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培育同學(xué)的動手操作力量、創(chuàng)新力量。 總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必需把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，主動提倡有制造性的教學(xué)討論，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮勉向上，努力進(jìn)取! 學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案.三 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各試驗室應(yīng)主動協(xié)作各班級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的試驗室預(yù)備工作，以確保試驗課的順當(dāng)進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)試驗探

13、究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊試驗課，確保每位同學(xué)都有動手操作機(jī)會，讓學(xué)校生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。 二、主要任務(wù)及目標(biāo) 按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。 三、詳細(xì)工作方案: 1、試驗室管理員工作: (1)全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練,試驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。試驗室工作由校長及教育主任挺直管理，試驗員詳細(xì)管理試驗室工作。 (2)根據(jù)省實施九年義務(wù)訓(xùn)練學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備要求，做好儀器、器材的補(bǔ)充方案。對科學(xué)試驗

14、室的試驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好預(yù)備。 (3)平常教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合試驗室條件進(jìn)行分組試驗。 (4)依據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。 (5)加強(qiáng)平安措施，危急藥品妥當(dāng)保管，指導(dǎo)同學(xué)正確用法儀器設(shè)備，配齊消防器材。 (6)做好儀器(材)管理工作，嚴(yán)格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，準(zhǔn)時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。 (7)做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。 (8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)

15、境衛(wèi)生，應(yīng)保持試驗室環(huán)境干凈，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無_網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃潔凈。 2、任課老師工作: (1)任課老師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期試驗教學(xué)方案，交教育處檢查，再交試驗室存檔，任課老師根據(jù)課程表到試驗室上課。 (2)任課老師與試驗老師要共同努力，主動協(xié)作，努力開齊、開好試驗，開足組數(shù)，使同學(xué)有充分的動手機(jī)會。凡教材要求做的試驗不得任意刪減，因故的確不能開出，必需向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。 (3)任課老師應(yīng)仔細(xì)填寫“試驗通知單”。演示試驗提前三天，同學(xué)分組試驗提前一周交試驗老師，并提前試做試驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身平安的試驗做好防范支配。 (4)試驗老師

16、應(yīng)協(xié)作工作，按單預(yù)備試驗用品，并提前一天預(yù)備好。在預(yù)備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。 (5)演示試驗操作前，任課老師要備好課，熟識試驗操作步驟和留意事項，試驗時做到平安、快速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。試驗過程中，要引導(dǎo)同學(xué)觀看、思索，達(dá)到預(yù)期效果。 (6)上同學(xué)試驗課時，要組織同學(xué)排隊入室，保持安靜。要把全班同學(xué)編成若干試驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)試驗室，首先由任課老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)同學(xué)試驗規(guī)章和試驗室平安守則，然后再開頭分組試驗。 (7)同學(xué)要做好試驗前的預(yù)習(xí)預(yù)備，試驗時要主動思索，細(xì)心操作，仔細(xì)觀看，如實記錄。要主動制造條件，使

17、每個同學(xué)都能親自操作，提高動手操作力量。試驗老師要跟班輔導(dǎo)，排解儀器故障，處理有關(guān)問題。 (8)試驗完畢由試驗小組分工負(fù)責(zé)，按三凈(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)試驗老師或任課老師驗收后方可離去。試驗老師要準(zhǔn)時對試驗儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作，收回原處保存。離開試驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。 學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案.四 一、細(xì)心預(yù)備試驗器材，優(yōu)化試驗教學(xué)。 指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際動身，留意教學(xué)討論與實踐，加強(qiáng)科學(xué)試驗室管理：做到合理管理，合理用法，合理分類、堆放，準(zhǔn)時借還，準(zhǔn)時打掃等。 主要措施： 一、細(xì)

18、心預(yù)備試驗器材，優(yōu)化試驗教學(xué)。 試驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要主動制造條件，讓同學(xué)動手做，讓他們親身經(jīng)受科學(xué)探究的全過程。特殊是現(xiàn)在的科學(xué)課，在課前，老師更要細(xì)心預(yù)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀看、試驗材料，保證正常的試驗探究。 二、加強(qiáng)管理，合理用法。 本學(xué)期科學(xué)試驗室連續(xù)加強(qiáng)管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，準(zhǔn)時填好試驗通知單和試驗名稱，以及所需的試驗器材。其次，合理試驗，在課堂上，要對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練和正確的試驗操作指導(dǎo)。最終，試驗做完后要準(zhǔn)時放回原處，并做好試驗日志的記載工作。 三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。 本學(xué)期我們提倡師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自

19、己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓同學(xué)真正的參加科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培育同學(xué)的動手操作力量、創(chuàng)新力量。 四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。 科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的用法率，豐富同學(xué)的感性熟悉，在培育和提高同學(xué)的思維力量的過程中發(fā)揮主動的輔作的作用。 總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必需把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，主動提倡有制造性的教學(xué)討論，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。 學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案.五 一、指導(dǎo)思想 以培育學(xué)校生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，主動提倡讓同學(xué)親身經(jīng)受以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培育他們的奇怪心和探究欲，進(jìn)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。 二、主要任務(wù)及目標(biāo) 按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，試驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。 三、詳細(xì)工作措施 1、試驗室工作由校長及教育主任挺直管理，試驗室設(shè)兼職管理員，即試驗員，詳細(xì)管理試驗室工作。 2、試驗室管理員任務(wù)，目標(biāo); (1)試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)方案，各班級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)行