2021年的工作方案與目標

1、2021年的工作方案與目標 每天向著目標前進，工作會更有改善感，不妨來制定一個工作方案與目標吧!下面就是給大家?guī)淼墓ぷ鞣桨概c目標，盼望能關(guān)心到大家! 工作方案與目標一 為了更好地促進新老師的專業(yè)成長，盡快地熟識業(yè)務(wù)，有效提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)縣老師進展中心支配，結(jié)合我校實際狀況，特制定本新老師培訓(xùn)方案。 一、培育目標： 1、讓新老師對新課改目標、課程標準、教材教法有較為到位的熟悉，并準時適應(yīng)新課標的要求。 2、讓新老師能夠把新課改理論運用到實際教學(xué)中，加強聽、評課，提高訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。 二、培育對象：近五年內(nèi)安排到我校任教的老師鐘彬彬、鐘昌順、張文生三位老師。 三、學(xué)習內(nèi)容及要求 1

2、、從抓師德訓(xùn)練入手，以促進展。師德修養(yǎng)是老師立身立教之本。因此，要先從學(xué)習入手，集中學(xué)習中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、義務(wù)訓(xùn)練法、老師法、未成年人愛護法等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在訓(xùn)練、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。在思想、業(yè)務(wù)學(xué)習上，要求新老師做好筆記，以便回顧和反思。 2、新課標下的教材、教法。要仔細鉆研新教材，了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu)，嫻熟把握新教材及所教學(xué)段教材的重點和難點。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。教學(xué)方法運用得當，要主動學(xué)習，努力探究適合自身特點學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習方式，形成合作、探究的新型學(xué)習方式，對這種學(xué)習方式各

3、學(xué)段要大膽探究和實施。 3、老老師的課隨時向新老師開放，并常常進行聽課、評課的互動。 4、要求新老師多進行教學(xué)反思，并體現(xiàn)在教案本上。 5、新老師要仔細學(xué)習討論新課標。對新課標規(guī)定的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等都要切實把握，對新課標中指出的教學(xué)中重視的問題必需結(jié)合自身教學(xué)實際切實重視。 四、培訓(xùn)措施： 1、新老師的培育由集中學(xué)習和自學(xué)兩部分組成。集中學(xué)習由學(xué)校教育處挺直負責，每月至少聽課一次，每月至少檢查新老師教案一次并作好檢查評價記錄。同時新老師要加強自學(xué)，利用訓(xùn)練刊物和網(wǎng)絡(luò)，廣泛獵取新的訓(xùn)練理念和教學(xué)方法，多與我校優(yōu)秀老師進行閱歷溝通，促進自身訓(xùn)練教學(xué)水平的提高。 2、參與校本教研。要求

4、新老師提前仔細備好課，細心設(shè)計授課程序，上出效果。要按時主動參與學(xué)校教研和上級進行的教研、培訓(xùn)等活動，仔細聽課，并做好筆記，課下準時反思、仔細實踐，將所學(xué)理論與實踐融會貫穿，把所得的心得準時記錄下來，每學(xué)期寫好一篇訓(xùn)練教學(xué)心得體會或總結(jié)。 3、結(jié)對子跟蹤培育。充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀老師、骨干老師的作用，與新老師結(jié)對子進行跟蹤培育。骨干老師要從業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)、考試、反思等各個環(huán)節(jié)細心指導(dǎo)新老師，指導(dǎo)要中肯、詳細，不要花架子，切切實實提高老師的業(yè)務(wù)水平。新老師要懇切，虛心學(xué)習骨干老師的教學(xué)藝術(shù)。指導(dǎo)老師除了上好示范課外，還要隨時向新老師開放課堂及進入新老師的課堂進行聽課指導(dǎo)，讓

5、新老師盡快成長，擔當起訓(xùn)練教學(xué)的重任。新老師必需虛心學(xué)習，仔細備課，每月聽指導(dǎo)老師或其他老師的課不少于兩節(jié)，每學(xué)期公開教學(xué)至少二次，公開課教案須交指導(dǎo)老師審定通過。 4、在學(xué)校公開課教研課中，教研組要特殊重視對新老師的備課、上課、評課工作，多給些善意的指導(dǎo)看法，促進其提高。 5.制造學(xué)習機會。制造更好的機會讓新老師參與各種教學(xué)活動，促進專業(yè)地快速進展。 工作方案與目標二 一、指導(dǎo)思想： 以綱要為指導(dǎo)，以學(xué)區(qū)工作總目標作為指導(dǎo)方針，以愛為訓(xùn)練的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，連續(xù)以我能行，我努力，我真棒!為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，連續(xù)建設(shè)本園特色，使訓(xùn)練質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放

6、心園，老師的收獲園。 二、培育目標和任務(wù)： 結(jié)合幼兒園指導(dǎo)綱要，從實施素養(yǎng)訓(xùn)練的目標動身，更新訓(xùn)練觀念，加強對訓(xùn)練新理論，新學(xué)問的學(xué)習，通過多種途徑使老師快速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)育人的實際工作力量方面達到合格水平。 三、詳細工作措施： (一)加強全體老師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。 組織全體老師學(xué)習規(guī)程、綱要、幼兒園管理規(guī)范、幼兒老師行為規(guī)范等訓(xùn)練、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習先進的訓(xùn)練理論，學(xué)習心理健康學(xué)問等，用正確的思想和理念激勵老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培育教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的訓(xùn)練教學(xué)崗位的思想觀念

7、。 (二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 老師專業(yè)學(xué)問、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和力量是做好老師工作的基礎(chǔ)。提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，首先要提高老師的素養(yǎng)，因此，我們把青年老師的業(yè)務(wù)力量作為培訓(xùn)重點。 在培訓(xùn)中，將用以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新等方式，牽動老師隊伍業(yè)務(wù)素養(yǎng)的整體提高。開展師徒結(jié)對試點工作，簽定師徒結(jié)對協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式進展老師隊伍。我們將通過骨干老師對青年老師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課-聽課-評課-總結(jié)等環(huán)節(jié)，推動青年老師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。 (三)加強教科研培訓(xùn)，提高教科研力量。 鼓舞老師主動參加訓(xùn)練科研，引導(dǎo)老師結(jié)合自身的訓(xùn)練教學(xué)工作實際，開展教科研活

8、動，綻開訓(xùn)練教學(xué)的討論，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。 (四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。 工作方案與目標三 九班級是關(guān)鍵的一年，為了讓同學(xué)能夠考上抱負的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長的重托。在主動落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。 一、工作目標 1、仔細執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學(xué)，為提高學(xué)習成果打下堅實的基礎(chǔ)。 2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習，提高學(xué)習效率。 3、主動調(diào)動同學(xué)學(xué)習的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成扎

9、實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習風氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習支配，平衡各科進展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。 5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。 二、工作要點 (一)加強班風建設(shè) 1、加強思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準 思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習，對同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個方面進行： 抱負訓(xùn)練-確定學(xué)習的詳細目標，人生的大目標。 看法訓(xùn)練-敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習的主動性與主動性)。 典型訓(xùn)練-向好同學(xué)學(xué)習，向第一看齊 信念訓(xùn)練-信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、加強規(guī)范訓(xùn)

10、練，即讓同學(xué)養(yǎng)成 (1)一絲不茍的學(xué)習看法。訓(xùn)練同學(xué)每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 (2)一滴不漏的學(xué)習要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當會，凡是做過的題都應(yīng)當對，凡是要求記住的都應(yīng)當.在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 (3)始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風應(yīng)始終如一。 3、支配班級活動 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。加強對同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進同學(xué)

11、全面進展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校內(nèi)文化活動、.實踐活動等。 4、營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。 (2)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 5、指導(dǎo)培育干部 (1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級

12、工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確安排到人。 (3)細心培育班干部。第一，關(guān)心干部樹立威信;其次，鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴格要求干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神。 6、養(yǎng)成良好習慣 (1)班級每周制定學(xué)習目標，作為同學(xué)完成任務(wù)的底線。 (2)結(jié)合月考，指導(dǎo)同學(xué)確立月奮斗目標，并制定學(xué)習方案。 (3)采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學(xué)的成果;為每名同學(xué)設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的進展動態(tài)。 (4)

13、通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學(xué)的學(xué)習狀況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與把握;通過個別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習習慣。 (二)營造備考氛圍 1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學(xué)吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學(xué)自我訓(xùn)練的作用。 2、在不同階段細心設(shè)計班會，切實起到對同學(xué)加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”關(guān)心同學(xué)盡早進入緊急的備考狀態(tài)。 (三)確保四項重點 1、加強班級管理 班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)

14、一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任老師座談會，協(xié)商爭論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓同學(xué)成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。 2、幫助各課任老師做好班級及同學(xué)思想工作 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動同學(xué)的主動性，使同學(xué)的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)同學(xué)

15、間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習，在“競爭”中提高。 3、重點抓好兩類同學(xué) 鼓舞尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習困難生，多與之談話，討論學(xué)習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天 結(jié)合期中、期末考試成果，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長

16、，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭訓(xùn)練這個重要力氣，做好同學(xué)思想工作。 作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的挺直領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓(xùn)練，實施愛的訓(xùn)練，為同學(xué)的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。 工作方案與目標四 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校德育工作的詳細要求，努力探究在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德訓(xùn)練為基點，以同學(xué)平安訓(xùn)練為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在嚴格，扎實，創(chuàng)新上下功夫，堅持以同學(xué)為本，培育提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)力量，做好我校的德育工作。 二、工作目標 通過學(xué)校

17、各種主題訓(xùn)練活動和思想政治訓(xùn)練，使同學(xué)的思想政治素養(yǎng)和行為規(guī)范素養(yǎng)進一步提高，使全體同學(xué)具有堅決的意志，遠大的抱負、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。 三、主要工作及措施 1、修訂完善各項管理制度，加強對同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，嚴厲校紀校規(guī)， 1)各班加強對同學(xué)的校紀校規(guī)訓(xùn)練，特殊要加強對后進同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，各班要組織同學(xué)仔細學(xué)習各項同學(xué)管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。 2)強化對同學(xué)的日常行為習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，在風紀儀表上要求同學(xué)做到四不一要。要求在校同學(xué)不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃完頭，不留怪發(fā)型，不

18、吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對同學(xué)遵紀遵守法律的訓(xùn)練，發(fā)覺問題準時進行訓(xùn)練整改。 2、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培育和建設(shè)一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。 1)進一步完善實施班主任工作考核細則，期末考評班主任。 2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有方案、有落實、有檢查、有總結(jié)。 3)加強班主任工作的理論學(xué)習和溝通，主動開展班主任工作的課題討論工作。 工作方案與目標五 本學(xué)期我擔當初一的班主任，新時期的班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔負著訓(xùn)練教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭、.的橋梁;是聯(lián)系各科

19、老師的紐帶;是提高訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時期的班級管理，作為訓(xùn)練教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新熟悉、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去制造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風尚、新的成效。 對于剛剛跨入學(xué)校大門的同學(xué)來說，從學(xué)校進入學(xué)校，是一個不小的轉(zhuǎn)折，面對新增的學(xué)科、生疏的老師、和學(xué)校迥然有別的學(xué)校生活，他們往往會感到既新奇、又緊急。他們的內(nèi)心像一張白紙，期盼著畫上最新、最美的圖畫。另外，我校的同學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)合，各個方面參差不齊，管理是有肯定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，假如能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作

20、的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作方案： 一、管理思想： 用六個字概括：嚴、情、理、尊、法、力。 嚴對同學(xué)的管理無論是品德、還是學(xué)習必需從嚴要求;理就是講道理，嚴格要求的必需有道理，讓同學(xué)口服、心服;情就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個同學(xué)，或者理解為老師有嚴峻的一面，也有溫順的一面，更多的關(guān)愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好;尊當然就是敬重同學(xué)，無論哪一類同學(xué)。 法即定法律，也可以理解為定制度;力即懲處，沒有懲處的訓(xùn)練不是真正意義上的訓(xùn)練，但要懲處分明，懲處合理。在實際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。 二、抓微小，落實效 抓常規(guī)管理 一個好

21、的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)全都的、行為有規(guī)范的。要做到這一點，大家必需共同遵守辦事和行動的準則，又必需有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動全都，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨便和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié)，并使同學(xué)的輿論有明確的指向。以下是我依據(jù)我校的實際狀況，制定的一些制度： 1、 早自習： (1)嚴格根據(jù)規(guī)定時間到教室，不得遲到，有事必需履行請假手續(xù)。(走校生必需由家長打電話請假) (2)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)快速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當面查收;接著按老師或課代表的

22、要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要專心，必要時要動動筆。 2、 上課： (1)課前要預(yù)備好學(xué)習用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習用品，并放在桌子的左上角。 (2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提示同學(xué)們預(yù)備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師將來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)進入到我要學(xué)的狀態(tài)。 (3)坐姿提出明確的要求，身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上。 3、課間： 一切活動要留意文明、平安、有度，不準打鬧、罵人。參與課間輕松開心的活動;不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留(不要在教室外、其他班級門口、老師房間外圍

23、觀);未經(jīng)許可，不要走進老師辦公室;不要追趕奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動。 4、清潔衛(wèi)生制度： (1)教室內(nèi)要保持干凈、衛(wèi)生，不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩;不準在墻上亂涂亂畫。 (2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板、講臺要潔凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開。 (3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫，保持潔凈。 5、兩操制度： 每一位同學(xué)都要做眼操，不允許去廁所，做完眼操后快速到操場集合預(yù)備做操。 6、走校生： (1)出入校門必需佩戴校牌，在進校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行禮問好，聲音洪亮、面帶微笑、親切自然。 (2)每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學(xué)時要有秩序的取自行車。 (3)每天早上、中午、下午都要按時上學(xué)，按時回家，時刻留意步行或坐車、騎車的平安，不準在路上玩耍，不準在路上追趕、戲鬧，不準進入網(wǎng)吧。